導(dǎo)語：如何才能寫好一篇種植業(yè)培訓(xùn)的心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

光陰荏苒，為期三個月的全國中職會計專業(yè)骨干教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。我有幸參加了東北財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的組織培訓(xùn)，也滿載著回憶與收獲回到了工作崗位。首先非常感謝培訓(xùn)學(xué)校給我這次培訓(xùn)的機會，使我開拓了眼界，提升了教師素養(yǎng)，強化了專業(yè)技能水平和實踐教學(xué)能力。我也深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所感染，雖然苦點，累點，但我要說：“累，并快樂著。”同時也感謝教育部和基地學(xué)校給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己。

這次培訓(xùn)自3月至6月共三個月，主要在東北財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行理論學(xué)習(xí)，并到大連市方圓會計師事務(wù)所參觀、實習(xí)。學(xué)院為我們安排了豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，包括先進的會計電算化軟件，會計理論，會計專業(yè)教學(xué)改革課程開發(fā)以及現(xiàn)代職業(yè)教育課程、教師專業(yè)發(fā)展、稅收知識、審計實務(wù)等三十多個專題的專家講座和專業(yè)研討、以及教學(xué)演練和企業(yè)參觀實習(xí)活動，雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，卻給我留下了人生中一筆永恒的財富。

現(xiàn)將我個人在教學(xué)理論與教學(xué)方法方面的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、聆聽名師講座，更新職教理念

來到這里，就感受到了濃厚的文化氣息。東北財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬于東北財經(jīng)大學(xué)，成立于1999年11月。是教育部批準(zhǔn)的具有碩士研究生、本、專科層次的高等職業(yè)教育院校，是教育部確定的國家級重點職業(yè)教育師資培訓(xùn)和遼寧省教育廳確定的省級職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點建設(shè)，是大連市財政系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)基地，是以培養(yǎng)經(jīng)濟、管理專業(yè)高技能人才為主的高等職業(yè)教育單位。學(xué)院位于濱城大連，擁有獨立的校區(qū)。占地面積64000平方米，建筑面積42000平方米。本次的培訓(xùn)教師有高水平的專家、有高等學(xué)府的教授、有會計行業(yè)中的高級會計師、注冊會計師以及大型國有企業(yè)的總會計師，更有我們中等職業(yè)學(xué)校的特級教師。他們?nèi)碌膶I(yè)理論和創(chuàng)新思想，高超的專業(yè)技能和授課水平，給我們帶來了一次精神上的盛宴。在本次培訓(xùn)中，東北財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王覺教授從會計制度與會計準(zhǔn)則關(guān)系和會計專業(yè)課程教學(xué)方法兩個專題講座中為我們闡述了其高層次的獨到見解，胡燕鴻教授在用友U8軟件課程中為我們講解了工資、固定資產(chǎn)和存貨購銷存的核算，彌補了以前教學(xué)中的不足，并解決了一些在日常教學(xué)中存在的問題。在趙合喜教授的指導(dǎo)下，我們還分組進行了沙盤模擬實訓(xùn)。老師將全班分成6個組代表6個企業(yè)，每組5個人，每個人分別扮演CEO、財務(wù)經(jīng)理、采購經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理不同角色。然后模擬企業(yè)開始生產(chǎn)經(jīng)營。當(dāng)我們組完成第三年的生產(chǎn)經(jīng)營時，企業(yè)達(dá)到了發(fā)展的鼎盛時期在市場上占有明顯優(yōu)勢。這時每個學(xué)員都具有相當(dāng)?shù)某删透?。這樣的學(xué)習(xí)非常充實讓我們深入體會到一個企業(yè)在銷、人財物等各個方面的管理。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進行商業(yè)運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。培訓(xùn)基地還邀請了大連市方圓會計師事務(wù)所齊圓圓總經(jīng)理，為我們講解了國有企業(yè)會計改革的進程與發(fā)展，邀請了東北財大兩位特級教師張桂春和于江，讓我有機會向先進同行單位學(xué)習(xí)了中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校建設(shè)的先進經(jīng)驗，同時也在中等職業(yè)學(xué)校怎樣做個好老師專題中找到了自己的目標(biāo)與方向，緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中，我們被楊潔、陳巖、趙恒群、劉雪清、董紀(jì)陽、韓霜等老師淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人敬業(yè)精神贊嘆不已。尤其是楊潔教授講解的管理會計前沿理論給我的印象最深，她大方的教態(tài)，豐富的專業(yè)知識，以及好的教學(xué)方法都是值得我學(xué)習(xí)的。在他們身上，治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風(fēng)采，這些都會成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。我雖然不是教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。 其次，我覺得這次培訓(xùn)，給了我無窮的力量，主力了我的信心。它就像一根指揮棒，堅定了我前進的腳步，是我覺得自己有使不完的勁，國培中提到的一些教學(xué)方法，也正是我屢次實驗的方法。我以前還在猶豫：我這樣教學(xué)，算不算與他人教學(xué)背道而馳呢？通過這次國培我更加堅信我的道路是對的。 再次，自己在反思中提升。 一段時間的國培學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。

二、教學(xué)方法與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)

通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”.教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)：在整理中思考——日常滲透的自覺研究；在案例中反思——基于教學(xué)事例的進行思索；在行動中研究——探索問題解決的方案同時教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學(xué)活動中的探究。

作為中職學(xué)校財會專業(yè)教師，不僅是要會教，還要結(jié)合會計工作實際，教學(xué)生有用的先進的專業(yè)知識技能。在培訓(xùn)中胡燕鴻教授為我們講解了多種原始憑證的填制方法及賬務(wù)處理，并指導(dǎo)我們進行了網(wǎng)上模擬操作；培訓(xùn)基地還邀請了大連市方圓會計師事務(wù)所齊圓圓總經(jīng)理，為我們以實際案例講解了審計工作底稿、審計報告的編制方法與流程，內(nèi)容直觀、講解生動；除了學(xué)習(xí)理論知識與專業(yè)技能，東北財大職業(yè)技術(shù)學(xué)院還精心為我們搭建了多種交流溝通的平臺，在課程開發(fā)研討、教學(xué)方法與備課訓(xùn)練研討、研究論文的撰寫與交流、職業(yè)學(xué)校教學(xué)與管理研討和教學(xué)演練與教學(xué)研討中，學(xué)員與專家交流，學(xué)員與學(xué)員交流，在交流中互通有無，互相提高；在教學(xué)理念培訓(xùn)方面，學(xué)院安排給我們作了行動導(dǎo)向教學(xué)的講座，講座中，給我們介紹了行動導(dǎo)向的基本原理、基于行動理論基礎(chǔ)上的教學(xué)的特征、基于行動導(dǎo)向的主要教學(xué)方法（包括頭腦風(fēng)暴法、卡片展示法、思維導(dǎo)圖法、角色扮演法、模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、四階段教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、實驗教學(xué)法、考查教學(xué)法）、應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法的條件，即創(chuàng)造適合的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，比如構(gòu)建行動學(xué)習(xí)情境、實施個性化教學(xué)形式、完成教師角色轉(zhuǎn)變。給我們列舉了大量的教學(xué)實例，比如實物財產(chǎn)物資的清查教學(xué)設(shè)計、制作單據(jù)活動方案設(shè)計，通過這些教學(xué)設(shè)計的實際例子使我們對行動導(dǎo)向教學(xué)加深了理解，而且對我們在課堂教學(xué)中運用行動導(dǎo)行教學(xué)理念起到了很好的啟發(fā)作用。

作為一線教師，授課任務(wù)繁重，不能時刻深入企業(yè)實踐，這次培訓(xùn)還給了我們了解深入企業(yè)學(xué)習(xí)的大好機會，為我們聯(lián)系了方圓會計師事務(wù)所，讓我們親身參與了實踐。在參觀中我們了解了企業(yè)文化，事務(wù)所構(gòu)成，人員職責(zé)及基本任務(wù)，向?qū)I(yè)人士咨詢并熟悉事務(wù)所會計、稅務(wù)、審計業(yè)務(wù)操作流程，收集相關(guān)資料。接觸到了不同行業(yè)性質(zhì)單位的實際業(yè)務(wù)，了解審計工作底稿和審計報告的編制方法與注意事項，收獲了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗?？傊@次培訓(xùn)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學(xué)知識的理解，對我以后的教學(xué)工作有很大的幫助。

在此期間齊還在總經(jīng)理百忙之中抽出寶貴時間為我們講了企業(yè)節(jié)稅方面的案例。比如一個大酒店，分別有茶館和歌舞廳，但屬于同一個老板，兩者都需要繳納營業(yè)稅，但是稅率不同，茶館屬于餐飲服務(wù)業(yè)，適用5%的稅率，而歌舞廳屬于娛樂業(yè)，適用20%的稅率，那么如果每月兩家沒有分別核算營業(yè)額時，要從高適用20%稅率，所以他們一定要分別核算營業(yè)額。還比如有的公司的小汽車在老板名下，不如放公司名下，這樣可以作為公司的固定資產(chǎn)，諸如汽油費、維修費、折舊等可以進入公司費用，如果在老板名下，則需要加入老板工資，扣繳個人所得稅。從中看出節(jié)稅對財務(wù)人員的重要性，所以學(xué)習(xí)會計一定得熟悉稅法、經(jīng)濟法等法律，知道節(jié)稅和逃稅的界限，避免不慎掉入逃稅嫌疑。齊總經(jīng)理熱情的招待，以及細(xì)致的講解讓我感動。孫經(jīng)理以及所內(nèi)的工作人員也都盡可能的為我們提供學(xué)習(xí)的資料，還有耐心的講解，讓我看到了方圓人的精神，真的是敬業(yè)、誠信、務(wù)實、團結(jié)。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘还P很大的精神財富和物質(zhì)資料，為我以后的教學(xué)工作提供了很多經(jīng)驗和素材，知道了許多書本上所沒有的東西，通過學(xué)習(xí)，我知道了自己的差距，以后更需要學(xué)習(xí)更新知識，并且把方圓人的精神和專業(yè)運用到我的教學(xué)工作中去。

三、在合作相互學(xué)習(xí)，共同進步

在這三個月培訓(xùn)期間，我結(jié)識了來自全國各地優(yōu)秀的會計專業(yè)教師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。“它山之石，可以攻玉”.通過交流和討論活動，我了解各個兄弟學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。認(rèn)識到了職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、實訓(xùn)基地建設(shè)、教師管理、學(xué)校管理等方面有效的做法。在大家庭中，每一位同學(xué)，都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓(xùn)結(jié)束后我會一直保持和各位學(xué)員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進步，為以后更好的進行會計專業(yè)教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全國各個省市的一線骨干教師，共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動，我們了解各個兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。三個月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，學(xué)校也很貼心，學(xué)校微機室每晚上7-9點向?qū)W員開放，提供網(wǎng)絡(luò)及微機服務(wù)。在這段時間里我建立了自己的博客也寫了一些學(xué)習(xí)及生活的體會方面的文章。同時學(xué)校開放乒乓球室我們課余時間可以打比賽達(dá)到了鍛煉身體的目的。這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路，將會是曲折而永無止境的，在學(xué)院一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇于探索不斷創(chuàng)新，百折不回地實現(xiàn)自己的夢想。

篇2

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；經(jīng)營主體；人才

新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，在土地規(guī)模、技術(shù)裝備、資金投入、經(jīng)營理念、農(nóng)產(chǎn)品供給等方面，明顯優(yōu)于普通農(nóng)戶。在今后相當(dāng)長的時間內(nèi)，普通農(nóng)戶仍然占大多數(shù)，而新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體將逐漸嶄露頭角，成為推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新生力量。目前看，影響新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體進一步發(fā)展的難題是經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員缺乏，也就是農(nóng)業(yè)發(fā)展的后勁不足。為此，筆者針對遼寧省家庭農(nóng)場、合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展調(diào)研，并提出相關(guān)政策建議。

一、背景分析

中央規(guī)定，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體包括家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)等。目前，農(nóng)業(yè)部農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計報表系統(tǒng)中，家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社的數(shù)據(jù)每年都進行統(tǒng)計，可以了解到相關(guān)情況。而專業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)企業(yè)并未統(tǒng)計，無數(shù)據(jù)來源。因此，僅對家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社數(shù)據(jù)進行分析。

1.家庭農(nóng)場。據(jù)統(tǒng)計，截止到2016年底，遼寧省在縣級農(nóng)業(yè)部門登記備案的家庭農(nóng)場5321家。其中，有4620個家庭農(nóng)場從事種植業(yè)，占總數(shù)的86.8%；家庭農(nóng)場共有2.6萬勞動力，平均每個家庭農(nóng)場4.9人左右。

2.農(nóng)民合作社。據(jù)統(tǒng)計，截止到2016年底，遼寧省農(nóng)民合作社4.8萬個。其中，有2.69萬個合作社從事種植業(yè)，占總數(shù)的56%；有4134個合作社從事農(nóng)機、土肥、植保等服務(wù)，占總數(shù)的8.6%；合作社社員165.66萬人，平均每個合作社社員34.5人左右。

3.示范家庭農(nóng)場主結(jié)構(gòu)。據(jù)我們對2014年200個省級示范家庭農(nóng)場主有關(guān)情況統(tǒng)計分析：從文化程度看，具有初中文化程度的102人，占總數(shù)的51%；高中、中專等文化程度的67人，占總數(shù)的33.5%；大學(xué)以上文化水平的僅有8人，僅占總數(shù)的4%。從家庭農(nóng)場主的年齡結(jié)構(gòu)看，30周歲以下的16個；而40-49歲之間的有78個，50-59歲之間的有53個，這兩個年齡段的群體，成為家庭農(nóng)場經(jīng)營的主力。

二、主要問題

1.文化程度、學(xué)歷水平普遍不高。國家將家庭農(nóng)場定位為“是農(nóng)戶家庭承包經(jīng)營的升級版”，從遼寧省農(nóng)民文化程度分析，初中文化程度占56.8%、高中文化程度占3%（資料來源2008年遼寧省第二次全國農(nóng)業(yè)普查）。整體看，農(nóng)戶文化程度水平不高。據(jù)“遼寧家庭農(nóng)場信息應(yīng)用平臺”統(tǒng)計分析，家庭農(nóng)場主具有初中文化程度的占比為55.7%，高中文化程度的占比為18.6%，雖然明顯高于普通農(nóng)戶，但與城鎮(zhèn)居民文化程度差距較大。

2.年齡結(jié)構(gòu)偏大。家庭農(nóng)場主、合作社負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了帶領(lǐng)組織從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要力量。因此，需要這些人員頭腦靈活、接受新事物快、精力充沛，要有沖勁干勁、勇于實踐的精神頭，只有這樣，才能在市場經(jīng)濟中立于不敗?，F(xiàn)實中，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力年齡較大，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的要求存在差距。據(jù)“遼寧家庭農(nóng)場信息應(yīng)用平臺”統(tǒng)計分析，家庭農(nóng)場主年齡在31-40歲的占比為20%，而41-50歲的占比為41%，51-60的占比為26.4%。甚至出現(xiàn)了60歲以上的家庭農(nóng)場主人數(shù)比30歲以下都多的現(xiàn)象，真實反映了家庭農(nóng)場主老齡化的問題。

3.“農(nóng)二代非農(nóng)化”的問題比較普遍。農(nóng)業(yè)是利用動植物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育獲得產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。因此，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率普遍不高，存在富余時間，收益也不高。特別是農(nóng)村改革開放后，農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移速度普遍加快，進一步影響了農(nóng)業(yè)后備力量。據(jù)統(tǒng)計，2016年農(nóng)村常年外出務(wù)工勞動力290.35萬人，占農(nóng)村勞動力總數(shù)的23.2%。據(jù)典型調(diào)查，雖然家庭農(nóng)場主想要其子女“子承父業(yè)”，安心種田，但“農(nóng)二代”大部分都在外打工，由于年輕、適應(yīng)能力強，時間一長，基本不愿意返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。

4.帶頭人管理能力不高。遼寧省合作社大部分由農(nóng)民領(lǐng)辦，農(nóng)民領(lǐng)辦的合作社約占93%。這些帶頭人是生產(chǎn)或者銷售方面的行家里手，但對于合作社組織建設(shè)、民主管理、規(guī)范建設(shè)等經(jīng)驗不足，重視不夠，缺少專業(yè)管理知識的培訓(xùn)。比如農(nóng)民合作社的會計崗位，一般聘請的會計是從事企業(yè)或事業(yè)單位會計，他們對合作社的特點不太清楚，對會計業(yè)務(wù)的特殊規(guī)定沒有完全掌握，所以直接影響了合作社會計核算的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

三、對策建議

以家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社為代表的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的主要組成部分，代表了農(nóng)業(yè)未來發(fā)展方向，將承擔(dān)起現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)工作。對新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體實施“農(nóng)村人才”培育計劃，具有較強的現(xiàn)實意義和歷史意義。為此，我們建議：

1.明確培訓(xùn)對象。為實現(xiàn)培訓(xùn)目的、效果統(tǒng)一原則，建議對納入家庭農(nóng)場名錄系統(tǒng)（在農(nóng)業(yè)部門登記備案）、農(nóng)業(yè)部門掌握的合作社（正常、規(guī)范運轉(zhuǎn)的）負(fù)責(zé)人開展專門培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，今年上半年，遼寧省家庭農(nóng)場登記備案5844個，農(nóng)民合作社5.08萬個，全省大致需要培訓(xùn)6萬人左右。對新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體開展培訓(xùn)，可以安排3年、按照年度實施培訓(xùn)，逐步實現(xiàn)所有新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體輪訓(xùn)一次，解決他們生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售、管理等問題，提升他們的個人素質(zhì)和經(jīng)營能力。

2.確定培訓(xùn)形式。培訓(xùn)可以采用比較靈活的方式進行，如聘請專家學(xué)者就某一方面的問題進行講解；可以請種植大戶講解種植經(jīng)驗，講心得體會；也可以實踐操作，互動交流。一是在培訓(xùn)時間安排上，建議利用農(nóng)閑季節(jié)（每年的11月到來年2月之間），組織開展對家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間可以在10天左右。二是在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計上，可以按照種植品種、農(nóng)機、設(shè)施農(nóng)業(yè)等分類培訓(xùn)，培訓(xùn)生產(chǎn)技術(shù)、法律政策、產(chǎn)品營銷、經(jīng)營管理、惠農(nóng)政策等，使培訓(xùn)內(nèi)容具有針對性、操作性。三是在培訓(xùn)場所上，可以利用現(xiàn)有農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校的教育資源和場地，采用政府購買服務(wù)的方式，開展培訓(xùn)工作。

3.建立農(nóng)村人才庫。經(jīng)過培訓(xùn)后的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，納入農(nóng)村人才庫中，并通過互聯(lián)網(wǎng)，建立緊密型管理模式。一是建議依托農(nóng)村人才庫，投資開發(fā)手機應(yīng)用APP，通過智能手機端，實現(xiàn)農(nóng)村人才之間“供需”互動，參考“滴滴打車”模式，解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者臨時用工（幫工）、技術(shù)服務(wù)、資金拆借等問題。二是開展農(nóng)村人才表彰活動，每年評選一批示范帶動力強、影響力大的農(nóng)村人才，并實施物資獎勵政策。三是對納入農(nóng)村人庫管理的，金融部門放寬抵押擔(dān)保條件，在同等條件下優(yōu)先放款，解決新型經(jīng)營主體融資難問題。

4.調(diào)動培訓(xùn)對象積極性。一是與涉農(nóng)大專院校溝通，逐步開展學(xué)歷教育，解決農(nóng)業(yè)經(jīng)營者學(xué)歷較低的問題。或者針對家庭農(nóng)場主的“農(nóng)二代”，開展農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)歷教育，引導(dǎo)“農(nóng)二代”返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，解決就業(yè)問題。二是繼續(xù)實施省級示范家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社示范社獎補政策，引導(dǎo)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體擴大規(guī)模，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。三是對參加“農(nóng)村人才”培訓(xùn)的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，實施免費培訓(xùn)；對參加學(xué)歷教育的，可以實施財政補貼政策。

篇3

我縣小麥常年種植面積73多萬畝，單產(chǎn)438公斤， XX年年播種面積達(dá)到81.5萬畝。自XX年9月被農(nóng)業(yè)部確定為農(nóng)業(yè)科技入戶工程小麥?zhǔn)痉犊h，到目前已經(jīng)是連續(xù)第三年實施農(nóng)業(yè)科技入戶小麥?zhǔn)痉俄椖俊＝?jīng)過努力，XX-XX年度和XX-XX年年度科技入戶小麥?zhǔn)痉豆ぷ饕呀?jīng)圓滿完成，順利通過省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)部的考核驗收，在考核中兩年的總成績均居前列，得到了省農(nóng)業(yè)廳和農(nóng)業(yè)部的認(rèn)可。

二、2009年科技入戶取得的成效

2009年鄒平全縣小麥播種面積81.52萬畝,平均單產(chǎn)455.9公斤,總產(chǎn)37.16萬噸。示范戶示范總面積8799.25畝，示范戶平均單產(chǎn)492.5公斤，比前三年平均產(chǎn)量（444.9公斤）增產(chǎn)47.6公斤，增產(chǎn)率10.7%。全縣共輻射帶動2萬戶，帶動面積168983畝，輻射戶平均單產(chǎn)基本與示范戶持平，較前三年平均產(chǎn)量增產(chǎn)10.7%左右。高產(chǎn)創(chuàng)建孫鎮(zhèn)馮家村十畝高產(chǎn)攻關(guān)田理論單產(chǎn)達(dá)到702.2公斤，實打十畝高產(chǎn)攻關(guān)田平均畝產(chǎn)669.4公斤，百畝示范田平均畝產(chǎn)651.3公斤，萬畝示范田平均畝產(chǎn)602.8公斤。

2009年全縣小麥生產(chǎn)再上新臺階，平均單產(chǎn)、總產(chǎn)、示范戶單產(chǎn)均創(chuàng)歷史新高。

 

三、2009年科技入戶實施情況

（一）根據(jù)工作變動，成立、調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組，進一步明確了領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組及科技入戶辦公室的職責(zé)，明確分工。

（二）確定和調(diào)整技術(shù)指導(dǎo)單位、技術(shù)指導(dǎo)員

技術(shù)指導(dǎo)單位仍由縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣中心、種子站、土肥站、植保站、檢測中心等業(yè)務(wù)單位承擔(dān)；技術(shù)指導(dǎo)員末位淘汰，并調(diào)整個別因特殊原因不能參加指導(dǎo)工作的人員，并按項目要求選拔優(yōu)秀技術(shù)人員補充；

（三）根據(jù)實際情況，調(diào)整了個別示范戶

示范戶原則上保持不變，僅調(diào)整部分因土地調(diào)整導(dǎo)致無麥田的示范戶，調(diào)整進的示范村、示范戶嚴(yán)格按照實施方案和項目要求產(chǎn)生。

（四）確定小麥主導(dǎo)品種和主推技術(shù)

綜合歷年來各品種在我縣的綜合表現(xiàn)和我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，結(jié)合前兩年示范效果，本著推廣優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)小麥品種和先進實用技術(shù)的原則，在充分調(diào)查和聽取廣大群眾意見的基礎(chǔ)上，確定2009年鄒平縣農(nóng)業(yè)科技入戶小麥?zhǔn)痉俄椖恐鲗?dǎo)品種為濟麥20、濟麥21、濟南17和濟麥19，主推小麥半精量播種、氮肥后移、測土配方施肥、病蟲害綜合防治四項技術(shù)。

（五）總結(jié)經(jīng)驗，健全制度，強化管理和監(jiān)督，全面推進科技入戶工作

在認(rèn)真總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定、完善了《科技入戶實施方案》和《科技入戶管理辦法》、《科技入戶技術(shù)指導(dǎo)員考核細(xì)則》、《示范戶考核細(xì)則》等各項規(guī)章制度，對技術(shù)指導(dǎo)單位和技術(shù)指導(dǎo)員實行合同制、考核末位淘汰制。一是由示范戶根據(jù)《手冊》對項目實施者的指導(dǎo)、培訓(xùn)等工作內(nèi)容適時進行記錄和評價；二是農(nóng)業(yè)局通過電話訪問、與示范戶座談、進行實地檢查等方式對技術(shù)服務(wù)質(zhì)量進行督查；項目資金專款專用，一是財政部門監(jiān)督項目資金應(yīng)用，二是農(nóng)業(yè)局由計財股配專人、設(shè)專帳，監(jiān)管控制項目資金應(yīng)用；同時對外設(shè)科技入戶監(jiān)督電話，方便示范戶及社會各界反應(yīng)各種問題?？萍既霊艮k公室為50名技術(shù)指導(dǎo)員和1000個核心示范戶分別建立了詳細(xì)的檔案材料。

（六）將各項材料詳細(xì)整理歸檔，整個管理工作規(guī)范有序

(七)加強動員和宣傳

通過廣播、電視、報刊等新聞媒體，跟蹤報道農(nóng)業(yè)科技入戶工程行動的政策措施、先進經(jīng)驗和實施效果，與電視臺等各媒體合作，定期制作科技入戶專題節(jié)目，制作印發(fā)了《鄒平農(nóng)業(yè)》科技入戶?？e極利用科技下鄉(xiāng)等活動，大力營造科技入戶工作的良好社會氛圍，全面推進科技入戶工作。

（八）認(rèn)真組織入戶指導(dǎo)，確保做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”。

由專家組在小麥生長關(guān)鍵時期，根據(jù)生產(chǎn)情況制定技術(shù)指導(dǎo)方案，技術(shù)指導(dǎo)員以專家組技術(shù)指導(dǎo)方案為參考，制定詳細(xì)的分戶指導(dǎo)方案，及時入戶指導(dǎo)；科技入戶辦公室定期通過電話抽查，確保入戶效果。截至目前，已經(jīng)組織入戶指導(dǎo)4次，并進行了電話調(diào)查，在3月底印發(fā)了《科技入戶工作簡報》，對前期工作情況進行了總結(jié)。

（九）廣泛開展技術(shù)培訓(xùn)工作

2009年，科技入戶辦公室相繼邀請省農(nóng)技推廣總站鞠正春博士、國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心張真和處長和中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與發(fā)展研究所蔣和平教授、市農(nóng)業(yè)局農(nóng)技站金宗亭站長、科教科劉樹澤科長等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我縣指導(dǎo)工作，對技術(shù)指導(dǎo)員、示范戶進行培訓(xùn)，取得了良好的效果。

（十）入戶效果督導(dǎo)

科技入戶辦公室專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行會議簽到制度，并在每次入戶結(jié)束后對示范戶進行100%電話調(diào)查督導(dǎo)，以了解技術(shù)指導(dǎo)單位和技術(shù)指導(dǎo)員的工作情況，對發(fā)現(xiàn)的問題以《科技入戶工作簡報》形式通報，并將檢查結(jié)果記入最后考核成績，與最終勞動報酬掛鉤，充分調(diào)動了廣大技術(shù)指導(dǎo)員的工作積極性。

（十一）適時對示范戶進行物化補貼，引導(dǎo)示范戶搞好麥田管理

根據(jù)我縣今年實際，確定今年物化補貼以葉面肥的形式兌現(xiàn)。在2009年項目資金尚未撥付的情況下，自籌8萬元資金為全縣每戶示范戶補貼一箱葉面肥，由技術(shù)指導(dǎo)員送肥到戶，物化補貼兌現(xiàn)率100%。

（十二）積極配套資金

為了更好的完成工作，縣財政撥款30萬元用于高產(chǎn)創(chuàng)建活動、購買書籍及日常辦公開支，為科技入戶項目實施提供了有力保障。 共3頁,當(dāng)前第1頁1

（十三）積極上報各項材料

各項上報文件、實施方案、統(tǒng)計數(shù)字等材料及時準(zhǔn)確，除按要求上報文件、實施方案和各類統(tǒng)計數(shù)字等材料外，縣科技入戶辦公室堅持每周都向國家科技入戶網(wǎng)、《小麥通訊》發(fā)稿，上報科技入戶工作進展、技術(shù)指導(dǎo)員和示范戶心得體會、重大農(nóng)情及相關(guān)技術(shù)措施等，讓上級及時了解科技入戶工作情況，了解技術(shù)指導(dǎo)員和示范戶心聲，了解全縣農(nóng)事情況，同時通過科技入戶網(wǎng)和《小麥通訊》與兄弟縣市交流經(jīng)驗，探討科技入戶先進做法。

(十四)科技入戶專家組定期到示范田調(diào)查，及時、準(zhǔn)確掌握生產(chǎn)進度

(十五)開展“十百千萬”科技入戶高產(chǎn)示范活動

即專家組完成一處萬畝高產(chǎn)示范方（600公斤以上）；每個技術(shù)指導(dǎo)單位(組長單位)在所在鎮(zhèn)辦完成一個千畝科技入戶高產(chǎn)示范方（600公斤以上，魏橋、碼頭、臺子為550公斤以上）；每名技術(shù)指導(dǎo)員在所指導(dǎo)的村完成一處100畝以上高產(chǎn)示范田（650公斤以上，魏橋、碼頭、臺子為600公斤以上），完成一處10畝高產(chǎn)示范田（650公斤以上，魏橋、碼頭、臺子為600公斤以上）。

2009年科技入戶工作的一個重點就是擴大高產(chǎn)示范面積，“十百千萬”科技入戶高產(chǎn)示范活動成為工作重點，專家組負(fù)責(zé)的“萬畝示范方”建設(shè)是重中之重，圍繞“萬畝示范方”建設(shè)作了大量細(xì)致的工作，力爭將“萬畝示范方”建設(shè)成精品示范工程，以此深入推進科技入戶工作。

1、制定建設(shè)方案

為保證“萬畝示范方”建設(shè)順利進行，制定了詳細(xì)的建設(shè)方案，對工作進行詳細(xì)安排。

2、目標(biāo)責(zé)任制

實行首席專家負(fù)責(zé)制?？萍既霊魧＜医M組長、農(nóng)業(yè)局黨委委員董慎成同志為該活動的首席專家。專家組、縣農(nóng)技中心、縣土肥站、縣監(jiān)測中心、縣植保站、項目鎮(zhèn)、示范村及孫鎮(zhèn)、長山的科技入戶技術(shù)指導(dǎo)員等各有關(guān)業(yè)務(wù)單位、技術(shù)人員層層落實責(zé)任，各司其職，且既分工又協(xié)作。

3、對工作進度詳細(xì)安排

根據(jù)小麥生產(chǎn)規(guī)律，結(jié)合我縣實際，對小麥生產(chǎn)全程制定了詳細(xì)的進度表，在不同時期進行的各項工作具體分配到人，確保各項措施落實。

4、確定建設(shè)地點

根據(jù)我縣糧食生產(chǎn)的實際情況，專家組確定在長山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)各建立一個萬畝示范方。孫鎮(zhèn)萬畝示范方以馮家村為中心，覆蓋范家、大陳、小陳、孫鎮(zhèn)4個村，以黃河水灌溉為主。長山萬畝示范方以彌勒村為中心，覆蓋西店、大由、柳寺、小牛、高旺、大齊6個村，以井灌為主。

5、確定高產(chǎn)示范目標(biāo)

根據(jù)“萬畝示范方”所在地往年產(chǎn)量和地力情況，確定高產(chǎn)目標(biāo)。在孫鎮(zhèn)、長山鎮(zhèn)各建設(shè)萬畝示范方，畝產(chǎn)指標(biāo)600公斤。其中分別在馮家村、彌勒村建設(shè)十畝高產(chǎn)攻關(guān)田，畝產(chǎn)指標(biāo)700公斤；百畝核心示范田，畝產(chǎn)指標(biāo)650公斤；千畝典型示范田，畝產(chǎn)指標(biāo)620公斤。

6、召開專家座談會

邀請各相關(guān)單位、項目鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人、項目鎮(zhèn)農(nóng)技人員、項目鎮(zhèn)科技入戶技術(shù)指導(dǎo)員、縣種植業(yè)知名專家、種糧大戶、歷年高產(chǎn)示范戶、高產(chǎn)示范村負(fù)責(zé)人等召開專家座談會。共同探討具有實際應(yīng)用價值、可操作性強的、適合單產(chǎn)700kg、650kg、600kg的詳細(xì)技術(shù)規(guī)程，用以指導(dǎo)示范區(qū)生產(chǎn)。

7、制定栽培技術(shù)規(guī)程

制定了冬小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程，并將整個生產(chǎn)過程制作成形象的掛圖形式。

8、扶持政策

結(jié)合高產(chǎn)創(chuàng)建活動，對高產(chǎn)示范農(nóng)戶實行資金扶持、農(nóng)資補貼等獎勵政策。對項目建設(shè)區(qū)農(nóng)戶、10畝高產(chǎn)攻關(guān)田、百畝核心區(qū)分別給以免費提供肥料、農(nóng)藥、技術(shù)服務(wù)等扶持補助，項目區(qū)優(yōu)先足量享受小麥良種補貼。

9、開展小麥高產(chǎn)競賽活動

為發(fā)動更多的農(nóng)戶廣泛參與，決定在全縣開展小麥高產(chǎn)競賽活動。具體辦法如下：

5畝以上畝產(chǎn)620公斤以上者均有資格參賽。

設(shè)特等獎，畝產(chǎn)700公斤以上，獎金5000元/戶（或同等價值的農(nóng)機具）；

一等獎1名，獎金XX元/戶（或同等價值的農(nóng)資）；

二等獎3名，獎金1500元/戶（或同等價值的農(nóng)資）；

三等獎10名，獎金1000元/戶（或同等價值的農(nóng)資）。

參賽農(nóng)戶通過個人申請，特等獎經(jīng)技術(shù)專家組實打驗收，其它獎項，經(jīng)專家組測產(chǎn)，達(dá)到上述目標(biāo)者，按產(chǎn)量高低選拔。夏季共支出獎勵獎金8000元。

10、加強宣傳

通過電視等媒體，制作專題節(jié)目、宣傳片等，加強對科技入戶和“萬畝示范方”的宣傳，擴大示范效果

11、技術(shù)指導(dǎo)員全程跟蹤服務(wù)

定期到示范田調(diào)查，“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，確保示范方內(nèi)小麥生產(chǎn)嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程生產(chǎn)。

12、為高產(chǎn)示范戶提供農(nóng)資，并指導(dǎo)科學(xué)管理

結(jié)合高產(chǎn)創(chuàng)建活動，為10畝高產(chǎn)攻關(guān)田免費提供有機肥、化肥、葉面肥、農(nóng)藥，百畝核心區(qū)免費供葉面肥，每畝3包天豐素（用三次）。在當(dāng)前小麥返青期，通過專家座談，結(jié)合測土分析結(jié)果，確定在示范方內(nèi)每畝追施尿素20公斤，硫酸鉀15公斤，并改撒施為串施，噴施天豐素一包，配合澆返青水。3月12日，縣科技入戶辦公室、專家組組織人員將尿素、硫酸鉀、天豐素送到示范戶手中，并指導(dǎo)示范戶結(jié)合灌溉正確串施。

13、對“萬畝示范方”核心建設(shè)區(qū)農(nóng)戶進行培訓(xùn)

聯(lián)合新型農(nóng)民培訓(xùn)等項目，聘請專家到高產(chǎn)創(chuàng)建示范村進行專題培訓(xùn)，確保高產(chǎn)創(chuàng)建實施方案和技術(shù)規(guī)程落實。

14、定期檢查、督導(dǎo)，確?！叭f畝示范方”建設(shè)順利進行

  共3頁,當(dāng)前第2頁2

（十六）積極開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動，深入推進科技入戶工作

我縣在開展“十百千萬”高產(chǎn)示范活動的同時，被農(nóng)業(yè)部確定為小麥高產(chǎn)創(chuàng)建活動示范縣，被省農(nóng)業(yè)廳確定為小麥、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建活動示范縣，這既是上級部門對我縣糧食生產(chǎn)的充分肯定和信任，也是我縣再次提升糧食生產(chǎn)水平的重大機遇，為此，我縣各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門對糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動高度重視，整合縣、鎮(zhèn)、村及各相關(guān)部門力量，全力做好高產(chǎn)創(chuàng)建活動，將科技入戶工作深入推進。

 

1、成立由分管縣長任組長，農(nóng)業(yè)局局長及示范區(qū)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長任副組長，有關(guān)人員任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)該項工作的組織協(xié)調(diào)、措施制訂、檢查督促及工作經(jīng)費的落實等工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)局。

2、成立由農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員及項目鎮(zhèn)農(nóng)技人員組成的技術(shù)專家小組，負(fù)責(zé)高產(chǎn)創(chuàng)建活動實施方案的制定、落實、高產(chǎn)攻關(guān)、技術(shù)指導(dǎo)及培訓(xùn)、高產(chǎn)經(jīng)驗總結(jié)與推廣、項目驗收與總結(jié)上報等項工作。

3、根據(jù)我縣的實際情況，將高產(chǎn)創(chuàng)建與科技入戶“萬畝示范方”建設(shè)結(jié)合，在長山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)兩個“萬畝示范方”開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動。

4、制定高產(chǎn)創(chuàng)建活動實施方案，規(guī)定了詳細(xì)的考核指標(biāo)。并以政府文件形式下發(fā)。

5、召開高產(chǎn)創(chuàng)建活動工作會議

3月25日，在縣政務(wù)中心召開了鄒平縣高產(chǎn)創(chuàng)建工作會議，此次會議旨在全面深入開展糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動，將糧食高產(chǎn)創(chuàng)建工作作為全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一重點工作，整合全縣各相關(guān)部門、單位力量，全面深入的開展起來。會議由縣農(nóng)業(yè)局王克銘局長主持，劉鋒副縣長到會作了重要講話，并同農(nóng)業(yè)局及高產(chǎn)創(chuàng)建工作所涉及的長山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人簽訂了責(zé)任書，縣農(nóng)業(yè)局、科技局、農(nóng)機局、糧食局、財政局、水利局、發(fā)改局等各部門領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)站股負(fù)責(zé)人，高產(chǎn)創(chuàng)建活動專家組全體成員及長山鎮(zhèn)、孫鎮(zhèn)兩項目所在鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長、分管副鎮(zhèn)長、農(nóng)技站站長、示范村村長參加了會議。

6、經(jīng)過各級單位和全體工作人員的共同努力，“萬畝示范方”建設(shè)、高產(chǎn)創(chuàng)建任務(wù)圓滿完成，制定的《高產(chǎn)創(chuàng)建活動實施方案》和《小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程》落實情況良好。高產(chǎn)創(chuàng)建孫鎮(zhèn)馮家村十畝高產(chǎn)攻關(guān)田理論單產(chǎn)達(dá)到702.2公斤，實打十畝高產(chǎn)攻關(guān)田平均畝產(chǎn)669.4公斤，百畝示范田平均畝產(chǎn)651.3公斤，萬畝示范田平均畝產(chǎn)602.8公斤，順利通過了省專家組的實打驗收。

 

 四、典型經(jīng)驗

在實施科技入戶過程中，技術(shù)指導(dǎo)員與示范戶不斷總結(jié)經(jīng)驗，借助科技入戶平臺，產(chǎn)生了新型糧食生產(chǎn)合作社一類的典型，其代表是“鄒平縣齊東農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”。該合作社是有九戶鎮(zhèn)廣大示范戶和帶動戶在九戶鎮(zhèn)政府的大力支持下于XX年9月自發(fā)成立，首批社員即達(dá)300多戶?！班u平縣齊東農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社”的成立，提高了農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的提高，在為廣大社員提前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)過程中，使得農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、社員增收，同時也是我縣探索科技入戶長效機制工作的一重大突破。

五、2009年科技入戶工作效果及存在的問題

1、技術(shù)指導(dǎo)員入戶指導(dǎo)往往碰到示范戶不在家的情況。

2、示范戶多年不變，造成示范面小，無法讓更多的農(nóng)戶參與其中，同時示范戶宜產(chǎn)生疲勞感。

3、示范品種單一，無法滿足農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多元化需求。

 

六、下一步的工作打算

1、強化入戶效果，要求技術(shù)指導(dǎo)員充分利用晚上時間，對外出務(wù)工的示范戶單獨入戶指導(dǎo)，強化入戶效果，必須做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，入戶率達(dá)到100%?？萍既霊艮k公室在每次入戶結(jié)束后進行電話調(diào)查，找出問題，并以工作簡報形式進行總結(jié)，通報存在的問題，查找原因，提出解決辦法。對入戶效果不佳的技術(shù)指導(dǎo)員，將在工作簡報中通報批評，在科技入戶考核時給以扣分，并通過技術(shù)指導(dǎo)員勞務(wù)報酬體現(xiàn)。

2、是充分考慮示范戶技術(shù)掌握情況及長期單純進行某幾項技術(shù)的重復(fù)指導(dǎo)所產(chǎn)生的疲勞感，將考慮向上級部門申請更換示范村和示范戶。