導語：如何才能寫好一篇酒業(yè)調(diào)查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

前程無憂（51job）日前《2006全國畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告》（下稱《調(diào)查》）顯示，2006年的大學畢業(yè)生人數(shù)超過2005年，面向2006年大學畢業(yè)生的就業(yè)機會也超過了上屆，供求不匹配是畢業(yè)生求職的最大障礙。民營企業(yè)成為就業(yè)機會的最大提供者，提供的收入水平已接近外資企業(yè)。1000元月薪成為畢業(yè)生的求職底線，46%的應屆畢業(yè)生表示低于這一收入寧愿待在家里；與此同時七成以上企業(yè)認為2005年畢業(yè)的畢業(yè)生在工作中表現(xiàn)平平，30%的企業(yè)表示如果招聘不到理想的畢業(yè)生寧可職位空著。人才市場未來長期的趨向是，有新知識、高技能和良好品質的人才有機會，而非大學生身份。

本次調(diào)查，覆蓋全國27個省、自治區(qū)和直轄市40所全國重點大學的應屆畢業(yè)生58665名，訪問涉及33 個大行業(yè)5800 家聘用2005年應屆大學畢業(yè)生的企業(yè)。

需求：民營超出外企

5800 家受訪企業(yè)中3515 家聘用了2005年畢業(yè)生后，計劃在2006年再次招聘畢業(yè)生，其中3108家提出明確招聘人數(shù)，提供空缺職位60000~65000 個，平均每個企業(yè)需要19.4~23.5人，比上年增加了三分之一。但是計劃招聘人數(shù)超過100人的企業(yè)只有148家。中興通訊股份計劃在全國招聘3000名畢業(yè)生，是受訪企業(yè)中對畢業(yè)生需求最多的一家。民營企業(yè)對大學畢業(yè)生的需求最大，1169家民營企業(yè)計劃招聘 28750~30500 名畢業(yè)生，超出了外資企業(yè)22800~23500 名大學畢業(yè)生的人才需求

計劃招聘畢業(yè)生最多的五大行業(yè)分別是計算機、電子技術、快速消費品、生物制藥和房地產(chǎn)，需要人數(shù)38600~39500 個，僅青島啤酒股份一家就計劃招聘1000名畢業(yè)生。此外盡管受訪的零售、汽車制造和保險行業(yè)的企業(yè)分別只有27家、16家和11家，但是單個企業(yè)招聘的平均人數(shù)最多。蘇寧電器計劃在全國招聘畢業(yè)生1000人，上海易初蓮花計劃招聘400人；奇瑞汽車在安徽蕪湖需要畢業(yè)生500人。畢業(yè)生愿意投身的前五大行業(yè)依次為通訊電信、金融證券、計算機、互聯(lián)網(wǎng)和貿(mào)易。

有2300多家企業(yè)的人事經(jīng)理對2006年能否招募到適合的應屆畢業(yè)生表示“不敢樂觀”，超過招聘企業(yè)總數(shù)的60%，如果找不到合適的畢業(yè)生，35%的企業(yè)則表示“虛位以待，職位長期有效”。

企業(yè)最缺銷售人才

這是一個老問題了。據(jù)說有保險公司到一家重點大學聯(lián)系校園招聘會的事宜，就業(yè)指導辦公室的老師直接勸企業(yè)放棄，因為沒有畢業(yè)生愿意畢業(yè)后做保險業(yè)務代表。

《調(diào)查》發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最缺銷售人才，提供空缺職位29680~30350個，其次是技術研發(fā)和應用8770~9480人，再次是生產(chǎn)制造和工程、工藝設計和市場廣告等方面的人才。3515家計劃招聘2006年應屆畢業(yè)生的企業(yè)中，2866家有意讓畢業(yè)生做銷售工作；148家招聘規(guī)模超過100人的企業(yè)95%以上招聘畢業(yè)生擔任營銷職能。但是畢業(yè)生愿意從事的工作職能前五位分別是技術研發(fā)、市場廣告、人力資源管理、貿(mào)易采購和行政后勤，盡管愿意從事銷售的人數(shù)排名第八，但是相對30000多個空缺職位，5477張投票實在太過渺小。

批發(fā)零售、保險、生物制藥和房地產(chǎn)行業(yè)最缺銷售人才。

在生物制藥行業(yè)，由于行業(yè)競爭激烈，人員流動率高，很多跨國企業(yè)都想招聘大學畢業(yè)生，培養(yǎng)和儲備銷售人才。生物制藥的銷售必須具備一定的醫(yī)學藥理知識，但是很多醫(yī)學院的畢業(yè)生表示寧愿在小醫(yī)院拿低工資，也不想到跨國公司任醫(yī)藥代表。

前程無憂的另一份《薪酬報告》顯示，入世后中國服務業(yè)需要一大批兼具專業(yè)知識和技能的營銷人才，他們是市場和收入的保證。一個汽車高級銷售經(jīng)理的年薪約50萬元，優(yōu)秀的保險業(yè)務代表年薪可達百萬元，但這樣的人才往往有價無市，企業(yè)苦尋而難得。

北京、上海、廣東：只進不愿出

不出所料，上海、北京和廣東成為2006年應屆畢業(yè)生最愿意工作的地區(qū)（地區(qū)按省、直轄市、自治區(qū)分），其次為浙江省和江蘇省。盡管畢業(yè)生以“經(jīng)濟發(fā)達、機會多、平均收入比較高”為選擇工作地區(qū)的第一標準，但是在這三個地區(qū)選擇如此集中還是令人吃驚。每個參加調(diào)查的畢業(yè)生可選取1~3個愿意工作的地區(qū)，上海得票46399，北京38739，廣州35312，而浙江和江蘇分別為 12458 和12432。參加調(diào)查的上海、北京和廣東的畢業(yè)生共15308人，占調(diào)查總人數(shù)26.1%，愿意去這三個地區(qū)之外工作的人僅15.0%，很多畢業(yè)生重復填寫三個一樣的地區(qū)，以顯示自己只愿意在一個地區(qū)工作。

校園招聘會成本不菲、效果有限

《調(diào)查》顯示，參加校園招聘會、瀏覽工作網(wǎng)站和搜索目標企業(yè)是畢業(yè)生獲取招聘信息最常用的三大渠道，但是畢業(yè)生對在校舉行企業(yè)招聘會的態(tài)度冷熱不一，即使是跨國的、知名的大企業(yè)，學生也未必一貫捧場。

對40所全國重點學校的了解發(fā)現(xiàn)，本屆進校的企業(yè)數(shù)量普遍超過上屆，盡管很多高校組織集中的展位式的招聘會，但是更多企業(yè)愿意舉辦自己的單場招聘說明。許多高校一時會場、教室告急，學校就業(yè)指導中心窮于應付，辦公室里海報、宣傳單堆積如山。粗粗算來，如果一家企業(yè)在上海、北京和廣州分別舉辦兩場招聘會，計劃招聘100名學生，那么僅就海報、宣傳頁、橫幅和展架等制作和分發(fā)，加上招聘會場租金、差旅費等成本就超過10萬元，用于每個候選人的費用不低于1000元，而之后的筆試、面試等費用也不少。

盡管企業(yè)耗資不菲，但是招聘會冷場現(xiàn)象還是時有發(fā)生，其中不乏一些財富500強企業(yè)?！墩{(diào)查》也顯示，畢業(yè)生求職時會優(yōu)先考慮“在校園開招聘會的企業(yè)”，認為這樣的企業(yè)通常待遇不錯，有針對畢業(yè)生較好的培訓和發(fā)展機會。

但是，通過校園招聘會進入理想企業(yè)的畢業(yè)生畢竟是少數(shù)。對2005年聘用應屆畢業(yè)生的5800家企業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，base在上海、北京、廣州和深圳的企業(yè)（總數(shù)2300家）45%以上事先沒有招聘畢業(yè)生計劃，聘用應屆畢業(yè)生的原因是“企業(yè)不特意招聘也不拒絕畢業(yè)生，他正好符合了企業(yè)的需求條件而被錄用”。

1000元是畢業(yè)生求職底線

畢業(yè)生在求職時首先著眼發(fā)展比較快的行業(yè)和企業(yè)，認為“會有比較多的空缺職位，提供較大的個人發(fā)揮空間”，求職也相對容易些。工資和福利待遇其次。而以往被畢業(yè)生看重的企業(yè)知名度和影響力的考慮被放在了第五位。

全國范圍，畢業(yè)生對于收入的預期以1001~2000元者居多，占參加調(diào)查學生總數(shù)的35.1%,有11.7%的畢業(yè)生希望畢業(yè)后首份工作月收入超過5000元。上海、北京、廣東和江蘇畢業(yè)生的收入意愿集中在月薪2001~5000元。60.5%的上海、北京和廣州高校畢業(yè)生表示不會考慮月薪低于1500元的工作。其他地區(qū)畢業(yè)生求職的收入底線多數(shù)設在1000元,低于這個報酬則寧可待在家。

《調(diào)查》對5800家企業(yè)了解到，提供應屆畢業(yè)生平均月薪1001~2000元占企業(yè)總數(shù)的55.2%，近三分之一的企業(yè)給付的薪資在2001~3000元，只有2.4%的企業(yè)提供畢業(yè)生的月收入超過5000元。但是城市差異很大。上海、北京和廣州2005年畢業(yè)生的收入水平四成以上在2001~3000元。對上海交通大學2005年畢業(yè)生收入的不完全統(tǒng)計結果顯示，半數(shù)以上畢業(yè)生收入超過3000元。

篇2

一、基本情況

1.目前，我校在校生有1109人，從2010年以來，共有1946名畢業(yè)生。2010年共有畢業(yè)生539人，當年就業(yè)人數(shù)為518人，就業(yè)率為96.1%；2011年共有畢業(yè)生634人，當年就業(yè)622人，就業(yè)率為68%；2012年共有畢業(yè)生773人，當年就業(yè)人數(shù)為758人，就業(yè)率為98.06%。

2.在我校開設的10多個專業(yè)中，就業(yè)情況相對較好的專業(yè)有：汽車維修、電子、電工與電焊、旅游、飯店服務、計算機應用等，一次性就業(yè)率均在90%以上。

3.畢業(yè)生就業(yè)分兩種情況。一種是由聯(lián)辦學校安置工作，畢業(yè)生去向主要呈南多北少分布，95%安置在南方，主要有：深圳賽格三星、珠海格力空調(diào)、深圳三洋、創(chuàng)維光電、湯姆遜、富士康、中興通訊等；5%安置在北方，如青島海爾、海信集團、澳柯瑪集團、青島成霖公司等。另一種是由學校就業(yè)處安置工作，就業(yè)去向主要有：天津達爾泰實業(yè)有限公司、天津可立新電子有限公司、英保達股份有限公司、天津平和汽車配件有限公司、北京松下電子有限公司、保定天元多層線路板廠等。

4.畢業(yè)生就業(yè)以學校推薦為主。推薦就業(yè)者約占就業(yè)總數(shù)的97.53%。自主就業(yè)人數(shù)占的比例較小。

5.升學成為畢業(yè)生的另一條出路。升入高校就讀的畢業(yè)生約占畢業(yè)生總數(shù)的15%，近幾年來升入高一級學校就讀人數(shù)比例呈逐年上升趨勢。

二、就業(yè)安置的基本做法

（一）辦出職教特色，增強畢業(yè)生適應市場的能力。

1.積極進行教學改革，調(diào)整專業(yè)結構和課程結構。尋找中等職業(yè)教育與市場的結合點，拓寬自己的發(fā)展空間，壓縮市場需求不旺的專業(yè)，增加市場需求量大的專業(yè)。根據(jù)工作崗位要求調(diào)整教學計劃，改革課程設置，更新課程內(nèi)容，開設能增強學生專業(yè)知識、職業(yè)能力和實踐能力的課程，加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

2.突出職業(yè)技能教育，提高學生的專業(yè)實踐能力。根據(jù)教學進度，有計劃地對學生進行職業(yè)道德教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提高學生的職業(yè)道德和責任意識；充分發(fā)揮學校的教學的硬件優(yōu)勢和專業(yè)特色，激發(fā)學生的學習興趣，強化學生的專業(yè)知識；利用實訓基地，提高學生的動手能力，強化學生的實踐技能。

（二）廣開就業(yè)門路，做好就業(yè)安置工作。

1.以學校推薦為主，廣開就業(yè)門路。學校成立了安置（就業(yè)）處，由專人負責。常年派人到全國各地廣泛聯(lián)系用人單位，收集就業(yè)信息，組織學生參加人才招聘會，和用人單位簽定就業(yè)協(xié)議等諸多形式對畢業(yè)生進行就業(yè)安置。學校對學生負責到底，采取反復安置的辦法，解除了學生、家長的后顧之憂。

2.加強就業(yè)指導，引導學生自主擇業(yè)。開設就業(yè)指導課，了解就業(yè)形式和信息，輔導學生寫自薦信，講授面試技巧，開展求職的技巧講座等。教育學生轉變就業(yè)觀念，調(diào)整自己的心態(tài)，鼓勵學生到中小型企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位和私有企事業(yè)單位就業(yè)。對于工作能力強、有一定條件的畢業(yè)生，學校鼓勵學生自己創(chuàng)業(yè)，自己“當老板”。

3.主動適應市場，闖出一條實習就業(yè)的新路子。與用人單位簽訂實習就業(yè)合同。通過實習，既使用人單位對學生的綜合素質有了一個比較全面的了解，也使學生增強了管理意識，提高了綜合能力。據(jù)統(tǒng)計，近三年，通過實習留用中職畢業(yè)生有1898人，占總人數(shù)的97.53%，進一步拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道。

（三）堅持跟蹤調(diào)查，注意信息反饋。

學校通過多種形式，對畢業(yè)生實習、就業(yè)情況進行跟蹤調(diào)查，對實習、就業(yè)人數(shù)比較多的地區(qū)，學校還派出專人駐點，指導學生就業(yè)工作，解決學生工作中出現(xiàn)的問題。對專業(yè)不對口、崗位不合適的學生，及時聯(lián)系其它單位給予調(diào)整安置。同時，通過跟蹤調(diào)整，收集實習、就業(yè)學生的工作體會，求職經(jīng)驗、招聘人才信息等資料，也為學校專業(yè)的設置、教學計劃的調(diào)整及課程體系的改革等提供第一手資料，也為今后畢業(yè)生的安置打下了基礎。

三、強化辦學水平是安置就業(yè)的保證

擁有一個團結向上、開拓進取領導班子和一支高素質的教師隊伍是辦學的根本保證。由于職業(yè)教育的超前性，職業(yè)學校辦學難度大，社會不夠重視，生源缺乏，畢業(yè)生難以安置，問題成堆。但學校領導在這些困難面前，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，有向困難挑戰(zhàn)的精神。并且政府縣長高度重視，工作上給予大力支持，甚至親自為畢業(yè)生的就業(yè)安置出主意，想計策，不辭辛勞地到全國各地聯(lián)系用人單位。同時，學校積極加強教師隊伍建設，招聘和聘請專業(yè)水平高、教育理念新的教師到學校任教，積極對教職工進行思想教育，提高教職工對職教的認識，使每個同志能在職教戰(zhàn)線上，以主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作，涌現(xiàn)出了一批省級教學能手。這支過硬的教師隊伍保證了高質量的教學水平，培養(yǎng)出了高質量的畢業(yè)生。

四、中職畢業(yè)生就業(yè)安置存在的問題及建議

（一）學生的就業(yè)觀念還需改變。有些學生受傳統(tǒng)的就業(yè)觀念束縛，留戀干部身份，愿意到國家機關、事業(yè)單位就業(yè)，而不愿到非公有制單位就業(yè)，從而導致高不成、低不就的就業(yè)情況發(fā)生。同時，還存在著一次就業(yè)定終身的錯誤觀念，缺乏多次就業(yè)的思想準備，沒有求真務實的就業(yè)思想，沒有把眼光放得更遠些，以致有少數(shù)同學較長時間難以就業(yè)。

（二）就業(yè)安置工作還需進一步精細化?，F(xiàn)在用人單位要求畢業(yè)生除具有一定專業(yè)知識和技能外，還要有良好的適應能力，溝通能力，具有一定的責任意識、職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)、服務意識等。少數(shù)同學把自己估價過高，沒有認識到自身素質存在一定差距，往往在就業(yè)時易遇挫折。這主要是學校對學生的前期思想教育工作不到位，社會調(diào)查不夠深入、細致，從而造成畢業(yè)生推薦就業(yè)反復較多，工作難度大。

（三）建議學生樹立正確觀念———先就業(yè)后擇業(yè)

篇3

**年由美國次貸危機所引發(fā)的全球性金融危機使得世界大部分國家失業(yè)率不斷攀升，中國亦不能獨善其身。“十一五”這五年，城鎮(zhèn)每年要安排的就業(yè)人數(shù)達2400萬，而在用人需求方面，按經(jīng)濟增長保持8%至9%的速度，約為1200萬人，缺口1200萬人。就業(yè)形勢的緊迫，引起了社會的廣泛關注。在此經(jīng)濟環(huán)境下，**山區(qū)政府扎實做好就業(yè)、再就業(yè)促進工作，不斷完善自身的社會保障體系，使得該區(qū)的失業(yè)率保持了平穩(wěn)的下降趨勢。

二、促進就業(yè)的各項措施實施情況

(一)充分發(fā)揮失業(yè)保險的作用

1.**山區(qū)失業(yè)保險基金基本收支情況

**年末，全區(qū)共有2281家單位的13.58萬名職工參加失業(yè)保險，參保單位數(shù)同比增加392家，參保人數(shù)同比增加7620人;失業(yè)保險基金全年收繳總額約為8718.65萬元，同比增加1129.61萬元，增長14.88%。失業(yè)保險基金總支出為3697.57萬元，其中：7391人領取了失業(yè)保險金3513.88萬元，領金人數(shù)同比增長14.39%，金額同比上升了22.18%;醫(yī)療補助金支出117.78萬元，同比減少39.15萬元，下降24.95%;喪葬撫恤金支出為0.51萬元，同比增加0.43萬元;為848農(nóng)民工支出一次性生活補助費65.4萬元，同比增加21.88萬元，上升了50.27%。失業(yè)保險基金收支相抵，年末介于5021.1萬元。

可見，**山區(qū)政府注重發(fā)揮失業(yè)保險在促進就業(yè)方面的作用，不斷完善全區(qū)的失業(yè)保險工作，參保人數(shù)與參保單位逐年增加，合理支配失業(yè)保險基金，為失業(yè)保險發(fā)揮作用創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

2.**山區(qū)失業(yè)保險基金安排再就業(yè)資金支出情況

在全年支出促進就業(yè)經(jīng)費中，失業(yè)保險基金支出5636.88萬元。其中，職業(yè)培訓和職業(yè)介紹補助528.62萬元，同比減少30.2萬元;自謀職業(yè)(自主創(chuàng)業(yè))社會保險補貼2575.78萬元，同比增加631.67萬元;靈活就業(yè)社會保險補貼1174.62萬元，同比增加1144.17萬元;單位招用失業(yè)人員社會保險補貼127.39萬元，同比增加72.22萬元;工資性崗位補貼9.8萬元，同比增加2.8萬元;公益性組織崗位開發(fā)補助1220.67萬元，同比增加1123.19萬元;就業(yè)補貼91.68萬元，職業(yè)介紹補貼290.36萬元，公益性就業(yè)組織專項補貼305.83萬元，其他支出18.35萬元。

**山區(qū)充分利用失業(yè)保險基金安排再就業(yè)資金，為全區(qū)失業(yè)人員提供職業(yè)培訓和職業(yè)介紹，幫助其早日實現(xiàn)再就業(yè)，為已實現(xiàn)再就業(yè)的人員提供各項社會補貼和崗位補助，充分保障了失業(yè)人員與再就業(yè)人員的切身利益。

(二)區(qū)域經(jīng)濟結構調(diào)整初見成效

**山區(qū)作為北京的傳統(tǒng)重工業(yè)區(qū)，二三產(chǎn)業(yè)結構比例長期維持在7:3，產(chǎn)業(yè)結構不合理的矛盾極為突出，財政收入的結構性失衡嚴重(流轉稅以增值稅為主)。為徹底改變這一狀況，該區(qū)政府，抓住加盟中關村科技園區(qū)和北京奧運會這一歷史機遇，進行產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,按照首都休閑娛樂中心區(qū)(CRD)的發(fā)展定位，從數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)基地、**山游樂園“主題樂園”等重點項目建設項目入手，以休閑娛樂產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和樓宇經(jīng)濟為重點，優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)和高新技術產(chǎn)業(yè)，適度發(fā)展現(xiàn)代制造業(yè)，逐步新興產(chǎn)業(yè)替代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

目前，區(qū)域經(jīng)濟結構調(diào)整已初見成效，第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)增加，第一、二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)減少。年末，第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員81978人，同比減少1868人，下降2.78%;第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員71361人，同比增加4121人，上升了2.73%。全年單位新增就業(yè)人數(shù)為1058人，比上年同比的-2001人增加3059人，即單位新增就業(yè)人數(shù)由負轉正。第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展建設，為該區(qū)提供了大量新增就業(yè)崗位，對改善該區(qū)人員失業(yè)情況起到了一定的作用。

(三)就業(yè)困難群體失業(yè)與再就業(yè)情況

**山區(qū)政府將解決就業(yè)困難群體的問題，作為全區(qū)再就業(yè)工作的重點，積極探索并推出了一系列幫助零就業(yè)家庭、“4050”人員、低保人員和殘疾人等就業(yè)困難群眾實現(xiàn)就業(yè)、再就業(yè)的得力舉措，使得區(qū)內(nèi)這部分有就業(yè)能力并有就業(yè)愿望的困難群體得到了充分的安置。

1.零就業(yè)家庭

至**年第四季度，全區(qū)“零就業(yè)家庭”207戶，涉及勞動力266人。區(qū)勞動社會保障局通過安置公益性崗位、各類協(xié)管員崗位、社區(qū)環(huán)境養(yǎng)護崗位、商業(yè)便民崗位以及家政服務崗位等，“零就業(yè)家庭”目前已全部消零，全區(qū)“零就業(yè)家庭”保持動態(tài)為零。

2.“4050”人員情況

“4050”人員是指處于勞動年齡段中女40歲以上、男50歲以上的，本人就業(yè)愿望迫切、但因自身就業(yè)條件較差、技能單一等原因，難以在勞動力市場競爭就業(yè)的勞動者。

**年末，**山區(qū)“4050”失業(yè)人員總量為7502人，其中：上年結轉1850人，本年新增5652人;全年實現(xiàn)就業(yè)5144人，其他原因轉出942人，期末實有1416人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中“4050”人員的就業(yè)率為68.57%，高出全區(qū)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員就業(yè)率13.28個百分點。

3.低保人員情況

**年末，全區(qū)低保對象為14148人，其中勞動年齡內(nèi)10653人，有勞動能力的為8734人，有勞動能力未就業(yè)人數(shù)為5021人，**山地區(qū)戶口未就業(yè)3624人。年末已辦理求職登記的低保人員總量為2003人，登記失業(yè)人員當年實現(xiàn)就業(yè)369人，就業(yè)率為18.42%，低于全區(qū)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員就業(yè)率36.87個百分點。

(四)加強中介機構管理，規(guī)范人力資源市場

**山區(qū)政府在今年的二、三月間，在全區(qū)內(nèi)開展了清理整頓人力資源市場秩序的專項行動。選擇了八寶山、魯谷、八角、古城、蘋果園、金頂街六個地區(qū)作為重點檢查區(qū)域，并設置警示標志，指導求職者依法維護合法權益。檢查職業(yè)中介機構14戶、用人單位77戶，查處并取締了17戶未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)中介活動的組織或個人，糾正有不規(guī)范招聘行為的用人單位25家。

為樹立合法職業(yè)介紹結構的良好服務形象，營造“誠心待人、信守承諾”的行業(yè)氛圍，規(guī)范職業(yè)介紹行為，提高服務質量和服務水平，我區(qū)組織12家社會力量承辦的職業(yè)介紹結構簽署了“社會職業(yè)介紹結構誠信服務承諾書”，向社會共開了23家正規(guī)職介機構的服務電話，注銷了一家長期不經(jīng)營的職介所，規(guī)范了全區(qū)人力資源市場。

篇4

1.xxxx大學南國商學院是一所由xxxx大學舉辦、國家教育部批準成立的、本科層次的獨立學院。于XX年9月正式招生，秉承xxxx大學的校訓，明德尚行，學貫中西。在眾多的本b院校中，南國商學院以外語特色見長。作為教育事業(yè)，學院的生源直接與學院的管理、設施、師資及各種綜合指標掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重，是每位學子經(jīng)過四年的學習生活的驗證，畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學院的競爭力，06屆的本科學生即將面臨著就業(yè)，能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅，將很大程度上取決于學院的各項政策的支持。

2.作為涉世未深的應屆畢業(yè)生，面臨著畢業(yè)的壓力，如何選擇，在剩余的時間如何取舍，將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研，選擇報考國家公務員，還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作，每一種選擇，都是一種機遇，如何選擇就成為了關鍵。俗話說的好，選擇不對，努力白費。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距，學院的扶持政策，學生的就業(yè)心態(tài)以及社會對于本b院校畢業(yè)生的認可度，做一個綜合性的調(diào)查分析。為即將畢業(yè)的同學做一個探索，幫助大家在激烈的職場競爭中找到一席工作之地，并為后面的畢業(yè)生提供一個具有建設性的參照對比。

二、項目目標

計劃績效與實際績效：

計劃——完成調(diào)查問卷90%的實際使用率，確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫。

日期（2010年）

里程碑

10.01-11.01

問卷資料收集整理，制作調(diào)查問卷200份

11.02-12.15

調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實際使用率達到90%

12.16-12.31

調(diào)查問卷總結分析

實際——實際回收調(diào)查問卷的使用率為68%，低于原計劃90%的目標。

綜述：實際績效低于計劃績效，未完成計劃。

三、組員分工

人員

職責和理由

xxx

負責整個項目進度的監(jiān)控，調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一；該項目的組長。

xxx

負責問卷的資料收集和制作；文筆較好。

xxx

負責問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作；有較好的溝通能力與推廣構思。

xxx

負責問卷的回收工作；有很好的溝通能力。

xxx

與蘇杰文一起負責調(diào)查問卷的分析總結

四、項目回顧

在項目實施的三個月中， 我們項目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點，進行了幾次比較集中的活動：

1.抓住各系拍畢業(yè)照的機會，進行派發(fā)問卷

結合06屆的學生都需要拍畢業(yè)照這一重要時刻，在2010年11月-12月期間開展了針對各個系返校學生最集中的時間，我們項目小組到學生宿舍進行問卷派發(fā)活動。

問卷派發(fā)效果明顯，十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達到140份，大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學生在宿舍停留的時間派發(fā)，由于事前準備的比較充分，進行了詳細的時間和人員的安排，派發(fā)的數(shù)量是項目實施最集中的。但仍存在不足的是：由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多，造成回收的難度加大，許多問卷可能漏收或者被扔棄。

2.在每個月的中旬（10、11、12月），組織到宿舍進行派發(fā)

由于06屆的學生的在校時間的不確定性，我們集中在中午飯后（13：00-14：30）和晚上（20：00-21:00)的時間到學生宿舍進行問卷派發(fā)，由于是娛樂休息時間，有一定的人數(shù)基量，但許多同學都在休息或忙于自己的事情，部分同學有些許反感情緒，對同學的生活狀態(tài)造成不便，這是派發(fā)問卷最大的阻礙，最后通過分階段的派發(fā)，調(diào)查問卷全部拍完。

截止到2010年12月20日，制作的200份調(diào)查問卷派發(fā)完，根據(jù)實際情況，項目進行到收尾階段，由問卷總結的負責人進行分析總結，完成項目總結報告。

五、經(jīng)驗總結

回顧整個項目的實施過程，本項目始終堅持了目的性、計劃性和組織性的統(tǒng)一，全組成員同心協(xié)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，在有限的時間與預算內(nèi)共同完成項目（未達到計劃目標）。所有團隊成員在這次活動中不僅加深了對項目管理課本中理論知識的認識，同時還將理論運于實踐之中，達到理論實踐相結合，提高個人的實際運用能力。

但也存在一些不足之處：

1、計劃不充分

盡管項目小組會定期召開討論會，總結前期工作，并對后期工作作出安排，但仍然存在計劃太粗、制定計劃不嚴謹及隨意性太大等問題，會導致可操作性差，在實施中無法遵循，也就失去了計劃作用。

改進的方法應該是先制定全盤計劃，再每月制定詳細計劃，當月快結束時根據(jù)實際情況調(diào)整下個月計劃，這樣既有了較長期把控，也有了和項目目標對比，同時也不會把自己陷入無止境修改計劃中。

2、工作量估計過低

在項目前期，小組成員輕視問卷派發(fā)工作，曾出現(xiàn)工作量估計過低的現(xiàn)象。工作量估計不足會直接導致項目延期。但所幸的是，我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題，并及時調(diào)整了策略，通過開展多次有針對性的問卷派發(fā)活動，使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗證明，對每項任務甚至整個項目給出個合適工作量估計需要綜合人員工作效率、工作復雜程度、歷史經(jīng)驗等多種原因，不能僅憑個人經(jīng)驗個人，否則很有可能導致項目延期甚至失敗。

篇5

而專家認為將有六成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。那么我們就業(yè)究竟面臨哪些問題呢？利用暑假時間就大學生就業(yè)問題，做了個小調(diào)查。

一、就薪金的期望值

二、大學生區(qū)域就業(yè)心理分析（農(nóng)村、城市）

來自農(nóng)村和城市的大學生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。

（2）城市學生選擇工作注重行業(yè)前景和個人喜好，農(nóng)村學生最注重行業(yè)前景

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，城市大學生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個人喜好，農(nóng)村大學生最注重的是行業(yè)前景，在薪水、地理因素和個人喜好方面，城市高與農(nóng)村；在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面，農(nóng)村高于城市。

產(chǎn)生這個方面的原因，我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導致的。城市的學生因為自身以及家庭的原因，相對比較自由，以后跳槽或者的短期內(nèi)選擇新的工作的機會比較大。而來自農(nóng)村的學生則以行業(yè)的前景為主，愿意找到一份前景好，比較穩(wěn)定的工作。

（3）來自城市的大學生更愿意在就業(yè)區(qū)域的選擇上注重發(fā)達的大城市

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計上來看，來自城市的大學生更愿意選擇在發(fā)達的大城市工作，其次是不限地域，重在具體工作，中小城市和國外，沒有人愿意選擇在縣城工作；而來自農(nóng)村的大學生更看重具體工作，不限地域，其次是發(fā)達的大城市，中小城市，縣城和國外。這個是在我們的意料之中，事實上我們的調(diào)查結果顯示，不僅是城市，包括農(nóng)村的學生的就業(yè)取向也比較側重大中城市。

（4）來自兩地的大學生都教青睞國營企業(yè)

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，在最期望選擇的就業(yè)公司上，來自農(nóng)村的大學生比來自城市的大學生更樂意選擇民營企業(yè)、國營企業(yè)和外資企業(yè)；而在私營企業(yè)、合資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)上，來自的城市的大學生的期望值高與來自農(nóng)村的大學生。但是，兩地大學生都較青睞國營企業(yè)。

（5）信息產(chǎn)業(yè)仍是大學生最青睞的職業(yè)部門

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，來自城市的大學生最青睞與信息產(chǎn)業(yè)，依次是金融保險業(yè)、教育業(yè)、制造業(yè)、政府部門、科研部、房地產(chǎn)和服務行業(yè)；來自農(nóng)村的大學生最青睞信息產(chǎn)業(yè)，依次是教育業(yè)、科研部、政府部門、房地產(chǎn)、制造業(yè)、服務行業(yè)和金融保險業(yè)。

三、缺乏實際技能與經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因

調(diào)查顯示，缺乏實際經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因，其次是就業(yè)人數(shù)過高。因為大學畢業(yè)將面臨一個從學生到社會職業(yè)人的角色轉變，而這一過程又是需要一定的時間和投資。大多數(shù)企業(yè)側重傾向于那些有實際技能，以及工作經(jīng)驗相對比較豐富的學生。而我們的調(diào)查記過顯示，當今的大學生在這個方面更為薄弱。

四、目前平均就業(yè)率不高

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，在已畢業(yè)和即將畢業(yè)的人來看，平均就業(yè)率為49%以下的占29%，50%-69%的占28%。產(chǎn)生這個方面的原因，一方面是由于就業(yè)人數(shù)過多，就業(yè)生自身的條件相對不能滿足就業(yè)單位的要求。另外還有其他的因素，例如部分學生選餓出國或者讀研究生。

五、在求職途徑的選擇上，現(xiàn)場招聘會、上網(wǎng)和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數(shù)人選擇報刊和上門推薦。

由此可見。大多數(shù)的學生在就業(yè)途徑還是比較側重于現(xiàn)場招聘，不過網(wǎng)絡招聘也已經(jīng)成為近來部分學生求職的途徑之一。

六、現(xiàn)在大學生普遍認為自己具備了道德品質修養(yǎng)、與人合作的能力、團隊精神相對與前三種能力，競爭能力、社會活動能力、應變能力大家認為較弱。

從這個調(diào)查的結果我們也不難聯(lián)系現(xiàn)實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當代大學生就業(yè)難的一個重要的原因。

就業(yè)問題的解決思路

一、解決結構性就業(yè)難問題是關鍵

企業(yè)人士更多的認為解決大學生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學生的就業(yè)心態(tài)，而從針對大學生的調(diào)查結果看，大學生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質選擇上都有趨同現(xiàn)象，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、高薪酬、外企或政府機關仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首先，但是現(xiàn)實的情況是能夠實現(xiàn)這種愿望的大學生的比例其實是很小的，那么多的大學生都在爭奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學生就業(yè)難的很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長，可能是造成這一現(xiàn)象的背后的真正原因之一。正如同企業(yè)對大學生建議一樣，既然不能改變既定現(xiàn)實，只能首先調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)，在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質、薪酬期望等方面不要過度集中于一點，最好適當?shù)臄U大自己的就業(yè)選擇。

二、就業(yè)觀念的轉變應該慎重

品德不應該受冷落，對比大學生和企業(yè)對大學生就業(yè)觀念的認識，可以看出，大學生如果一味的為先就業(yè)后擇業(yè)而先就業(yè)后擇業(yè)的話，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，這方面在用人單位那里已經(jīng)有所反應。而該確立怎樣的就業(yè)觀念，仍然是一個值得探討的問題。而大學生就業(yè)時對品德的冷落，更是章顯出在當今社會的大背景下，大學生價值取向的重大轉變，而這種轉變值得人們深思，應該引起相當關注。

篇6

一、高職畢業(yè)生就業(yè)中反映的主要問題

基于對本院畢業(yè)生在就業(yè)心理、就業(yè)觀、影響高職畢業(yè)生就業(yè)的主要因素以及高職畢業(yè)生需要的就業(yè)指導形式等方面作了全面調(diào)查的基礎上，發(fā)現(xiàn)存在如下主要問題：

1.就業(yè)前缺少充分準備。主要表現(xiàn)在：一是就業(yè)目標不明確，漫無目的，并且就業(yè)目標高；二是自我認識不夠，過高估計自己的價值，自己定位不準確，用學生自己的話來說，就是“對就業(yè)太理想化，對現(xiàn)實的平凡無法適從”；三是職業(yè)定位不合理，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃；四是期望值過高，眼高手低，好高騖遠，不切實際，不能吃苦，比較盲目不夠理智。

2.畢業(yè)生就業(yè)市場供大于求，畢業(yè)生就業(yè)競爭大，高職院校畢業(yè)生感到?？茖W歷層次“高不成低不就”，因此覺得提供給高職畢業(yè)生的職位少，用人單位開的工資低，但絕大多數(shù)用人單位要求應聘者要有工作經(jīng)驗。社會對應屆畢業(yè)生不看好。

3部分畢業(yè)生感到自己專業(yè)水平不高，專業(yè)知識缺乏，專業(yè)技能不扎實，個人競爭力不強，個人能力不強。

4.畢業(yè)生普遍感到就業(yè)信息少，信息獲得渠道單一，不能很好獲得就業(yè)信息。

5.有畢業(yè)生認為學校教育與社會需求脫節(jié)。畢業(yè)生對企業(yè)不了解，對社會需求不了解，對就業(yè)形勢政策不了解。與實際的工作接觸少，所學與現(xiàn)實相差大，所學知識在崗位上用到的少。

6.還有畢業(yè)生認為缺乏面試技巧，并且還有埋怨社交網(wǎng)絡狹窄，人情關系少等。

二、對策

1.加強就業(yè)信息搜集、傳遞工作。就業(yè)信息少，是畢業(yè)生感到就業(yè)難的一個主要因素，也是困擾畢業(yè)生求職的一個重要因素?！扒蓩D難做無米之炊”，就業(yè)信息獲得是就業(yè)的前提。畢業(yè)生認為“就業(yè)辦”在就業(yè)信息搜集中有重要作用，首先高職院校的“就業(yè)辦”應在為畢業(yè)生提供盡量多的信息方面下大功夫。在各種就業(yè)信息獲得途徑中，網(wǎng)絡招聘一方面可以節(jié)約畢業(yè)生大量求職成本，另一方面快捷便利，受到畢業(yè)生熱崇。從問卷可知畢業(yè)生相當比例獲得第一份面試機會是通過“網(wǎng)上投簡歷”的形式。因此，利用校園網(wǎng)，學院應加強網(wǎng)絡在畢業(yè)生就業(yè)信息搜集、傳遞中的作用，為畢業(yè)生就業(yè)提供一個有效平臺。網(wǎng)絡招聘需要注意信息的真實性和畢業(yè)生個人資料的安全保密。親屬、教師等社會關系的介紹是畢業(yè)生信息獲得和成功就業(yè)的有效途徑。激勵全院教職員工全員參與畢業(yè)生就業(yè)，特別是發(fā)揮任課老師的推薦作用，應該是一條切實有效的途徑。另外，學院應積極與用人單位聯(lián)系，開展公關宣傳活動，主動推薦畢業(yè)生。加快就業(yè)信息傳遞，使就業(yè)信息更快更好的傳遞給畢業(yè)生也是畢業(yè)生的要求。

2.開展多種形式的就業(yè)指導。從調(diào)查看，畢業(yè)生強烈要求開展就業(yè)培訓和個別輔導。學生認為就業(yè)指導課內(nèi)容多空洞，不能提供實際操作。求職中，情況復雜，每個畢業(yè)生所遇到的情況不同，因此要求不同。畢業(yè)生要求結合個體實際情況提供有針對性的輔導。比如，模擬公司運作開設就業(yè)培訓，培訓時間安排應盡量提早。還有，請成功人士以座談會或講座的形式當面?zhèn)魇诮?jīng)驗。畢業(yè)生要求學院及時準確了解人才市場需求，對學生盡早做就業(yè)形勢政策分析，使他們提前做好心理準備。畢業(yè)生對面試技巧、就業(yè)程序講解、協(xié)議書的作用、勞動合同法以及試用期/轉正期、擇業(yè)方向以及如何防騙保護自身利益等內(nèi)容指導需求作了強調(diào)。

3.重視畢業(yè)生求職心理輔導。我們的畢業(yè)生在求職前整體準備不足，又由于平時對社會了解少，對企業(yè)了解少，與實際崗位工作接觸少，求職前期望值高，目標高，自己定位不準確，以至以踏入社會，進入激烈的人才市場，強烈的理想與現(xiàn)實落差使畢業(yè)生無法面對、無以是從。面對求職難中的屈辱憤懣不公，很多畢業(yè)生不能自我調(diào)適，表現(xiàn)出沮喪抱怨煩悶等。筆者訪談中了解到有畢業(yè)生在宿舍集體擁抱痛哭，聽之，實在讓人凄楚。畢業(yè)生就業(yè)壓力需要釋放，需要鼓起他們的勇氣，建立信心。統(tǒng)計結果表明，相當數(shù)量畢業(yè)生提出需要心理輔導。

4.加強學生實踐教學環(huán)節(jié)建設，注重培養(yǎng)學生的實踐技能。畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因是畢業(yè)生普遍感到自己缺乏實踐經(jīng)驗，這也是用人單位不看好應屆畢業(yè)生的主要原因。這主要反映了學校教育與社會需求脫節(jié)。要解決這個問題，學校首先要對企業(yè)、社會需求，對實際工作崗位作全面了解。在此基礎上，開設學以致用的課程，傳授市場需要的專業(yè)知識。加強實踐教學注重實踐技能培養(yǎng)，學生提出了明確的要求：①假期應明確落實實習內(nèi)容；②多提供實習機會，特別是校外實習、企業(yè)實習；③多提供參與社會實踐的機會；④教學可以更靈活，多鼓勵學生兼職。

篇7

職業(yè)生涯發(fā)展專家告訴我們，如果一個人喜歡他們從事的工作，他們更會在工作中有出色的表現(xiàn)。但是，求職者是很難確切地說出具體哪種工作，因為她（他）沒有在公司工作的實際體驗，或即使在公司工作，恐怕也沒有辦法了解自己的真正興趣?！锻ㄓ寐殬I(yè)興趣測驗-COIT》可以幫助人們了解自己的興趣所在，并能具體地建議被測者做什么樣的工作會更加合適，感到更加愉快。請你作答的時候務必按照自己的真實情況以及第一感覺來回答，不用在每道題目上思考時間過長，這樣，系統(tǒng)才能夠發(fā)現(xiàn)你、協(xié)助你做出最真實的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、你的整體情況：

你的興趣類型，你的興趣類型為：興趣分散

你的測評結果解釋

測驗結果表明，你對很多方面的職業(yè)都有幾乎相同程度的興趣水平，呈現(xiàn)“天花板”似的結果，也就是說，你的興趣分布比較廣泛，同時對許多方面都很投入，這樣就可能會分散你的心理資源，如果調(diào)節(jié)不當，有可能會妨礙你在這些方面的潛在成就。造成這樣的結果，可能的確是出于心理能量豐富，資源充沛，精力旺盛；或者也可能出于資質聰穎，對許多不同方面的學習、技能、活動都能駕輕就熟而并不感到任何困難；或者也可能是出于熱情，缺乏理性的思考和抉擇。一般來說，最理想的還是將對不同方面的興趣區(qū)分出不同水平的層次，形成有主有次、有重有輕的格局，這樣能更好地、更經(jīng)濟而科學地分配有限的心理資源，從而確保在工作、生活最重要的方面的心理投入。

三、你的具體得分與解釋:

測評維度名稱：現(xiàn)實型（R），你在這個維度上的得分是：[6]

該維度評估內(nèi)容：現(xiàn)實型的職業(yè)類型有諸如機械師、飛機維修師、市場調(diào)查人員、電氣工程師等工作。一個典型的現(xiàn)實型職業(yè)興趣的人有機械和運動方面的天賦，喜歡從事戶外工作及與工具和機械打交道的工作。

你的測評結果解釋：你對此類型職業(yè)的興趣處于中等強度。即你對此類職業(yè)所代表的活動、技能和職業(yè)具有一定的興趣或說你對此類型職業(yè)的興趣強度同一般人相比，處在中間的位置，無突出之處。因此，你可以從事與該興趣類型有關的職業(yè)。

測評維度名稱：研究型（I），你在這個維度上的得分是：[6]

該維度評估內(nèi)容：研究型的職業(yè)類型有諸如生物學研究員、化學研究員、物理研究員、地理研究員、人類學研究員及圖書館管理員、藥劑師等工作。一個典型的研究型職業(yè)興趣的人有數(shù)學和科學研究的天賦，喜歡獨立工作及解決問題。

你的測評結果解釋：你對此類型職業(yè)的興趣處于中等強度。即你對此類職業(yè)所代表的活動、技能和職業(yè)具有一定的興趣或說你對此類型職業(yè)的興趣強度同一般人相比，處在中間的位置，毫無突出之處。因此，你可以從事與該興趣類型有關的職業(yè)。

測評維度名稱：藝術型（A），你在這個維度上的得分是：[6]

該維度評估內(nèi)容：藝術型的職業(yè)類型有諸如作曲家、音樂家、指揮家、舞蹈家、室內(nèi)設計師、演員和作家等工作。一個典型的藝術型職業(yè)興趣的人通常都有藝術技能，樂于從事原創(chuàng)工作，并且想象力豐富。

你的測評結果解釋：你對此類型職業(yè)的興趣處于中等強度。即你對此類職業(yè)所代表的活動、技能和職業(yè)具有一定的興趣或說你對此類型職業(yè)的興趣強度同一般人相比，處在中間的位置，無突出之處。因此，你可以從事與該興趣類型有關的職業(yè)。

測評維度名稱：社會型（S），你在這個維度上的得分是：[4]

該維度評估內(nèi)容：社會型的職業(yè)類型有諸如教師、咨詢師、臨床醫(yī)學家、護士等工作。一個典型的社會型職業(yè)興趣的人通常喜歡和他人在一起，對如何與人相處感興趣，樂于為他人解決問題。

你的測評結果解釋：你對此類型職業(yè)的興趣較低。即你對此類職業(yè)所代表的活動、技能和職業(yè)基本不存在興趣或說你對此類型職業(yè)的興趣強度同一般人相比，處在非常低的位置。因此，你不適合從事與該興趣類型有關的職業(yè)。

測評維度名稱：管理型（B），你在這個維度上的得分是：[4]

該維度評估內(nèi)容：管理型的職業(yè)類型有諸如采購員、企業(yè)主管、經(jīng)理等工作。一個典型的管理型職業(yè)興趣的人通常有領導和公眾演講的天賦。對從事與金錢和政策直接相關的工作有濃厚的興趣。并且喜歡以自己的行為去影響別人。

你的測評結果解釋：你對此類型職業(yè)的興趣較低。即你對此類職業(yè)所代表的活動、技能和職業(yè)基本不存在興趣或說你對此類型職業(yè)的興趣強度同一般人相比，處在非常低的位置。因此，你不適合從事與該興趣類型有關的職業(yè)。

測評維度名稱：常規(guī)型（C），你在這個維度上的得分是：[4]

篇8

一、××鎮(zhèn)珍禽產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

××縣××鎮(zhèn)珍禽產(chǎn)業(yè)始于2008年5月，是××鎮(zhèn)大學生村官引進的該項目，在××村閑置的蘑菇大棚中試驗養(yǎng)殖，同時成立了××鎮(zhèn)蘇陽養(yǎng)雞專業(yè)合作社，在技術和市場相對成熟的情況下，帶動當?shù)厥髴魪氖律诫u、貴妃雞、火雞和孔雀的養(yǎng)殖過程中，主要以山雞為主，其它珍禽品種還在試驗養(yǎng)殖過程中，山雞養(yǎng)殖主要集中在××和集東村兩個村，目前，大學生村官帶動的養(yǎng)殖區(qū)占地50畝，擁有育雛室5個，成雞室29棟，山雞活動場一萬平方左右，擁有成雞近3000只，脫溫雞2000只，雛雞4000只，種雞100只，其他珍禽達到300只。主要銷往上海、蘇州、常州和江陰等地，僅去年銷售山雞達12000余只，實現(xiàn)銷售額48萬，幫助12戶貧困戶脫貧致富，

幾位大學生村官在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，經(jīng)過細致調(diào)查研究，決定把發(fā)展中草藥山雞養(yǎng)殖及加工項目作為帶動村集體經(jīng)濟發(fā)展的突破口，以山雞等珍禽養(yǎng)殖和中草藥種植的循環(huán)經(jīng)營為載體，拉動大戶，帶動貧困戶。××鎮(zhèn)政府已把該項目作為2010年重點農(nóng)業(yè)項目進行大力扶持，在集東村征地100畝，打算投資200多萬，從事正規(guī)化、規(guī)?；a(chǎn)業(yè)開發(fā)，把珍禽產(chǎn)業(yè)作為××鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)，潛力產(chǎn)業(yè)，朝陽產(chǎn)業(yè)強力推進。

二、××鎮(zhèn)珍禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題

1、規(guī)模小，檔次低，競爭力弱。

如果把我鎮(zhèn)珍禽產(chǎn)業(yè)，放在全省的大環(huán)境中，與泰州、鹽城地區(qū)相比，還處于起步發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品檔次低，市場競爭力不夠強。我鎮(zhèn)珍禽產(chǎn)品以初粗產(chǎn)品為多，在飼養(yǎng)技術方面缺乏拳頭技術。以××鎮(zhèn)蘇陽珍禽養(yǎng)殖基地為例，所飼養(yǎng)的山雞啄羽現(xiàn)象比較嚴重，目前還無法有效解決的方法，造成山雞飼養(yǎng)周期變長，外觀不美麗，以至于出售價格偏低，直接影響了養(yǎng)殖戶的收入。所以說，檔次提不起來，競爭力相對弱。

2、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃不統(tǒng)一，生產(chǎn)經(jīng)營盲目性大。

本地的珍禽產(chǎn)業(yè)由于沒有統(tǒng)一的管理組織機構，行業(yè)協(xié)會不健全，缺乏科學規(guī)劃和引導，造成整個地區(qū)的產(chǎn)業(yè)就像一盤散沙。很多養(yǎng)殖戶盲目地、憑感覺生產(chǎn)經(jīng)營，生產(chǎn)要素得不到合理配置，限制了飼養(yǎng)技術的更新和水平的提高。各養(yǎng)殖戶為了爭市場、搶客戶，競相抬價壓價，在本地、本行業(yè)搞惡性競爭，形不成競爭優(yōu)勢，降低了產(chǎn)業(yè)的整體競爭力和行業(yè)平均利潤。

3、品牌意識差，創(chuàng)新能力不強。

××鎮(zhèn)現(xiàn)有的珍禽產(chǎn)業(yè)中，雖然有的產(chǎn)業(yè)達到了一定規(guī)模，在全省市場上占的份額也不小，但是缺乏過得硬、叫得響的品牌。主要原因：一是缺乏創(chuàng)品牌的意識，認識不到品牌潛在的巨大經(jīng)濟效益。二是走“捷徑”，掛名牌。熱衷于和名牌“聯(lián)合”，進行“貼牌”加工，把自己的產(chǎn)品掛上別人的牌子銷售，甘當人家的加工車間和“打工仔”。

4、產(chǎn)業(yè)鏈條不完整，專業(yè)化分工程度低。

一是鏈條不完整，縱觀全國市場來說，從事山雞等珍禽品種加工的企業(yè)極少，近乎可以用“沒有”來形容，山雞的銷售主要還是分布在飯店、賓館、還有就是零售，這樣就給珍禽養(yǎng)殖戶帶來了很大的市場風險，也壓縮了市場需求，缺乏產(chǎn)品終端客戶，就造成了產(chǎn)業(yè)鏈條不完整的現(xiàn)象，目前，在我省的珍禽產(chǎn)業(yè)中，還沒有一家規(guī)模較大的珍禽產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)。二是產(chǎn)品扎堆，雷同度高。三是沒有自己的研發(fā)機構、研發(fā)人員，缺乏擁有自主知識產(chǎn)權且技術含量高、附加值高的產(chǎn)品。這兩點主要體現(xiàn)在研發(fā)人才缺乏和沒有專業(yè)化的分工。

三、對策及建議

在一定意義講，經(jīng)濟的競爭就是產(chǎn)業(yè)的競爭，產(chǎn)業(yè)的競爭就是特色產(chǎn)業(yè)的競爭。要根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)特色化、特色規(guī)?；?、規(guī)模品牌化、品牌市場化的發(fā)展趨勢，進一步解放思想，提高認識，強化措施，推動××鎮(zhèn)珍禽產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。

1、加強引導管理，搞好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)限于自身能力的原因，對整個行業(yè)的發(fā)展狀況，有時很難有全面、準確的把握。各級政府和有關部門要充分利用管理資源，為本地的珍禽行業(yè)提供咨詢服務，讓珍禽產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)隨時了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)。要從產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃入手，加強科學引導管理，逐步把本地珍禽產(chǎn)業(yè)的潛在優(yōu)勢轉化為現(xiàn)實優(yōu)勢。特別是珍禽產(chǎn)業(yè)所在地的縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要把加快特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)資源情況和行業(yè)特點，制定好相關發(fā)展政策，引導資本投向。建議由縣農(nóng)工辦牽頭，盡快制定全縣珍禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以縣政府的名義下發(fā)《關于加快推進××縣珍禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》，進一步明確各類珍禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體工作思路和目標，使每類珍禽產(chǎn)業(yè)都有人管、有人抓，進一步聚合生產(chǎn)要素，帶動產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，引導本地區(qū)的珍禽產(chǎn)業(yè)駛上“快車道”。

2、提升珍禽產(chǎn)品開發(fā)

企業(yè)的素質，培植壯大龍頭企業(yè)。骨干龍頭企業(yè)知名度高、帶動力強，在整個珍禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著“火車頭”的作用。要把發(fā)展壯大龍頭企業(yè)作為珍禽產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的重要舉措，通過政策扶持、“放水養(yǎng)魚”等措施，促其上規(guī)模、上水平，進一步增強輻射帶動能力。要繼續(xù)抓好珍禽產(chǎn)品開發(fā)的人才培訓工作，進一步提高養(yǎng)殖戶的整體素質，為地區(qū)產(chǎn)業(yè)長足發(fā)展打下良好基礎。在本地區(qū)選拔個別發(fā)展?jié)摿Υ蟮恼淝莓a(chǎn)品開發(fā)企業(yè)，對資金、用地、用電等方面加大扶持力度，并鼓勵引導參股、聯(lián)合、兼并，迅速實現(xiàn)規(guī)模擴張，以帶動整個產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

3、搞好科技創(chuàng)新,爭創(chuàng)著名品牌。產(chǎn)業(yè)的競爭實質是科技的競爭，科技的競爭核心是自主創(chuàng)新能力的競爭。只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，擁有核心技術與自主知識產(chǎn)權，才能占領產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點。要引導優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)企業(yè)加強科技創(chuàng)新，積極與科研院校建立緊密合作關系

，建好技術研發(fā)中心，為企業(yè)發(fā)展注入不竭動力。品牌是企業(yè)的招牌、產(chǎn)品的名片，是構筑特色產(chǎn)業(yè)的基礎。要引導農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)樹立強烈的品牌意識，借助參加農(nóng)展會、展銷會等會展的機遇，搞好品牌宣傳。同時，要在優(yōu)化產(chǎn)品結構，提高產(chǎn)品檔次的基礎上，開發(fā)強勢產(chǎn)品，打造地方名牌和企業(yè)品牌。

篇9

當前，高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢和新任務，要求相關的工作者必須深入分析、準確判斷、全面把握大學畢業(yè)生的就業(yè)狀況。近幾年，北京地區(qū)的大學生就業(yè)調(diào)查研究工作雖然得到了一定的拓展，但仍存在一些問題。具體表現(xiàn)為：以單個學校為主體的研究居多，全市層面的整體研究較少；定性分析居多，定量研究則偏少；單一性總結較多，全面理性分析較少。雖然有些第三方數(shù)據(jù)研究機構，都曾對外過有關高校畢業(yè)生就業(yè)問題的調(diào)查報告，從一定角度反映了大學生群體的就業(yè)行為和就業(yè)狀態(tài)，但由于樣本規(guī)模有限和抽樣不完整等因素，導致相關調(diào)查結論不完全符合北京高校畢業(yè)生就業(yè)的實際情況，無法客觀、真實地反映北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)的整體狀況。

作為北京高校畢業(yè)生的就業(yè)指導工作人員，我閱讀過很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的書；而當拿到黃敬寶博士的專著《2008～2010年北京大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告》（中國社會科學出版社2012年2月出版）時，頓感眼前一亮。由于工作的關系，我跟黃敬寶博士早就認識，而且也知道他一貫治學認真、專注；但這本書的內(nèi)容之翔實、成果之豐碩還是超出了我的想象。《2008～2010年北京大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告》通過對北京十多所高校2008～2010年連續(xù)三年的抽樣調(diào)查，立體地展示了北京高校大學畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的總體狀況，并從多角度、多因素對大學畢業(yè)生能否就業(yè)、就業(yè)質量、是否創(chuàng)業(yè)等展開了系統(tǒng)的分析?？梢哉f，黃博士的研究工作具有較強的開創(chuàng)性。

我覺得，這本專著具有以下幾個值得關注的亮點。

第一，作者治學認真敬業(yè)。本書不是一個機構和團體的行為，而是盡一人微薄之力、全心投入就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的調(diào)查與研究的結果，花三年多的時間和精力去做這一件事情，無急功近利的短視，無淺嘗輒止的浮躁，這種鉆研的精神實屬難得，令人感動。尤其是關于大學畢業(yè)生就業(yè)影響因素和創(chuàng)業(yè)影響因素的分析，都以親自所做的調(diào)查數(shù)據(jù)和實例作為支撐，用事實說話，詳實而準確，足以顯示出本書作者的認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

第二，報告內(nèi)容詳細豐富。黃博士2008年抽取了北京的12所高校，2009、2010年選取了18所高校，被調(diào)查對象涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學等11個學科門類，2008～2010年分別回收有效問卷1749份、1319份和1412份，他們來自我國31個省市區(qū)和香港地區(qū)，城鄉(xiāng)均有分布，樣本的代表性很強。通過對北京地區(qū)的十余所高校連續(xù)三年的追蹤調(diào)查、研究，獲得了關于大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的第一手資料。每年的調(diào)查報告橫向地展現(xiàn)了當年大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，連續(xù)三年的調(diào)查研究則縱向地展示了大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的變化軌跡，這樣，就構建了一幅大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的立體畫卷。據(jù)此，清晰地揭示了近三年來北京地區(qū)高校大學畢業(yè)生的多樣化的畢業(yè)去向，不僅有就業(yè)，還有考研、出國、暫不準備就業(yè)等多種選擇；全面地揭示了選擇就業(yè)的大學生的就業(yè)意愿、就業(yè)行為和就業(yè)結果，既包括已實現(xiàn)就業(yè)大學生的接收單位數(shù)量、就業(yè)地區(qū)分布、就業(yè)行業(yè)分布、就業(yè)單位性質分布、承諾月薪分布，也包括未就業(yè)大學生的規(guī)模、面臨的困難及其成因、以及提供的幫助，還對工作崗位期望和收集信息、投遞簡歷、主動聯(lián)系用人單位等就業(yè)行為做出了詳細的描述；系統(tǒng)地揭示了大學生的創(chuàng)業(yè)看法和意愿、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢與障礙、創(chuàng)業(yè)實踐活動、創(chuàng)業(yè)教育以及成功創(chuàng)業(yè)者的基本特征等；縱向地揭示了這三年北京大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)狀況及其影響因素的動態(tài)變化趨勢；最后，從大學生、高校和政府三個方面，有針對性地提出促進大學畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的建議。

篇10

關鍵詞：大學畢業(yè)生；讀書；調(diào)查

中圖分類號：G311 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2011）09-0034-02

一、問題的提出

我國高校從1999年開始擴招，在校大學人數(shù)持續(xù)遞增，相應的大學畢業(yè)生從2003年起人數(shù)逐年猛增，據(jù)全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報可知，2010年大學畢業(yè)生達631萬。2003年至今大學畢業(yè)生人數(shù)分布如圖1所示，人數(shù)總計達3539萬，且年齡大部分分布在22～30歲范圍，他們正是富有朝氣的青年人，時間充裕，求知欲強，并有一定的經(jīng)濟支出能力，構成了極具潛力的圖書市場。

圖1 2003～2010大學畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計

此次調(diào)查主要針對2003～2010年大學畢業(yè)生，涉及人數(shù)達170人，被調(diào)查大學畢業(yè)生主要分布在制造工業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)，從事出版編輯、技術研發(fā)、產(chǎn)品制造、市場營銷等工作。調(diào)查方式以大型書店（如西單圖書大廈）書面調(diào)查與網(wǎng)絡問卷調(diào)查形式為主。

二、調(diào)查結果分析

在調(diào)查的大學畢業(yè)生中，本科畢業(yè)生占總數(shù)人的68.6%，研究生（碩、博士）占總人數(shù)的31.4%；從事技術的人員占總人數(shù)的56%，管理人員占33%，經(jīng)商人員占總人數(shù)的5%，其它人數(shù)占6%；收入水平1001～2500元占24%，2500～5000元占總人數(shù)的66%，5000元以上的占10%。由上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析可知，所調(diào)查的大學生人群知識層次較高，研究生學歷所占比例較高，大部分大學畢業(yè)生從事技術工作，收入水平集中在2500～5000元范圍內(nèi)，且70%的大學畢業(yè)生在業(yè)余生活中選擇讀書。

1.興趣廣泛。如圖2示。文學類圖書具有思想性、欣賞性和啟發(fā)性，深受他們喜愛，喜歡閱讀文學類的大學生最多，達27.12%；其次是社科類，占總數(shù)的21.47%，閱讀社科類圖書既可擴大眼界又可增長見聞；教育類、生活時尚類、自然科學類、經(jīng)管類分別占總數(shù)的14.12%、14.12%、12.99%和10.17%，各數(shù)據(jù)相對比較均勻。由統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，當今大學生圖書閱讀興趣廣泛，并不拘泥于一類圖書，而是博覽群書。

圖2大學畢業(yè)生閱讀興趣調(diào)查

2.讀書目的明確。如圖3所示，其中讀書目的是個人愛好占總人數(shù)的78%，學習、豐富知識、消磨時間和陶冶情操分別占36%、42%、20%和15%。從上述調(diào)查結果可知，他們讀書具有很強的自主性和明確性，具有有較良好的閱讀動機，并且注重圖書的實用性。學習和豐富知識兩項所占的比例也說明大學畢業(yè)生對學習求知欲強，追求新知識、新信息，對學習有強烈的責任感和緊迫感。

圖3 大學畢業(yè)生讀書目的調(diào)查

3.讀書量略顯欠缺。如圖4所示，月平均讀書量在一兩本雜志的比例為76%，占絕大部分，月平均能讀到幾部文學作品的僅為4%。可見大學畢業(yè)生的讀書量略顯欠缺，有待加強，這與他們將大部分時間和精力專注于工作不無關系。

圖4 大學畢業(yè)生讀書量的調(diào)查

4.閱讀習慣過于“自我”。如圖5所示，78%的大學畢業(yè)生只關注自己感興趣的部分，目的性較強，常常瀏覽圖書情節(jié)占到62%，而細讀和做讀書筆記的比例僅分別為16%和14%。在對他們不良讀書習慣原因調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認為工作壓力太大，沒時間閱讀圖書占總人數(shù)的72%，沒有合理計劃，無閱讀習慣占36%，認為圖書太多，無從選擇的占到11%。

圖5 大學畢業(yè)生讀書習慣的調(diào)查

5.讀書場合五花八門。如圖6所示，72%的大學畢業(yè)生會在臨睡之際讀書，但此時讀書一般歷時不長。乘坐長途車和火車雖然占66%的比例，但是畢竟乘坐頻率不高。去書店和圖書館讀書比例雖然只有36%，但是一般時間集中，且可能會即時購買自己喜愛的圖書。

圖6 大學畢業(yè)生讀書場合的調(diào)查

6.書店仍是讀書、購書的最佳場合。如圖7所示，他們大都有一定的經(jīng)濟支付能力，且借書、租書手續(xù)繁瑣，這使得大學畢業(yè)生不愿借書來讀；大部分大學畢業(yè)生全天的工作時間都在電腦前辦公，視覺疲勞使得他們更愿意閱讀紙質的書本，如在書店購買或網(wǎng)購自己能永久持有的書本。在后續(xù)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)62%的大學畢業(yè)生認為借用圖書館的書不太方便，還是自己擁有比較好，而且隨時會去書店。

7.買書很“挑剔”。如圖8所示。其中書的類型占總人數(shù)的85%，即大學生購書首先選擇自己急需閱讀的圖書，價格影響最小只占42%，而圖書作者、到貨速度、環(huán)境與服務、質量與包裝所占的比例分別是55%、65%、67%和65%，各影響因素所占比例都比較大，說明他們購書自主性強，要求面面俱到，購書很“挑剔”。

圖7 大學畢業(yè)生讀書方式調(diào)查

圖8 大學畢業(yè)生購書影響因素調(diào)查

8.購書消費額可觀。如圖9所示。月均花費在50～100元占總數(shù)的34%，居于多數(shù)。月均花費200元以上、100～200元、30～50元和30元以下分別占4%、22%、24%和16%。由此可見大學畢業(yè)生月均購書花費集中在50～100元內(nèi)，年消費額達1000元，購書消費量可觀。