導(dǎo)語：糧食局群教活動經(jīng)驗交流一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一是準(zhǔn)備充分，全面動員是搞好教育實踐活動的前提

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育實踐活動，在認(rèn)真學(xué)好吃透中、省和市有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析本單位黨委織建設(shè)和黨員隊伍的現(xiàn)狀，結(jié)合實際制定切實可行的工作計劃和保證措施，以廣泛深入的動員發(fā)動和宣傳引導(dǎo)，使每個黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上明確認(rèn)識這次教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、措施要求，充分調(diào)動廣大黨員干部積極參與的熱情，推動教育實踐活動不斷深入。實踐證明，準(zhǔn)備充分，發(fā)動廣泛深入，教育實踐活動就起步快，參與率高，效果明顯。

二是創(chuàng)新方式，抓好學(xué)習(xí)是搞好實踐活動的有效途徑

我局黨員情況復(fù)雜，下屬企業(yè)一線黨員多，離退休黨員多，局黨委堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，因黨員群體和個體而異，不搞一刀切，制定了不同的教育實踐活動行動方案，創(chuàng)新活動方式，采取了不同措施，提出了不同要求。使廣大黨員都能參加教育實踐活動，受到教育，得到提高，保證了學(xué)習(xí)實踐活動的效果和質(zhì)量，以教育實踐活動促進(jìn)各項工作，用各項工作的實際效果檢驗

活動成效，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則是搞好教育實踐活動的關(guān)鍵

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、積極開展討論、研究解決活動中的具體問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭真學(xué)、真講、真評、真改，廣大黨員跟著真學(xué)、真聽、真動，正所謂“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。在這次活動中，領(lǐng)導(dǎo)干部帶著黨員學(xué)、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員學(xué)習(xí)的熱情，使教育實踐活動保持了良好的勢頭。領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份帶頭參加各項學(xué)習(xí)活動，帶頭記筆記、撰寫心得體會，帶頭分析評議、開展批評與自我批評，認(rèn)真聽取意見建議，帶頭整改問題，帶頭開展談心活動，帶頭參加各類活動，帶頭深入基層開展調(diào)研，將自己置身于教育實踐活動之中，時時處處為普通黨員做表率，要求黨員做到的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先帶頭做到，使廣大黨員深受教育和鼓舞。