各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：

很高興向大家作述職述廉報告。因為在從教21年的經(jīng)歷中，今天。作過多次述職報告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我本人及工作的評價。

可以概括這樣一句話：工作有進(jìn)展，下面僅就年的工作述職。過去的一年。問題也不少。

正確決策一、面對學(xué)校實際。

侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。于月26日向教育局作了口頭匯報，年年3學(xué)校的操場多處過水。經(jīng)教育局批準(zhǔn)，6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。

針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，年年7月。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究，調(diào)孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李亞軍老師、劉玉泉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。

一、學(xué)?；厩闆r

**地區(qū)民族中學(xué)位于**市中心，前臨秀麗的錦江河，背靠巍巍的**山，校園布局合理，整潔優(yōu)美。校園占地51080平方米，綠化面積3500平方米。校舍建筑面積24086.35平方米，其中學(xué)生公寓和餐廳建筑面積10882.55平方米，可容納1200名學(xué)生食宿。有理化生實驗室4—4—2個，300米塑膠田徑運動場1個、籃球場4個、羽毛球場3個和260平方米的室內(nèi)健身房一個，能夠滿足教學(xué)、實驗、體育課和課外活動的需要。學(xué)校有圖書10.5萬冊，閱覽室每年訂報刊在130種以上。

校級領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和創(chuàng)新精神。全校教職工172人，其中專任教師145人，教師學(xué)歷合格率占95.86%，高、中級教師占專任教師的61.37%。學(xué)校設(shè)立黨委，有黨員教職工56人，設(shè)5個基層黨支部。現(xiàn)有教學(xué)班45個，學(xué)生2496人，其中少數(shù)民族學(xué)生達(dá)80%。侗族、苗族、土家族為主體民族，女學(xué)生占46%。

建校43年來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹國家的教育方針，切實落實民族教育政策和法規(guī)，秉承“博學(xué)、明理、健體、報國”的校訓(xùn)，樹立“文明、守紀(jì)、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、精業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“尊師、誠信、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)，努力實踐“三個代表”重要思想，面向邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)招收民族學(xué)生。學(xué)校始終堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展，注重特長，強(qiáng)化素質(zhì)，讓每一個學(xué)生接受平等教育，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展，為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才”的辦學(xué)理念，認(rèn)真做好“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的工作，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，多年來學(xué)校的輟學(xué)率一直控制在3%以內(nèi)。

43年來，學(xué)校累計培養(yǎng)了2萬余名高、初中畢業(yè)學(xué)生，少數(shù)民族學(xué)生占絕大多數(shù)。他們遍布祖國大江南北，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。其中有在學(xué)業(yè)上有所成就的**等博士；有在國家各級黨政機(jī)關(guān)工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的**等管理人才；有活躍在文娛戰(zhàn)線的著名歌手**、**省著名節(jié)目主持人、**電視臺主任播音員**、2006年**杯多彩**形象大使**等。他們中更不乏辛勤勞作在**地區(qū)各級工作單位的專業(yè)技術(shù)人員、大中小學(xué)教師、工礦企業(yè)的工人、邊遠(yuǎn)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層干部、養(yǎng)殖大戶、致富能人，以及非公有制經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上的杰出代表。

近幾年，學(xué)校先后被國家、省、地有關(guān)部門授予“地區(qū)雙優(yōu)文明學(xué)校”、“地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位”、“地區(qū)示范性普通高中”、“**省實驗教學(xué)示范學(xué)?！?、“**省五四紅旗團(tuán)委”、“**省五•一勞動獎狀先進(jìn)集體”。2007年8月，省教育廳行文批準(zhǔn)我校為“**省示范性高中”。

校長教學(xué)改革工作匯報材料

縣教育局4號文件下發(fā)以后，學(xué)校組織全體干部教師進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對教師轉(zhuǎn)變理念情況進(jìn)行了專門閉卷測試。學(xué)期初專門召開了教學(xué)改革工作會議，并且出臺了系列教學(xué)改革的文件和配套制度。為確保改革的順利進(jìn)行，實行了干部包組責(zé)任制,校長及包組干部對集體備課、導(dǎo)學(xué)案形成、課堂教學(xué)進(jìn)行全過程跟蹤指導(dǎo)和點評，嚴(yán)格落實“備、說、備、授、評”操作程序。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，我校的教學(xué)改革已見雛形,老師的講課時間已控制在15分鐘以下，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)緊張、有序、高效，效果初見端倪。下面就我校在集體備課、導(dǎo)學(xué)案的形成以及課堂教學(xué)流程方面的做法匯報如下。

一、集體備課研究務(wù)求實效，導(dǎo)學(xué)案編寫精雕細(xì)刻。

集體備課每周兩次。第一次集體備課為周四晚，主要是說課，在說課的基礎(chǔ)上，主備人寫出導(dǎo)學(xué)案初稿，再利用第二次集體備課時間對導(dǎo)學(xué)案初稿進(jìn)行討論，然后再修改，經(jīng)備課組長、教務(wù)處審批后使用。每個環(huán)節(jié)的具體要求如下：

1、第一次集體備課既導(dǎo)學(xué)案初稿的形成

備課組長主持，所有任課教師參加，整個過程模擬課堂教學(xué)的演示。

本年度，我在校黨支部的帶領(lǐng)下，切實參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，時刻以一個共產(chǎn)黨員的要求履行自己的職責(zé)，以下我從三個方面匯報自己參加活動的情況。

一、積極以身示范，嚴(yán)于律己，做好本職工作。從今年2月28日起，我接任江小華校長主持藍(lán)天學(xué)校的行政工作。這對我是一個考驗，也是上級黨組織對我的信任。為了天心教育南部的發(fā)展，我決心自己向江小華校長那樣扎扎實實得做點實事。首先，我以身示范；老師們要做的，我?guī)ь^做好。在出勤和教學(xué)檢查方面，我時刻和老師們一樣，接受檢查和監(jiān)督。有時間我和老師們積極交流，探討學(xué)校發(fā)展中的深層次問題，虛心接受大家對我工作的意見和建議。由于學(xué)校人事缺編緊張，我本人還承擔(dān)初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，無論多忙我都積極備好課，上好課，參加教研活動。同志們都認(rèn)為我工作任務(wù)重，有些地方可以寬松些，但我認(rèn)為，作為黨的基層干部，時刻要承擔(dān)比群眾更艱巨的任務(wù)，如果自己還打退堂鼓，還與大家用兩個尺度區(qū)分，那么共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性將蕩然無存，這會使藍(lán)天學(xué)校的發(fā)展在群眾中打上疑問號。所以我常常給自己找差距，找問題，請黨支部同志們幫助自己作指導(dǎo)，幫助自己克服困哪。

二、帶好行政隊伍，培優(yōu)年輕干部。我校行政隊伍是藍(lán)天學(xué)校發(fā)展的中堅力量，他們在藍(lán)天的發(fā)展歷程中具有重要的作用，怎樣帶好這支隊伍，培養(yǎng)好這支隊伍是我的一項具體工作。我通過行政會強(qiáng)化大家的責(zé)任，通過個別交流談心，了解他們對學(xué)校工作的想法和建議；同時我積極送行政干部分批參加市、區(qū)兩級培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，這樣提升他們管理水平和開闊眼見。今年下半年，為充實學(xué)校干部隊伍，培養(yǎng)年輕黨員后備干部，我深入和基層，和普通教師、黨員交流。通過長時間的觀察和廣大群眾的推薦，我任命劉剛老師為中學(xué)團(tuán)委書記兼大隊輔導(dǎo)員，劉剛老師很有熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，履新后教育處的管理逐步上了一個臺階。近年來，我校教研一直是一個空白，為彌補(bǔ)這一缺陷，我推薦何俊老師任小學(xué)文科教研組長，讓她這位年輕黨員挑大梁，做大事。這些舉措有力地促進(jìn)了學(xué)校干部隊伍的發(fā)展，也激發(fā)了藍(lán)天人想干事的熱情，讓一批能力強(qiáng)，素質(zhì)硬的人才得到鍛煉。公務(wù)員之家

三、時刻學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，拒腐防變，切實保持一個共產(chǎn)黨員的本色。為提高自己黨的理論學(xué)習(xí)水平，我認(rèn)真參加黨支部學(xué)習(xí)活動，并且休假之余閱讀黨的理論文集，通過不斷充實自己，讓自己的思想覺悟有了提升。擔(dān)任主持學(xué)校行政工作的副校長后，各種誘惑接踵而來。請客送禮的人不斷，為此，我謹(jǐn)記局領(lǐng)導(dǎo)的教誨，時刻保持保持冷靜頭腦，婉言謝絕各種宴請和送禮。我知道，同志們都在看著我，監(jiān)督我，只有自己做好表帥，才能維護(hù)整個隊伍的形象。

當(dāng)然，我還有很多地方不足。比如制度建設(shè)方面落實不夠具體，特別是行政干部的督促還有所放松；教師隊伍的建設(shè)還跟不上城區(qū)先進(jìn)學(xué)校的步伐；由于區(qū)國庫集中支付和績效考核初步實施，行政干部和教師的積極性還沒有充分調(diào)動等。為此，我將在下一步工作中，依靠黨支部集思廣益，依靠全體教師共謀發(fā)展，共克時艱，破除藍(lán)天學(xué)校工作的瓶頸，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中努力做好一個基層黨員干部的工作，為黨爭光，為黨添彩。

一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

為適應(yīng)快速發(fā)展的教改形勢，我一直把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)工作能力的主要途徑。堅持學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)書籍，撰寫學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。

1.積極參加學(xué)習(xí)實踐活動，落實科學(xué)發(fā)展觀。

結(jié)合我縣的學(xué)習(xí)實踐活動，我積極參加、認(rèn)真聽取縣委宣傳部召開的落實科學(xué)發(fā)展觀教育報告會、縣委宣傳部組織的宣傳系統(tǒng)科學(xué)展觀報告會、縣學(xué)習(xí)實踐辦組織的金融危機(jī)與發(fā)展機(jī)遇報告會、縣府辦組織的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢及投資決策方向報告會、縣委辦組織的旅游發(fā)展報告會、縣委組織部組織的全縣先進(jìn)事跡報告會、縣學(xué)習(xí)實踐辦組織的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)講座等一系列報告會，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合學(xué)校科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的能力，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，為建設(shè)惠及人民的教育品牌作出新貢獻(xiàn)。

2.組織開展我校的學(xué)習(xí)實踐活動。

根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，根據(jù)中共縣委《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》和教育局《開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的要求，制訂了《浙江省中學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，扎實開展我校的學(xué)習(xí)實踐活動。在活動中，我親自給全校黨員干部開設(shè)了《以人為本，構(gòu)建終身教育體系》的專題報告，并利用校長辦公會議、干部民主生活會，聯(lián)系學(xué)校實際，多次組織中層以上干部集中對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解與把握，將行政干部作為一個重要的“點”，輻射到處室、年級、學(xué)校，在學(xué)習(xí)討論活動中切實起到了帶頭作用，即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭調(diào)研，為學(xué)習(xí)教育活動的深入開展起到了應(yīng)有的導(dǎo)向作用，取得了明顯的活動效果。

一、崗位分類

1、常務(wù)工作崗2、資料管理崗3、司機(jī)崗

二、崗位名稱和崗位權(quán)重

常務(wù)工作A崗權(quán)重：（1.3）

常務(wù)工作B崗權(quán)重：（1.24）公務(wù)員之家版權(quán)所有

常務(wù)工作C崗權(quán)重：（1.00）

第一篇:學(xué)校匯報材料

為進(jìn)一步落實市教育局制定的《市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動”工作方案》及配套文件的精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，深化學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評，現(xiàn)報告如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理方面

1.課程開設(shè)齊全

我校在課程的開設(shè)方面嚴(yán)格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足三級課程。

2.計劃周密詳實

一，目前的工作基礎(chǔ)和存在的問題:

學(xué)校創(chuàng)建46年來，本科教學(xué)已經(jīng)形成了一個較為完善的體系，辦學(xué)傳統(tǒng)和特色日益凸現(xiàn)；專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，人才培養(yǎng)方案，教學(xué)計劃，師資隊伍整體結(jié)構(gòu)，專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，實驗與實踐環(huán)節(jié)管理，質(zhì)量控制與信息反饋，教學(xué)管理與運行機(jī)制等等日益得到社會的公認(rèn)，并為社會發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。近年來，在211工程，世行貸款和985工程的支持下，軟硬件條件得到進(jìn)一步改善，學(xué)校的社會聲譽(yù)越來越高，影響日益增強(qiáng)。然而，隨著社會的飛速發(fā)展與科學(xué)進(jìn)步，對高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量也提出了更高的要求，抓好本科教學(xué)成為提高整個高等教育質(zhì)量的重點和關(guān)鍵。對照教育部本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系，我們在辦學(xué)過程中，在以下方面還存在一定的問題，需要認(rèn)真加以改進(jìn):

學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想還要進(jìn)一步明確；教學(xué)的中心地位，教學(xué)改革的核心地位，教學(xué)建設(shè)的優(yōu)先地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位還要進(jìn)一步落實；學(xué)生占有的教學(xué)資源某些部分還不足；課程教學(xué)和教材資源數(shù)量不足；教學(xué)過程的信息化及規(guī)范管理有待進(jìn)一步完善；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系尚未真正建立；教師(特別青年教師)的教學(xué)水平和教學(xué)能力有待進(jìn)一步提高；本科教學(xué)整體上的特色和亮點還有待于進(jìn)一步升華和凝煉。

二，總體時間安排:(初步以11年11月專家進(jìn)校評估設(shè)計)

1。7月-9月

⑴根據(jù)教育部文件精神，細(xì)化，分解指標(biāo)體系，形成本校的本科教學(xué)評估任務(wù)分解表，建設(shè)任務(wù)書，院級評估工作指南，和院級評估指標(biāo)體系和總體；

同志們：

今年，省、市人民政府對我縣教育工作的督導(dǎo)評估，是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇，是對縣、鄉(xiāng)各級政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估檢查。這次督導(dǎo)評估檢查要求之高、檢查之嚴(yán)，不亞于去年省政府“兩基”“普實”復(fù)查驗收工作。在時間緊，任務(wù)重的情況下，能不能順利過關(guān)，就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠，工作措施落實不落實，工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估驗收，下面，我主要講三點意見。

一、市級教育督導(dǎo)復(fù)評情況通報

5月11日至13日，市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評。復(fù)評組對照《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估辦法》和《〈云南省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)〉評估要點及評分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅持實事求是，堅持公開、公平、公正，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，力求客觀、如實地評估元江縣教育工作。復(fù)評組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會，并對相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實地檢查，認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點在校學(xué)生情況，進(jìn)一步驗證、核實縣政府的自評報告。通過兩天多的調(diào)查核實，復(fù)評組認(rèn)為：元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評估工作，作為宣傳、動員全社會尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位，全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍，自評工作嚴(yán)肅認(rèn)真，扎實細(xì)致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評報告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評分為91.5分，基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求，但由于評估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級危房嚴(yán)重超標(biāo))，評估組經(jīng)過認(rèn)真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級呈報給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評估認(rèn)定。

市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組，在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時，也中肯地提出了存在的問題。

一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級危房比例不得高于3%的要求。

同志們：

今年，省、市人民政府對我縣教育工作的督導(dǎo)評估，是推進(jìn)我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機(jī)遇，是對縣、鄉(xiāng)各級政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估檢查。這次督導(dǎo)評估檢查要求之高、檢查之嚴(yán)，不亞于去年省政府“兩基”“普實”復(fù)查驗收工作。在時間緊，任務(wù)重的情況下，能不能順利過關(guān)，就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠，工作措施落實不落實，工作成效明顯不明顯。為認(rèn)真做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的評估驗收，下面，我主要講三點意見。

一、市級教育督導(dǎo)復(fù)評情況通報

5月11日至13日，市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)復(fù)評。復(fù)評組對照《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《云南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估辦法》和《〈云南省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)〉評估要點及評分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅持實事求是，堅持公開、公平、公正，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，力求客觀、如實地評估元江縣教育工作。復(fù)評組首先聽取了元江縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會，并對相關(guān)問題進(jìn)行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠(yuǎn)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實地檢查，認(rèn)真細(xì)致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點在校學(xué)生情況，進(jìn)一步驗證、核實縣政府的自評報告。通過兩天多的調(diào)查核實，復(fù)評組認(rèn)為：元江縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評估工作，作為宣傳、動員全社會尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認(rèn)識到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位，全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍，自評工作嚴(yán)肅認(rèn)真，扎實細(xì)致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評報告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評分為91.5分，基本達(dá)到“教育工作先進(jìn)縣”的分值要求，但由于評估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進(jìn)縣”一票否決的要素(主要是d級危房嚴(yán)重超標(biāo))，評估組經(jīng)過認(rèn)真合議后，同意將元江縣作為“教育工作合格縣”等級呈報給省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)評估認(rèn)定。

市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組，在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時，也中肯地提出了存在的問題。

一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出評選“教育工作先進(jìn)縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級危房比例不得高于3%的要求。