物理教師雜志介紹

《物理教師》是中國教育學會物理教學專業(yè)委員會會刊，面向中學物理教學與研究，一貫秉承“求新、求實、求活”的辦刊理念，竭誠為廣大物理教師服務，為中學物理教學服務。

《物理教師》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

本刊主要資助項目有：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、江蘇省中小學教學研究重點課題、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題、湖南省普通高等學校教學改革研究項目、吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題、浙江省教育科學規(guī)劃課題、江西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有：教育部人文社會科學研究基金(13YJA880022)、江西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(11YB187)、安徽省教育科學規(guī)劃項目(JG11041)、廣西教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2011C0138)、吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GH12165)、吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GH11193)、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(無)、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(E-c201136)、全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題(FHB110033)、國家社會科學基金(10ZD0951)。

物理教師雜志征稿要求

1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。