閱讀雜志介紹

《閱讀》創(chuàng)辦于2005年，由江蘇教育報刊總社主管，江蘇教育報刊總社主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的教育類省級期刊。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數據庫（CJFD）等。以“向廣大小學師生提供優(yōu)秀的精神食糧”為辦刊宗旨，致力于提高小學生的語文、英語學習水平，提升科學思維和探索能力，打造全民閱讀媒體新陣地。

《閱讀》雜志的內容涵蓋了文學、歷史、科學、藝術等多個領域，以適合兒童的閱讀需求和興趣為導向，注重培養(yǎng)兒童的閱讀習慣和閱讀能力。同時，雜志還注重傳遞科學知識，引導兒童探索世界，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。以優(yōu)秀的品質和豐富的內容吸引了廣大的讀者。通過閱讀雜志，兒童可以在輕松愉快的氛圍中獲取知識，提高閱讀能力和獨立思考能力，為未來的學習和成長打下堅實的基礎。

閱讀雜志征稿要求

1.語言規(guī)范：來稿應使用規(guī)范的語言，避免使用生僻詞匯或語法錯誤。同時，應注意控制文章篇幅，保持簡潔明了。

2.主題明確：來稿應圍繞兒童閱讀教育或相關主題展開，具有明確的研究目的和問題意識。主題不明確或過于寬泛的稿件將不予考慮。

3.創(chuàng)新性高：來稿應具有一定的創(chuàng)新性和前瞻性，能夠為讀者提供新的思考和啟示。避免重復或雷同的稿件。

4.數據可靠：來稿中涉及到的數據和信息必須可靠、準確，并注明數據來源。避免使用未經核實或來源不明的數據和信息。

5.所投稿件在作者著作權有效期內的復制權、匯編權、發(fā)行權、翻譯權、信息網絡傳播權等可授權使用的權利授予本刊編輯部使用。

6.參考文獻時應在括號內按姓名、年份的順序注明該文獻，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內可以僅注明年份。

7.一、二、三級標題各占一行，其中一級標題居中，二、三級標題縮進兩個字符且左對齊，四級及以下標題后加句號且與正文接排。

8.引文標示應全文統(tǒng)一，采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。

9.提交方式：電子郵件發(fā)送至投稿郵箱：郵件主題和論文附件請統(tǒng)一標注為“作者單位+作者姓名+論文標題”。

10.中文關鍵詞一般曲3-8個，選詞要規(guī)范，應盡量從漢語工題詞表中選取，英文關鍵詞應與中衛(wèi)關鍵詞一一對應，不能采用英文縮寫。