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        閱讀與鑒賞
        收藏雜志
        • 創(chuàng)刊時(shí)間2003
        • 發(fā)行周期月刊
        • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

        閱讀與鑒賞雜志 省級(jí)期刊

        主管單位:河北省新聞出版局 主辦單位:河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司

        《閱讀與鑒賞》是一本由河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2003年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

        出版信息:
        期刊類別:教育
        出版地區(qū):河北
        出版語(yǔ)言:中文
        紙張開(kāi)本:A4
        基本信息:
        國(guó)內(nèi)刊號(hào):13-1320/G
        國(guó)際刊號(hào):1671-766X
        郵發(fā)代號(hào):18-279
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        雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

        閱讀與鑒賞雜志介紹

        《閱讀與鑒賞》雜志高中版由河北省新聞出版局主管,由河北省出版總社報(bào)刊中心主辦,河北教育報(bào)刊社協(xié)辦,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,讀者對(duì)象是高中學(xué)生、教師以及具有高中文化程度的社會(huì)青年。其辦刊宗旨是:緊緊把握高考動(dòng)向,根據(jù)高中學(xué)生的閱讀水平和欣賞習(xí)慣,結(jié)合課堂教學(xué),通過(guò)對(duì)精品文章的賞析,指導(dǎo)閱讀方法,提高閱讀能力和應(yīng)試技巧,提高學(xué)生的文化品位和審美情趣。

        閱讀與鑒賞雜志征稿要求

        1.來(lái)稿文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲剽竊。本刊對(duì)錄用文稿有修改權(quán)。凡被本刊錄用的稿件,即視為作者同意授權(quán)本刊使用其作品,包括網(wǎng)絡(luò)出版權(quán)、新媒體增值服務(wù)權(quán)等。

        2.中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字;應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語(yǔ);不能有標(biāo)點(diǎn)、盡量避免使用非公知公認(rèn)的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)等,也不應(yīng)將原形詞和縮略語(yǔ)同時(shí)列出。

        3.作者簡(jiǎn)介包括:作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)位(學(xué)歷),工作單位(全稱),職稱,研究方向。另請(qǐng)隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細(xì)通訊地址、郵編等。

        4.執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號(hào)置于方括號(hào)中,排列于文后。

        5.注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí),第一次必須引用完整信息,再次引用時(shí)可以略寫(xiě)。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形,可使用“同上注”。

        6.摘要:排在作者單位之下,以提供文章內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地概述文章主要內(nèi)容,字?jǐn)?shù)在300字之內(nèi)。

        7.正文格式和結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告類分為:引言、材料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論4個(gè)部分。各層次的編號(hào)一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)。

        8.圖、表和公式應(yīng)通篇順序編號(hào),圖題、表題應(yīng)有中英文對(duì)照。表格應(yīng)采用三線表形式,內(nèi)容以中文表述。具體要求請(qǐng)?jiān)诒究W(wǎng)站下載《撰文書(shū)寫(xiě)要求》。

        9.論文如屬科研基金資助項(xiàng)目,應(yīng)在稿件首頁(yè)地腳處注明“基金項(xiàng)目:××課題或項(xiàng)目 (編號(hào):××××)”,并附基金證書(shū)復(fù)印件。

        10.需提供中英文題目、摘要與關(guān)鍵詞,并請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介、電話、電子郵箱、郵寄地址等信息。選題新穎,數(shù)據(jù)可靠,論點(diǎn)鮮明,層次清楚,文字簡(jiǎn)練。

        閱讀與鑒賞雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

        歷年影響因子和發(fā)文量

        主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

        機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
        江都市宜陵中心小學(xué) 7
        上海交通大學(xué) 4
        石家莊市第一中學(xué) 4
        四川省中江中學(xué)校 4
        江蘇省睢寧中等專業(yè)學(xué)校 4
        淮安市楚州區(qū)仇橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 4
        邳州市土山鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué) 4
        淮安市楚州區(qū) 3
        睢寧縣高集中學(xué) 3
        常州市北郊小學(xué) 3

        閱讀與鑒賞雜志文章選集

        • 愛(ài)的箴言 美的意象——讀舒婷《致橡樹(shù)》 謝兆豐
        • 任何謠言、挫折與誘惑都止于真愛(ài)——淺析《理想丈夫》中愛(ài)的救贖 鹿晨潔
        • 初中散文的閱讀教學(xué)策略初探 王麗
        • 閱讀教學(xué)新體會(huì) 王潔
        • 初中語(yǔ)文閱讀“脫貧致富”的奇效良方 沙麗衛(wèi)
        • “語(yǔ)文味”是可以讀出來(lái)的——課外閱讀《生命生命》教學(xué)心得 劉海俠
        • 探索有效朗讀 提高課堂實(shí)效 劉春
        • 例談怎樣構(gòu)建學(xué)生自主式閱讀教學(xué)課堂 葛曉艷
        • 巧激趣,重落實(shí),閱讀益處多 黃俊亞
        • 方言引領(lǐng)閱讀——語(yǔ)文教學(xué)中一劑苦口良藥 何法坤
        • 以讀為本 彰顯魅力——小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn) 晉桂景
        • 閱讀教學(xué)中如何處理好對(duì)話關(guān)系 儲(chǔ)麗華
        • 孩子,我在靜靜地等待你的回答——淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中關(guān)于學(xué)生回答的優(yōu)化處理 金智萍
        • 提高學(xué)生閱讀欣賞能力教學(xué)初探——中專學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的一點(diǎn)感悟 陳淑平
        • 淺談初中學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng) 季吉祥

        閱讀與鑒賞雜志社聯(lián)系方式

        地址:石家莊市天苑路1號(hào)

        郵編:50071

        主編:王雪梅

        常見(jiàn)問(wèn)題

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