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1藝術設計學科內(nèi)容簡括

藝術設計學科是近三四十年發(fā)展起來的獨立的藝術學科，這種學科有別于傳統(tǒng)的藝術門類。藝術設計學科涉及社會學、文化學、經(jīng)濟學、市場學以及科技等諸多方面，因此藝術設計學科對設計者的綜合素養(yǎng)要求比較高，必須能在表現(xiàn)力、感知力、想象力上略高一籌才能在藝術設計領域獲得認可?？傮w來說，藝術設計學科是一門綜合性極強的復合型學科。藝術設計學科的發(fā)展與延生主要是依托于時代與科技的發(fā)展，藝術設計所創(chuàng)造的設計作品雖遵循著藝術的形式美的法則，但并不會像純藝術那樣脫離現(xiàn)實，因此，藝術設計的創(chuàng)作目的是將美感應用于人們的日常生活當中，為人服務是藝術設計創(chuàng)作的宗旨。由于設計的范疇具有廣泛性，大到科技航母，小到身邊的紐扣，處處涵蓋了設計，因此，藝術設計學科是人類發(fā)展進程中的必然產(chǎn)物，是集物質與精神功能于一體的創(chuàng)造實踐。隨著社會不斷發(fā)展，藝術設計學科的脈動也隨之遞進，我國也相繼衍生出許多藝術設計學科的方向，比如：平面設計、廣告設計、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、動畫設計、服裝設計等。科技與互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活，同樣也影響著藝術設計學科的發(fā)展，今日的藝術設計因科技的進步又派生出新的專業(yè)方向，例如：信息藝術設計、多媒體藝術設計、網(wǎng)絡藝術設計等，這些專業(yè)方向集中的體現(xiàn)了藝術設計學科正朝著視覺、聽覺、觸覺的方向延生發(fā)展，集聲、光、電一體的趨勢滿足人們對美的追求與享受。也由此可見，藝術設計學科的發(fā)展趨勢正朝著新科技的方向前進。

2藝術設計為彩碼技術再包裝

在發(fā)達的科學技術，其產(chǎn)品都需要進行藝術設計的包裝才能被消費者認可與購買，從而產(chǎn)生科技與藝術設計的聯(lián)姻關系。藝術設計的專業(yè)方向很多，對于包裝產(chǎn)品而言，在省級有關課題的研究當中，其方向性并不是以單項的某個設計方向來進行研究，而是綜合所有藝術設計學科的專業(yè)門類，集中和發(fā)揮這些專業(yè)的優(yōu)勢性作用，針對不同的市場需求進行整合，從而達到最佳的包裝效果。例如對彩碼產(chǎn)品的外觀而言，目前彩碼整體形態(tài)雖是彩色，但是模樣不過是簡單的色塊排列，缺乏藝術感和悅目感，不能迎合消費者尋求多變和個性的心理需求，然而，藝術設計就是關乎外觀和視覺的應用技術，它通過多重手段可以使產(chǎn)品煥發(fā)出新的活力，所以未來彩碼的精彩要靠藝術設計的再包裝。由于彩碼的特性已經(jīng)較為穩(wěn)定，為了使彩碼的外觀更為美觀，易于市場的推廣，起到引起消費者興趣，對商業(yè)也能起到一定廣告作用，可以為彩碼的外觀進行CI整體的再創(chuàng)造，也就是要依托藝術設計學科的視覺傳達設計方向的能力，通過LOGO以及CI的整體設計之后，可以使彩碼在視覺上更為立體與多樣化并賦予文化內(nèi)涵，讓彩碼變得更為人性化和有趣，讓更都人參與其中，成為彩碼科技的消費者。再例如彩碼的未來產(chǎn)品還可以成為拿在手中的紀念品，這種科技產(chǎn)品不僅涵蓋著彩碼的特性，而且還能具有便攜性，是身份的象征，適應個性化定制時代趨勢的到來。這種產(chǎn)品的造型就要依托于藝術設計學科的產(chǎn)品造型設計方向，通過外觀造型的多變性與美觀化，我們可以擁有量身訂造的彩碼藝術品。彩碼的終端一樣離不開藝術設計的包裝。例如，未來的樓宇規(guī)劃以及房屋的效果圖方面，當我們購買房產(chǎn)時，我們無需建造完畢去看房，可以直接通過彩碼科技導入信息，信息可以呈現(xiàn)出每個角度和每個角落所呈現(xiàn)的效果，也可以預想出設計完工和裝修完畢的效果圖，還可以身臨其境的展示在客戶的面前，這些一方面有耐于藝術設計的環(huán)境藝術設計專業(yè)方向來完成，還要加上多媒體藝術設計以及新信息技術的藝術設計參與，才能呈現(xiàn)出更為實體的藝術效果。在研究過程中，筆者還把彩碼技術與旅游聯(lián)系到了一起，模擬旅游也是一次不錯的彩碼科技體驗，科技改變生活，藝術設計豐富生活的品質。所以說，單純的科技產(chǎn)品很難感化消費者去購買，剝?nèi)ニ囆g設計的外衣，科技的生命也將失去光華，只有著上藝術設計的彩衣，才能讓科技變得更為人性與引人入勝，人們的生活才變得更加多姿多彩，而藝術設計也變得更為理性化與前沿化，因為科技，今日的藝術設計的外延與內(nèi)容發(fā)生著巨大的轉變。

3彩碼技術推動藝術設計的發(fā)展

對于藝術設計學科的發(fā)展而言，與彩碼科技的結合，可以很好的發(fā)展學科的外延，也可以更好的發(fā)揮該學科的概念設計的力量，讓學生了解更廣闊的知識，學會善于創(chuàng)造，懂得設計的真正意義。學生們在項目教師的引導下，可以對彩碼技術的前景進行策劃與預想，繼而設計研發(fā)出適合未來市場需求的彩碼概念作品，這樣，我們的學生才能學懂如何設計，而這些成果就屬于前沿的科技成果，而不再是過時陳舊的設計作品。該選題意義在于發(fā)展藝術設計學科，使藝術設計教學多一些概念化的超前意識，與國際的藝術設計教育接軌，引導藝術設計的專業(yè)學生熱愛科學，開發(fā)他們的創(chuàng)意思維，鍛煉他們的動手能力，啟發(fā)他們的概念設計思想（概念設計就是超前設計），使他們能真正明白藝術設計的意義與價值。在21世紀物聯(lián)網(wǎng)越來越普及的今天，觀念變得越來越重要，怎么改變“中國制造”為“中國設計”是一個大的思考，加強藝術設計學科的建設勢必會促進中國設計的快速到來。新型藝術設計彩碼是屬于未來產(chǎn)品，只可能用超前的創(chuàng)造性教學才可得以實現(xiàn)，這也正是實現(xiàn)變“制造”為“創(chuàng)造”過程。彩碼技術藝術設計的應用教學定會大大提升學生的學習熱情，對該學科的改革與發(fā)展具有諸多益處，為未來的設計藝術學科領域鋪就了新的篇章，也為專業(yè)研究生、博士生提供研究思路，使藝術設計的發(fā)展邁上新臺階。經(jīng)過藝術設計研發(fā)，彩碼產(chǎn)品的經(jīng)濟附加值和應用前景的廣闊度將無法估量。比如說：彩碼藝術設計研究可以通過平面創(chuàng)意設計，將企業(yè)的行業(yè)特質、服務特性及CIS標志融合其中，形成具有視覺意義的移動領域的新LOGO。在對藝術設計學生的教學過程中可帶入彩碼虛擬設計，概念化的創(chuàng)造出藝術彩碼作品；還可以象征性的引入內(nèi)部、外部空間，創(chuàng)作出擁有彩碼的房地產(chǎn)項目等等。藝術彩碼還可以印刷在衣服上，設計成商家的LOGO，成為商家宣傳促銷的手段，由于設計美觀時尚，而不會使消費者感到厭煩。在設計上也會讓人爽心悅目，給人以藝術的享受。新型彩碼的出現(xiàn)也引領了新的生活方式，使移動通信領域更加深入人心。新型彩碼具有可愛吸引人注意力的外觀，使原來固有的條碼產(chǎn)品變得具有主動性，使參與性加強，經(jīng)過藝術設計之后，彩碼就是廣告牌。再比如售房，商家可以利用彩碼授權給潛在客戶，客戶可以利用商家售樓標志的新型彩碼進入商家售房處觀看商品房信息和瀏覽樣板房視頻?？梢韵胂笠幌?，當你在觀看廣告和影片海報等信息時，海報上的彩碼實時發(fā)送信息，讓有限的印刷海報產(chǎn)生更大信息量大，商家因此而使陳本降低，所以彩碼方便、快捷、有效、美觀才能促成該產(chǎn)業(yè)鏈的迅速發(fā)展與壯大。除了外觀上的突破以外，藝術設計彩碼還可以完全被制作成產(chǎn)品。比如裝飾品，可作為有紀念意義價值的禮物。由于彩碼本身具有傳輸信息的作用，所以這份特殊禮物通過被識別后，傳導出的信息可以是視頻、媒體等多方面信息，如：結婚紀念日———夫妻彼此恩愛的點滴。而這種禮物的價值遠比現(xiàn)實的物件更加有互動性與生動性。而這種個性彩碼可以出現(xiàn)在各種物件上。不僅如此，該課題還為藝術設計學科的發(fā)展與應用找到了新的方向，藝術設計本身就具有綜合性的特點，若能更好的結合科技來發(fā)展，一方面能與時俱進，另一方面也能很好的把科技產(chǎn)品轉化為現(xiàn)有的消費產(chǎn)品，使科技不再高處不勝寒，也使藝術設計更具時效性，發(fā)揮其優(yōu)勢性作用，帶動藝術設計專業(yè)開發(fā)新市場，對藝術設計專業(yè)的改革與發(fā)展將是新思路、新探索。

4結語

求新求變求美是創(chuàng)意設計的目標，也正是藝術設計的方向。藝術設計彩碼的結合是一個未開發(fā)的領域，雖存在著巨大的挑戰(zhàn)性但勢必能創(chuàng)造出頗為可觀的社會效應和經(jīng)濟效應。我們遵循既有的規(guī)律，找到彩碼技術與藝術設計學科之間的銜接點，驗證了科技離不開藝術設計的再包裝。通過研究和創(chuàng)意設計，藝術設計的方向通過科技的力量可以放眼于未來，在項目的研究過程當中不僅是對科技藝術概念設計的一次大膽的探索，也是為了探尋藝術設計與未來科技的契合之道，拓展藝術設計外延與教學模式改革，從而發(fā)展新的藝術設計學科方向奠定基礎。

本文作者:欒黎荔陳玲饒鑒工作單位:湖北工業(yè)大學工程技術學院