導(dǎo)語(yǔ)：汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，當(dāng)前的許多汽修企業(yè)對(duì)于汽修專業(yè)學(xué)生的要求也越來(lái)越高，因此培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神是非常有必要的。本文闡述了工匠精神的基本內(nèi)涵，分析了培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性，并提出了幾點(diǎn)培養(yǎng)策略，以供業(yè)內(nèi)人士參考。

關(guān)鍵詞：汽修專業(yè)；工匠精神；重要性

1工匠精神的基本概述

1.1工匠精神提出的背景

隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)很多企業(yè)在經(jīng)過(guò)最初的粗放增長(zhǎng)階段之后，開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)展步伐緩慢的現(xiàn)象，部分企業(yè)甚至面臨著停滯不前的危險(xiǎn)。要想改善這一情況，企業(yè)必須根據(jù)實(shí)際情況找到適合自己發(fā)展的路徑，積極招募專業(yè)能力強(qiáng)以及技術(shù)水平高的人才，打造高品質(zhì)的并且具有強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。在此背景之下，我國(guó)國(guó)務(wù)院總理于2016年3月5日在政府工作報(bào)告中首次提到了工匠精神這一概念。

1.2工匠精神的含義以及代表性品質(zhì)

工匠主要是指有自己的工藝專長(zhǎng)的匠人，他們常年在某一領(lǐng)域深耕，專注于該領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)以及加工處理，總是一絲不茍地完成工藝流程當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷在實(shí)踐當(dāng)中提升自己的技術(shù)水平。工匠非常重視細(xì)節(jié)，因此會(huì)不斷地去打磨自己的作品，不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)，不會(huì)放過(guò)產(chǎn)品中的任何一個(gè)瑕疵，使最終的成品能夠做到完美無(wú)缺。雖然這個(gè)過(guò)程需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，也未必能獲得足夠的利潤(rùn)，但卻能夠使真正的精品流傳于世，這對(duì)于產(chǎn)品的傳承具有重要的意義。工匠精神這一概念，則正是指工匠的這種愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精以及不斷創(chuàng)新的職業(yè)精神。其中，愛(ài)崗敬業(yè)是指從業(yè)者要熱愛(ài)自己的工作，不但要一絲不茍地完成日常的各項(xiàng)工作，并且要對(duì)自己手中產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)任。精益求精是指從業(yè)者要不斷用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的工作，具體可以表現(xiàn)為不斷地優(yōu)化和改良產(chǎn)品的生產(chǎn)制造流程以及不斷追求更加高效的生產(chǎn)工藝。而創(chuàng)新則是企業(yè)不斷提升自身綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要基礎(chǔ)，從業(yè)者只有具備了創(chuàng)新意識(shí)，才能更好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)化升級(jí)。工匠精神是衡量當(dāng)代社會(huì)文明程度的一項(xiàng)重要尺度，是從業(yè)者的職業(yè)道德指南，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要資本。要想使我國(guó)盡快走向制造大國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)，促進(jìn)我國(guó)制造業(yè)的迅速發(fā)展，打響“中國(guó)制造”的名號(hào)，就必須大力推廣工匠精神。

2培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的重要性

2.1有利于督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提升自身的技術(shù)水平

隨著我國(guó)汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，汽車技術(shù)也日新月異，逐漸成為一門(mén)綜合性較強(qiáng)的技術(shù)，其中不僅融合了機(jī)械、電子等多個(gè)方面的技術(shù)內(nèi)容，近年來(lái)還多有涉及新能源領(lǐng)域的技術(shù)方向。此外，汽車整車所使用的零部件較多，內(nèi)部構(gòu)造也比較復(fù)雜，這就使得汽修專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到不少的難題。因此學(xué)生要想把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，還是具有一定難度的，不僅要熟練掌握理論知識(shí)，理解汽車運(yùn)作的原理，弄清楚各部分構(gòu)造以及各個(gè)零部件的功能，還要具備很強(qiáng)的實(shí)踐能力，要能夠在實(shí)操中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題，不斷提升自己的技術(shù)水平。這就要求汽修專業(yè)的學(xué)生不僅要在學(xué)校里聽(tīng)老師講課，還要在工作中跟師傅學(xué)習(xí)，并且至少要花三到五年的時(shí)間才能學(xué)有所成。為了幫助汽修專業(yè)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，技工院校一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，教導(dǎo)他們要耐得住性子，要在汽修領(lǐng)域?qū)Ｗ⑸罡@有利于培養(yǎng)他們對(duì)于汽修專業(yè)的熱愛(ài)，督促他們學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷提升自身的技術(shù)水平，最終學(xué)有所成。

2.2有利于幫助學(xué)生畢業(yè)后更好地適應(yīng)

工作崗位，做好本職工作由于汽修工作本身較為復(fù)雜，因此對(duì)于從業(yè)者的技術(shù)要求往往比較高，而汽修工作的性質(zhì)又決定了其工作環(huán)境并不是很好，收入相比其他工作也并不算高，因此過(guò)往的汽修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率也是屢創(chuàng)新低，這不僅浪費(fèi)了學(xué)生的個(gè)人時(shí)間，也在一定程度上造成了教育資源的浪費(fèi)。所以在日常的教學(xué)過(guò)程中，院校一定要注重培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，這有利于幫助學(xué)生早日適應(yīng)自己的職業(yè)。此外，目前越來(lái)越多的企業(yè)都對(duì)工匠精神十分重視，并且很多單位在用人招聘時(shí)都會(huì)提出這一概念，因此在學(xué)校時(shí)就培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，有利于學(xué)生及時(shí)把握如今的時(shí)展趨勢(shì)，也有利于提高他們的就業(yè)率，讓學(xué)生在畢業(yè)之后能夠更好地適應(yīng)工作崗位，做好本職工作。

2.3有利于促進(jìn)汽車行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

汽車行業(yè)在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要地位，近年來(lái)汽車技術(shù)的發(fā)展非常迅速，各項(xiàng)技術(shù)手段的更新?lián)Q代速度也非常之快，況且市面上的車輛品牌種類繁多，車型復(fù)雜，數(shù)量也很龐大，職業(yè)技工院校的汽修專業(yè)學(xué)生作為未來(lái)的汽車行業(yè)從業(yè)者，不能僅僅依靠過(guò)去在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)以及現(xiàn)在所掌握的技術(shù)，必須不斷學(xué)習(xí)新型技術(shù)，掌握新的方法手段，還必須要具備堅(jiān)定的職業(yè)精神和良好的工作態(tài)度，因此院校必須要注重培養(yǎng)他們的工匠精神，這不僅有利于提升學(xué)生自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，還有利于促進(jìn)汽車行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生工匠精神的策略

3.1將工匠精神融入到課堂教學(xué)中

為了使每一個(gè)汽修專業(yè)的學(xué)生都能具備工匠精神，就必須要將工匠精神融入到日常課堂教學(xué)中。教師可以針對(duì)我國(guó)汽車行業(yè)目前的發(fā)展現(xiàn)狀，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，國(guó)內(nèi)外汽修行業(yè)之間所存在的巨大差異以及汽修專業(yè)的就業(yè)前景等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解，指出國(guó)外汽修行業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在及其領(lǐng)先于我國(guó)汽修行業(yè)的原因，從而使學(xué)生深刻意識(shí)到作為汽修行業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備工匠精神的必要性，讓學(xué)生能夠在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸加深對(duì)工匠精神內(nèi)涵的理解，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為在學(xué)習(xí)汽修以及日后從業(yè)的過(guò)程中一定要具備工匠精神。此外，教師在講授汽修相關(guān)理論知識(shí)的時(shí)候，一定要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)全面和細(xì)致這兩種品質(zhì)的重要性，讓學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)且嚴(yán)格地要求自己，在未來(lái)的維修過(guò)程中務(wù)必要做到全面仔細(xì)地檢查汽車內(nèi)部所出現(xiàn)的所有故障，并且不能只停留在表面，還要分析故障產(chǎn)生的原因，盡可能提前排除故障隱患，要有工匠精神，不斷對(duì)自己的工作精益求精。

3.2將工匠精神融入到實(shí)踐教學(xué)中

由于汽修專業(yè)的特殊性，因此該專業(yè)的學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)操能力，否則一樣做不好汽修工作。而從職業(yè)技工院校的角度來(lái)講，為了達(dá)到好的教學(xué)效果，幫助汽修專業(yè)的學(xué)生不斷提升自身的專業(yè)能力，教師不僅要在課堂教學(xué)中滲透工匠精神，還必須要將工匠精神融入到實(shí)踐教學(xué)中。在汽車的某部位維修教學(xué)過(guò)程中，教師可以讓學(xué)生按照既定的流程一步一步地進(jìn)行操作，確保操作的規(guī)范性，并且要求他們一絲不茍地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)。此外，在初步維修完成后，教師還應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生再反復(fù)對(duì)汽車進(jìn)行檢測(cè)，確保沒(méi)有任何問(wèn)題。如果學(xué)生在實(shí)操過(guò)程中遇到了困難，教師可以給予必要的指導(dǎo)，但更多地還是要讓學(xué)生自己去尋找解決困難的辦法，培養(yǎng)他們的工匠精神，即便遇到困難也不會(huì)輕易退縮，用積極的態(tài)度面對(duì)失敗和挫折，這有利于加深他們對(duì)于工匠精神內(nèi)涵的理解，幫助他們?cè)谟龅嚼щy以及解決困難的過(guò)程中鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)汽修行業(yè)的理解與熱愛(ài)。

3.3建設(shè)具有工匠精神的師資隊(duì)伍

要想培養(yǎng)出具有工匠精神的汽修專業(yè)學(xué)生，首先就要建設(shè)具有工匠精神的師資隊(duì)伍。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，教師必須要對(duì)學(xué)生起到言傳身教的作用，不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí)，還要用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去影響他們，因此職業(yè)技工院校一定要注重建設(shè)專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬且具有良好的職業(yè)素養(yǎng)以及工匠精神的師資隊(duì)伍。汽修專業(yè)的師資隊(duì)伍主要可以劃分為兩種類型，一種是理論教師，負(fù)責(zé)在校內(nèi)課堂上講授汽修相關(guān)的理論知識(shí)；另一種是實(shí)訓(xùn)教師，負(fù)責(zé)在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地講授汽車修理的實(shí)際操作知識(shí)。職業(yè)技工院校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具有工匠精神的理論教師，要求他們熱愛(ài)所從教的汽修專業(yè)，注重提升自身的專業(yè)能力，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，盡可能提升汽修專業(yè)的課堂教學(xué)效果，督促學(xué)生扎實(shí)地掌握好相關(guān)理論知識(shí)，為之后的實(shí)操做充足的準(zhǔn)備。職業(yè)技工院校還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具有工匠精神的實(shí)訓(xùn)教師，要求他們不斷提升自己的專業(yè)技術(shù)水平和實(shí)操教學(xué)能力，深入思考如何提高汽修專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)工作崗位的要求。

4結(jié)語(yǔ)

綜上所述，汽車行業(yè)在我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要地位，近年來(lái)，我國(guó)的汽車行業(yè)發(fā)展十分迅速，對(duì)汽修從業(yè)者的要求也越來(lái)越高。為了提高就業(yè)率，使畢業(yè)生更好地匹配用人單位的需求，職業(yè)技工院校應(yīng)該注重培養(yǎng)汽修專業(yè)學(xué)生的工匠精神，這不僅有利于督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不斷提升自身的技術(shù)水平，也有利于幫助學(xué)生更好地適應(yīng)汽修行業(yè)的相關(guān)工作崗位，未來(lái)能夠做好自己的本職工作，對(duì)于汽車行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也具有重要意義。在實(shí)際中，教師應(yīng)當(dāng)把工匠精神融入到課堂教學(xué)以及實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過(guò)程之中，使汽修專業(yè)的學(xué)生深刻理解工匠精神的內(nèi)涵，從內(nèi)心深處認(rèn)可工匠精神的重要性，從而在日常學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中都能做到精益求精。

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作者：張信 單位：蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院