導(dǎo)語(yǔ)：共產(chǎn)黨的誕生歷史教案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)方面：通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史條件;共產(chǎn)主義小組的建立;中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及偉大意義;民主革命綱領(lǐng)的制定;工人運(yùn)動(dòng)的高潮。

2.能力方面：

(1)通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決問(wèn)題的能力。

(2)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生的關(guān)系，黨成立后中國(guó)出現(xiàn)的工人運(yùn)動(dòng)高潮，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律的能力。

3.態(tài)度、價(jià)值觀方面：

(1)通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生的歷史條件的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是歷史的必然。

(2)通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”有關(guān)內(nèi)容和“二大”有關(guān)內(nèi)容的講解，使學(xué)生體會(huì)到我們的黨是在一個(gè)幅員廣闊，人口眾多，情況復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)文化落后的半殖民地半封建社會(huì)中誕生的，黨要搞好自身建設(shè)，要制定一整套適合中國(guó)國(guó)情的馬克思主義路線的方針政策，必然要經(jīng)過(guò)艱難曲折的歷程。

4.學(xué)法指導(dǎo)方面：

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，理解我黨“一大”、“二大”的有關(guān)材料，最終得出結(jié)論，體會(huì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程。

(2)訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)自我設(shè)計(jì)問(wèn)題，解答問(wèn)題。如何看待“二七慘案”的教訓(xùn)，可歸納為幾個(gè)層次。

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1.重點(diǎn)分析：

(1)中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷史條件是重點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是必然的。誕生的基礎(chǔ)在于中國(guó)內(nèi)部正發(fā)生的變化。中國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大，工運(yùn)的發(fā)展，馬克思主義的傳播與工運(yùn)的結(jié)合，各地共產(chǎn)主義小組的建立，為我黨的誕生奠定了階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，作了干部和組織的準(zhǔn)備。加上共產(chǎn)國(guó)際的幫助與指導(dǎo)，使條件成熟。

(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的“一大”，“二大”有關(guān)內(nèi)容是重點(diǎn)，通過(guò)分析這一知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)一步理解中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和在民主革命時(shí)期的任務(wù)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。

2.難點(diǎn)分析：“二七慘案”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是難點(diǎn)。要從敵我力量的對(duì)比后的狀況引出思考，得出結(jié)論：必須聯(lián)合中國(guó)人口80%以上的農(nóng)民、幾千萬(wàn)人口的城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線反對(duì)帝國(guó)主義，封建主義。

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

師：中國(guó)人民是帶著八國(guó)聯(lián)軍侵占首都的民族恥辱進(jìn)入20世紀(jì)的;正是在20世紀(jì)中國(guó)人民正規(guī)的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始了。請(qǐng)思考辛亥革命有哪些功績(jī)?

生：(思考并回答)

師：從推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，促進(jìn)思想的解放，以及中國(guó)人民戰(zhàn)勝賣(mài)國(guó)的封建政府，打亂了帝國(guó)主義在中國(guó)原有的反動(dòng)統(tǒng)治秩序，從這個(gè)意義上說(shuō)，辛亥革命取得的勝利是巨大的。但辛亥革命沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的，從這個(gè)意義上講，它又是失敗的。討論并思考辛亥革命失敗的原因?這場(chǎng)革命有哪些明顯的弱點(diǎn)?(學(xué)生可分組討論，最后由教師引導(dǎo)總結(jié))

生：(討論)

師：從辛亥革命的爆發(fā)到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，間隔只有十年?！氨仨氁揽肯聦尤嗣瘢仨氉叨韲?guó)人的道路”，建立“一個(gè)革命的黨，一個(gè)能領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí)和廣大人民群眾戰(zhàn)勝帝國(guó)主及其走狗”的政黨，才能完成民主革命的任務(wù)。(板書(shū)：第六章第三節(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生)

一、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件

師：(投影材料)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建立的基本規(guī)律。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨是馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，兩者缺一不可。(1)無(wú)產(chǎn)階級(jí)是伴隨著大工業(yè)作為資產(chǎn)階級(jí)的掘墓人而出現(xiàn)的，它是當(dāng)前與資產(chǎn)階級(jí)對(duì)立的一切階級(jí)中，真正的革命階級(jí)。(2)馬克思主義理論，是由有產(chǎn)階級(jí)中學(xué)識(shí)豐富的人，即知識(shí)分子創(chuàng)造的哲學(xué)、歷史和經(jīng)濟(jì)的理論中成長(zhǎng)起來(lái)的，在艱巨的階級(jí)斗爭(zhēng)的實(shí)踐中和科學(xué)研究中創(chuàng)造出來(lái)的。(3)馬克思主義必須到工人運(yùn)動(dòng)中尋找自己的物質(zhì)武器，才能使自己有所依托并形成強(qiáng)大的物質(zhì)力量，否則會(huì)在書(shū)齋中枯萎下去;工人運(yùn)動(dòng)只有在馬克思主義的指導(dǎo)下才能形成自覺(jué)的共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)。

師：(回答問(wèn)題：結(jié)合對(duì)上述材料的理解，請(qǐng)思考20世紀(jì)20年代初中國(guó)是否具備了建黨的條件?)

生：(思考，教師引出下文)

師：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是客觀形勢(shì)發(fā)展的產(chǎn)物，是歷史的必然。

1.中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展——階級(jí)基礎(chǔ)

師：在“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”中，中國(guó)工人階級(jí)發(fā)揮了怎樣的作用?工人運(yùn)動(dòng)有了怎樣的發(fā)展?

生：(回憶舊知識(shí))

師：“”后，工人隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。1921年工人的罷工斗爭(zhēng)49次，參加人數(shù)10.8萬(wàn)人。他們迫切地需要正確的理論指導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.馬克思主義在中國(guó)的傳播——思想基礎(chǔ)

師：“”前馬克思主義在中國(guó)傳播的狀況?“”以后新文化運(yùn)動(dòng)的主流是什么?

生：(回憶舊知識(shí)并分析思考)

師：馬克思主義的廣泛傳播，突破少數(shù)知識(shí)分子范圍，并與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的早期組織--各地共產(chǎn)主義小組建立后所進(jìn)行的主要工作。

3.共產(chǎn)主義小組的建立——干部和組織條件

師：(指導(dǎo)學(xué)生看第127頁(yè)<共產(chǎn)主義小組分布示意圖>指出圖上標(biāo)有黨徽的八個(gè)地名。及黨成立前夕國(guó)內(nèi)6個(gè)共產(chǎn)主義小組和國(guó)外2個(gè)小組的所在地)

生：(讀圖分析)

師：介紹各地共產(chǎn)主義小組的建立情況及其活動(dòng)。使學(xué)生體會(huì)“有計(jì)劃，有組織的宣傳馬克思主義”(讓學(xué)生閱讀教材第127頁(yè)有關(guān)內(nèi)容)。體會(huì)“進(jìn)一步促使馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合”。

生：(分析體會(huì))

師：在共產(chǎn)主義小組的活動(dòng)中，成立社會(huì)主義青年團(tuán)也是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。1920年8月，在上海共產(chǎn)主義小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立了社會(huì)主義青年團(tuán)。各地團(tuán)組織的建立，為黨造就了一批后備力量;成立共產(chǎn)主義小組的地方，多是受新文化運(yùn)動(dòng)和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響較深，業(yè)工人較集中，已經(jīng)出現(xiàn)了一批想念馬克思主義的知識(shí)分子的中心城市;先進(jìn)的知識(shí)分子，是馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的橋梁，通過(guò)這一橋梁，馬克思主義被灌輸?shù)綗o(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)中去，通過(guò)這一橋梁，無(wú)產(chǎn)階級(jí)才明確自己的使命，看到斗爭(zhēng)的前途，由自在階級(jí)上升為自為階級(jí)。共產(chǎn)主義小組是中國(guó)共產(chǎn)黨的雛形，它表明建立中國(guó)共產(chǎn)黨的條件已經(jīng)基本成熟了。

4.十月革命的影響和共產(chǎn)國(guó)際的幫助——外部條件

生：(閱讀第127頁(yè)有關(guān)內(nèi)容)

師：到20世紀(jì)20年代建黨的條件成熟。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然結(jié)果，決不是偶然的。

二、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

師：(通過(guò)對(duì)課本有關(guān)“一大”內(nèi)容的介紹，使學(xué)生掌握“一大”的時(shí)間，地點(diǎn)，代表，及主要內(nèi)容)(主要內(nèi)容包括：黨的名稱(chēng)，黨的綱領(lǐng)，奮斗目標(biāo)，中心任務(wù)，中央領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu))(投影材料)我們黨的綱領(lǐng)如下：1.以無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命軍隊(duì)推翻資產(chǎn)階級(jí)，由勞動(dòng)階級(jí)重建國(guó)家，直至消滅階級(jí)差別;2.采用無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，以達(dá)到階級(jí)斗爭(zhēng)的目的……消滅階級(jí);3.廢除資本私有制，沒(méi)收一切生產(chǎn)資料，如機(jī)器，土地，廠房，半成品等，歸社會(huì)所有;……《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》(英文譯本)

師：“一大”確立的奮斗目標(biāo)是什么?斗爭(zhēng)矛頭是什么?革命的動(dòng)力是什么?

生：(學(xué)生閱讀材料，結(jié)合課本內(nèi)容回答)

師：中共“一大”的意義是什么?“新型”政黨從哪幾個(gè)方面認(rèn)識(shí)?(教師引導(dǎo)學(xué)生分層次理解：指導(dǎo)思想與以往的不同;奮斗目標(biāo)與以往的不同;階級(jí)基礎(chǔ)與以往的不同;中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后中國(guó)革命的面貌與以往不同)

生：(思考并回答)

師：在帝國(guó)主義和封建勢(shì)力殘暴統(tǒng)治下的中國(guó)，“新型”的政黨誕生了。黨從誕生之日起就投入到直接的革命斗爭(zhēng)中，探索中國(guó)革命的正確方向，富有革命的首創(chuàng)精神和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。盡管人數(shù)很少，僅有50余人，卻使舊社會(huì)一切腐朽勢(shì)力深感恐慌，北洋政府驚呼“其禍甚于洪水猛獸”，應(yīng)

“嚴(yán)加防范，以遏亂萌”。她在誕生給災(zāi)難學(xué)生蝗中國(guó)人民帶來(lái)光明和希望，自雅片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，歷史就給中國(guó)人民提出反帝反封建的民族民主革命的兩大任務(wù)。中國(guó)人民已經(jīng)進(jìn)行了80年的抗?fàn)?，雖然一定程度上打擊了帝國(guó)主義、封建主義的反動(dòng)統(tǒng)治，但一次次失敗表明，這兩大任務(wù)既不是單純的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)可能完成的，也不是資產(chǎn)階級(jí)所領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命所能完成的。她帶領(lǐng)著中國(guó)人民向帝國(guó)主義、封建主義進(jìn)行著堅(jiān)決、徹底而有效的斗爭(zhēng)，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，有了先進(jìn)的政黨，就要解決兩個(gè)根本的問(wèn)題：第一認(rèn)清革命的對(duì)象;第二廣泛地發(fā)動(dòng)群眾。必須把“努力研究中國(guó)的客觀實(shí)際情況，而求得一最合宜的實(shí)際解決中國(guó)問(wèn)題的方案”，當(dāng)做“第一任務(wù)”。

三、民主革命綱領(lǐng)的制定

1.中國(guó)的現(xiàn)狀

生：(回憶華盛頓會(huì)議有關(guān)內(nèi)容;及軍閥混戰(zhàn)局面)

師：1922年1月，在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共產(chǎn)國(guó)際于莫斯科召開(kāi)遠(yuǎn)東各國(guó)共產(chǎn)黨及民族革命團(tuán)體每次代表大會(huì)國(guó)共產(chǎn)黨派代表參加，大會(huì)號(hào)召遠(yuǎn)東被壓迫民族，進(jìn)行反帝反封建的民族民主革命，爭(zhēng)取民族的自由、平等、獨(dú)立。這次大會(huì)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨制定反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)起了直接幫助作用。

2.中共“二大”的召開(kāi)時(shí)間地點(diǎn)中心任務(wù)(革命的敵人、革命的性質(zhì)、革命的動(dòng)力)最高革命綱領(lǐng)最低綱領(lǐng)——民主革命綱領(lǐng)：“打倒軍閥”、“反帝”、“統(tǒng)一、真正、民主共和國(guó)”(投影材料)中共“二大”宣言指出，“中國(guó)目前政治狀況又另開(kāi)了一個(gè)新局面。這個(gè)新局面一方面有利于帝國(guó)主義列強(qiáng)實(shí)行華盛頓會(huì)議所決定的共同侵略政策，一方面延長(zhǎng)中國(guó)的糾紛情勢(shì)”。為了實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)，必須組成“民主主義的聯(lián)合戰(zhàn)線”。中國(guó)的廣大農(nóng)民有極大的革命性，是“革命運(yùn)動(dòng)中的最大要素”;“中國(guó)共產(chǎn)黨為工人和貧農(nóng)的目前利益計(jì)……奮斗目標(biāo)是(一)消除內(nèi)亂，打倒軍閥，建設(shè)國(guó)內(nèi)和平;(二)推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫，達(dá)到中華民族完全獨(dú)立;(三)統(tǒng)一中國(guó)本部(東三省在內(nèi))為真正民主共和國(guó);……(引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第129頁(yè)，第130頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)回答以下問(wèn)題)

師：中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)是什么?革命動(dòng)力有什么變化?與“一大”比較有何變化?根據(jù)課本及本專(zhuān)業(yè)歸納導(dǎo)致這種變化的根源。

生：(學(xué)生通過(guò)閱讀，分析，理解得出結(jié)論)

3.意義

(1)第一次提出明確反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。

生：(在教師的引導(dǎo)下回憶：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到前，從太平天國(guó)到義和團(tuán)到辛亥革命的綱領(lǐng)口號(hào)，都沒(méi)有正面的明確的提出反帝反封建的主張，都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的基本任務(wù)反對(duì)帝國(guó)主義，反對(duì)封建主義。當(dāng)然也不會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而采取徹底的革命步驟)

師：中國(guó)共產(chǎn)黨雖然是初生的黨，就已破天荒的明確提出中國(guó)社會(huì)的主要矛盾，她成為動(dòng)員、組織、鼓舞人民朝著解放的道路前進(jìn)的一面旗幟。

(2)中國(guó)共產(chǎn)黨加入共產(chǎn)國(guó)際，成為共產(chǎn)國(guó)際的一個(gè)支部。至此，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立的過(guò)程完成了。

四、工人運(yùn)動(dòng)的高潮

師：“一大”確定黨的中心任務(wù)是什么?

生：(及時(shí)反饋課堂知識(shí))

師：“一大”后中國(guó)共產(chǎn)成立了領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的總機(jī)關(guān)……中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部(中華全國(guó)總工會(huì)的前身)。自此黨在工人中和整個(gè)社會(huì)上的政治影響日益擴(kuò)大。以1922年1月香港海員罷工為起點(diǎn)，1923年2月京漢鐵路工人罷工為終點(diǎn)，掀起了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)高潮。在持續(xù)13個(gè)月的時(shí)間里，全國(guó)發(fā)生大小罷工100余次，參加人數(shù)在30萬(wàn)以上。在斗爭(zhēng)中工人們都組織了在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工會(huì)。

1.概況

生：(閱讀課本第130-131頁(yè))

師：這場(chǎng)氣壯山河的工人的斗爭(zhēng)，顯示了中國(guó)工人階級(jí)力量和革命精神，大大提高了工人階級(jí)和共產(chǎn)黨在全國(guó)人民中的政治威信。

“二七慘案”的教訓(xùn)

師：請(qǐng)思考：(1)革命的敵人是誰(shuí)?力量如何?(2)工人階級(jí)僅僅依靠罷工，進(jìn)行合法斗爭(zhēng)在半殖民地半封建的中國(guó)，在工人毫無(wú)民主權(quán)利的條件下有無(wú)成功的可能性?(3)工人階級(jí)“單槍匹馬”能否完成民主革命?占全國(guó)人口80%以上的農(nóng)民，還有城市小資產(chǎn)階級(jí)，資產(chǎn)階級(jí)民主派在民主革命中的地全和作用如何?(投影材料：20世紀(jì)20年代的中國(guó)農(nóng)民狀況)一戰(zhàn)后帝國(guó)主義卷土重來(lái)，給中國(guó)農(nóng)村帶來(lái)新的災(zāi)難。1.1920年消費(fèi)資料占中國(guó)進(jìn)口貨物的71.5%。大量的日用品傾入農(nóng)村市場(chǎng)，進(jìn)一步排斥了家庭手工業(yè)，農(nóng)民不得不用農(nóng)產(chǎn)品換日用品，成為帝國(guó)主義直接剝削對(duì)象。

2.帝國(guó)主義傾銷(xiāo)商品的同時(shí)，迫使農(nóng)民放棄原有的生產(chǎn)，為帝國(guó)主義種植和出售他們所需的原料，造成糧食縮減。1914～1919年對(duì)15省的調(diào)查，水稻種植占全部耕地面積的41%;1924～1929年降為37%。1922年糧食入超300萬(wàn)零碎2擔(dān)。

3.20世紀(jì)20年代，地租占收獲量的50%以上，湖南湘鄉(xiāng)達(dá)90%;農(nóng)村借債戶占全體農(nóng)民的50%～70%，利息20%～80%，有的地方為100%;附加稅的增加超出了正稅數(shù)倍，許多地方原來(lái)的軍閥征過(guò)稅，新來(lái)的軍閥再征;預(yù)征賦稅在四川梓潼1926年已預(yù)征到1957年的田賦。除橫征暴斂外，廣大農(nóng)民還要受軍閥的兵差，兵餉的痛苦，農(nóng)民畏兵如虎，逃亡他鄉(xiāng)。中共二大宣言：“中國(guó)三萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民，乃是革命運(yùn)動(dòng)中的最大要素”，“如果貧苦農(nóng)民要除去窮困和痛苦的環(huán)境，就非起來(lái)革命不可。而且那大量的農(nóng)民能和工人握手革命，那時(shí)就可以保證革命的成功?！?/p>

師：看材料1、2、3，談一談感受;并結(jié)合“中共二大宣言”分析農(nóng)民在新民主主義革命中的地位和作用。

生：(閱讀材料，分析，思考)

師：中國(guó)共產(chǎn)黨的下一步工作是什么?

生：(學(xué)生歸納分析)

師：年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨正是帶著這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，投入了以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的人民大革命的洪流。