各鎮(zhèn)黨委，開發(fā)區(qū)工委，區(qū)各直屬單位黨委：

為進一步鞏固和促進全區(qū)黨員電化教育工作，根據(jù)蘇組辦[2000]4號和武組發(fā)[**]9號文件精神，經(jīng)研究，決定今年繼續(xù)在全區(qū)開展評選黨員電化教育先進電教站（點）活動。現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：

一、評選范圍

全區(qū)各基層黨（工）委的黨員電教工作站及所屬黨（總）支部的黨員電教播放點。

二、評選條件

（一）黨員電化教育先進工作站

今年月日至月日，我有幸在教育局電教站進行為期天的見習(xí)。在見習(xí)中，我在部門領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與部門的購銷工作，注意把書本上學(xué)到的采購與供應(yīng)鏈管理知識及相關(guān)的物流知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對物流管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

此次實習(xí)主要崗位是購銷員，我實習(xí)所在的電教站主要是負責(zé)采購與供應(yīng)電教設(shè)備給整個縣的5所高中，10所中學(xué)，和8個鎮(zhèn)的小學(xué)。電教站在采購之前首先要做的工作是“需求的確定與重新評估”，為此必須對每所學(xué)校所申請的電教設(shè)備需求進行調(diào)查與鑒定，然后定義和評估各學(xué)校的需求。這一過程很繁瑣，根據(jù)各學(xué)校提交的申請報告，電教站有責(zé)任對實際情況進行核實，以防資源的浪費與虛假。實習(xí)的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學(xué)進行鑒定與評估。第二步是根據(jù)需求確定采購的類型，進而進行市場分析，分析當(dāng)前市場電教設(shè)備的生產(chǎn)與供應(yīng)情況。第三步，選擇供應(yīng)商。確定所有可能的供應(yīng)商，并對所有資源進行初步評估。某些供應(yīng)商為達到目的難免會弄虛作假，夸大其詞，所以電教站得對這些資源進行調(diào)查，選擇有信譽的，能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設(shè)備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費有效支出，更涉及用戶也就是學(xué)校教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這一系列的工作都是為了達到以最少的成本獲得最大的效益的目的。選擇了供應(yīng)商后與其就價格，質(zhì)量，運輸與配送及售后服務(wù)的談判。爭取彼此信任，友好合作，再簽定合同。第四步，接受產(chǎn)品發(fā)運與服務(wù)。當(dāng)然這過程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問題的解決辦法是由供應(yīng)商與其所選的運輸公司之間確定的，所以設(shè)備在此過程中出現(xiàn)的問題，電教部只需與供應(yīng)商交涉。此外，運輸采用的是門到門的方式，也就是供應(yīng)商直接將設(shè)備送至學(xué)校。因此電教部避免了庫存問題，節(jié)約了庫存費用，實現(xiàn)了零庫存，jit的理念。最后，對所采購設(shè)備進行評價，及供應(yīng)后的跟蹤反饋。這一部分的工作電教站有專門的人員負責(zé)與學(xué)校方面的聯(lián)系，將學(xué)校反應(yīng)的情況及時收集整理，再反饋給供應(yīng)商。

“千里之行，始于足下”，這21天短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個面臨兩年后將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)的知識與道理很多。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的采購與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。此次實習(xí)，受益匪淺。

今年7月28日至8月25日，我有幸在教育局電教站進行為期28天的實習(xí)。在實習(xí)中，我在部門領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與部門的購銷工作，注意把書本上學(xué)到的采購與供應(yīng)鏈管理知識及相關(guān)的物流知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對物流管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

此次實習(xí)主要崗位是購銷員，我實習(xí)所在的電教站主要是負責(zé)采購與供應(yīng)電教設(shè)備給整個縣的5所高中，10所中學(xué)，和8個鎮(zhèn)的小學(xué)。電教站在采購之前首先要做的工作是“需求的確定與重新評估”，為此必須對每所學(xué)校所申請的電教設(shè)備需求進行調(diào)查與鑒定，然后定義和評估各學(xué)校的需求。這一過程很繁瑣，根據(jù)各學(xué)校提交的申請報告，電教站有責(zé)任對實際情況進行核實，以防資源的浪費與虛假。實習(xí)的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學(xué)進行鑒定與評估。第二步是根據(jù)需求確定采購的類型，進而進行市場分析，分析當(dāng)前市場電教設(shè)備的生產(chǎn)與供應(yīng)情況。第三步，選擇供應(yīng)商。確定所有可能的供應(yīng)商，并對所有資源進行初步評估。某些供應(yīng)商為達到目的難免會弄虛作假，夸大其詞，所以電教站得對這些資源進行調(diào)查，選擇有信譽的，能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設(shè)備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費有效支出，更涉及用戶也就是學(xué)校教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這一系列的工作都是為了達到以最少的成本獲得最大的效益的目的。選擇了供應(yīng)商后與其就價格，質(zhì)量，運輸與配送及售后服務(wù)的談判。爭取彼此信任，友好合作，再簽定合同。第四步，接受產(chǎn)品發(fā)運與服務(wù)。當(dāng)然這過程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問題的解決辦法是由供應(yīng)商與其所選的運輸公司之間確定的，所以設(shè)備在此過程中出現(xiàn)的問題，電教部只需與供應(yīng)商交涉。此外，運輸采用的是門到門的方式，也就是供應(yīng)商直接將設(shè)備送至學(xué)校。因此電教部避免了庫存問題，節(jié)約了庫存費用，實現(xiàn)了零庫存，jit的理念。最后，對所采購設(shè)備進行評價，及供應(yīng)后的跟蹤反饋。這一部分的工作電教站有專門的人員負責(zé)與學(xué)校方面的聯(lián)系，將學(xué)校反應(yīng)的情況及時收集整理，再反饋給供應(yīng)商。

“千里之行，始于足下”，這21天短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個面臨兩年后將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)的知識與道理很多。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的采購與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。此次實習(xí)，受益匪淺。

為了充分發(fā)揮黨員電化教育在宣傳、貫徹黨的基本路線和提高黨員素質(zhì)、加強基層黨組織建設(shè)中的作用，適應(yīng)黨員電化教育工作重點從抓網(wǎng)絡(luò)站、點建設(shè)向抓播放收看、抓學(xué)習(xí)實踐轉(zhuǎn)移，建立完備的黨員電化教育播放網(wǎng)絡(luò)體系：為我區(qū)黨的建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用，現(xiàn)就規(guī)范開展黨員電化教育工作提出如下意見，請貫徹執(zhí)行。

一、提高認識，辦好黨員大電教

黨員電化教育，是中國共產(chǎn)黨的各級組織，運用電視等現(xiàn)代化的傳播媒體，與傳統(tǒng)教育媒體恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，傳遞和控制特定的教育信息，對黨員進行教育，并實現(xiàn)教育效果最優(yōu)化的一種新的黨員教育形式，是黨的建設(shè)工作的重要組成部分。

黨員電化教育，通過有聲有色的宣傳，使黨的基本理論、路線、方針、政策和中央戰(zhàn)略決策、改革舉措深入人心；它宣傳先進典型，推廣經(jīng)驗，傳播科技知識，提高廣大黨員的素質(zhì)；增強廣大黨員，尤其是農(nóng)村黨員帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，鼓舞廣大黨員干部的士氣，使他們團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)新世紀的宏偉藍圖而奮斗。

開展黨員電化教育,是以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)的。各級黨組織,要進一步提高認識,動員和依靠社會各方面的力量,千方百計抓好我區(qū)的黨員電化教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要把黨員電化教育工作由組織部一個部門的工作,變?yōu)楦骷夵h委、政府部門的共同行動,最終形成多層次、全方位、開放式的完備的黨員電化教育工作體系，以適應(yīng)從20*年開始的黨員電教工作重點的轉(zhuǎn)移,開展好日常的黨員教育、黨建宣傳工作,尤其是要認真組織實施好我區(qū)的黨員電教科技工程,為我區(qū)黨的建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

二、明確職責(zé)，建立機構(gòu)，落實人員

今年上半年，縣委組織部電教中心在部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和州委組織部電教中心的指導(dǎo)幫助下，圍繞縣委“36663”發(fā)展目標(biāo)，積極發(fā)揮電教中心的技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢，著力推進干部聲像資料制作、《蒙自黨建》網(wǎng)站制作和《蒙自黨員電教》片制作，取得了較好的成效。

一、上半年工作情況

（一）建立全縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部多媒體聲像信息庫

采集全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部多媒體聲像資料，建立信息庫，是電教中心今年上半年的一項主要工作。從2月底開始，電教中心在總結(jié)前兩年利用多媒體課件制作擬任干部聲像信息資料的基礎(chǔ)上，按照州委組織部的要求，把制作干部聲像資料擴大和覆蓋到全縣所有科級領(lǐng)導(dǎo)干部，建立信息庫，為選好人、用好人提供更形象直觀的參考。此項工作涉及全縣300多名干部的聲像采集和制作，在人員少而工作量又大的情況下，按時按要求圓滿的完成了全縣正科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部（共157人）的聲像信息庫建設(shè)。

（二）《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)力度加大

今年以來，隨著電教中心在網(wǎng)站制作方面技術(shù)力量的加強，更新改版原來的《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站進入了實際操作階段。首先是網(wǎng)站的定位，從原來的偏重于《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》的建站思路轉(zhuǎn)變到建立《蒙自黨建》網(wǎng)，提升網(wǎng)站建設(shè)的高度和宣傳影響，立足于展現(xiàn)我縣黨的建設(shè)和發(fā)展，展現(xiàn)全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的新變化和新氣象。為此，在頁面設(shè)計上取消了“致富天地”、“片庫資料”，新增了“組織工作”、“干部工作”、“電教之窗”、“共青團工作”、“婦聯(lián)工作”、“老干部工作”、“城市名片”、“景點介紹”、“領(lǐng)導(dǎo)講話”等欄目，增加“圖片新聞”、“在線視頻點播”等動態(tài)內(nèi)容，鮮活了網(wǎng)站的內(nèi)容，出臺了《蒙自黨建網(wǎng)站維護和管理規(guī)定》，注重內(nèi)容的更新和新聞時效性，做到動態(tài)性欄目版面、圖片新聞每星期更換一次，視頻欄目每半月及時更新。網(wǎng)站自改版以來，點擊率大大提高，反響較為良好。

黨員電化教育是黨組織利用錄音、錄像、廣播、電視、電影、電腦網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化傳播媒體，對黨員進行有組織的、優(yōu)化的教育活動。永仁縣從1991年開始，經(jīng)過多年的努力，形成了縣電教中心、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）電教工作站、村電教播放點三級電化教育網(wǎng)絡(luò)，為提高全縣農(nóng)村黨員、干部的素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了作用。隨著新形勢的發(fā)展，農(nóng)村黨員電教工作出現(xiàn)了一些與時展不相適應(yīng)的問題，影響了電教功能的發(fā)揮。一是認識不足，重視不夠。少數(shù)基層黨委對實施黨員電化教育工作缺乏認識，甚至認為實施黨員電化教育就是給錢給設(shè)備，有“等、靠、要”的思想。少數(shù)村干部認識不高，對組織播放收看電教片缺乏應(yīng)有的熱情和責(zé)任心。農(nóng)村黨員電化教育工作一般只是在一年一次的民主評議黨員，入黨積極分子培訓(xùn)，農(nóng)村黨員、干部實用技術(shù)培訓(xùn)時進行播放。以2002年為例，全縣僅組織播放收看了158場次、340小時，平均每個村黨支部不足3場、6個小時。二是黨員居住分散，集中收看難。我縣96%是山區(qū)，交通不便，農(nóng)村黨員居住分散，平時組織播放收看很難集中，進行巡回播放也較困難。好不容易集中一次，還要解決食宿問題，無形中增加了播放收看成本。有些村的黨員電化教育僅局限于村支委和村委會干部一班人，對普通黨員不能產(chǎn)生影響。三是投入不足，不能滿足需求?？h、鄉(xiāng)財政都比較困難，對黨員電化教育投入十分有限，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有投入，黨員電化教育基礎(chǔ)設(shè)施十分薄弱，片源少。目前，65個村級播放點有電視機62臺，錄像機3臺，vcd機10臺，35個村委會建有電視插轉(zhuǎn)臺，7個村委會和3個社區(qū)通閉路電視。各電教點雖有管理制度，但執(zhí)行不嚴，電教設(shè)備不同程度受到損壞，再加上有些設(shè)備年久老化，近40%的播放設(shè)備不能正常工作?？h電教中心電教片庫僅有460本電教片，一年只能為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站訂購一套省電教中心制作的電教片，內(nèi)容有局限性，針對性差，無法滿足農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。針對存在的問題，要從以下幾個方面來加強農(nóng)村黨員電化教育工作。（一）發(fā)揮黨員電化教育的優(yōu)勢，推動農(nóng)村黨員、干部“素質(zhì)教育工程”全面實施。農(nóng)村黨員、干部“素質(zhì)教育工程”單憑集中培訓(xùn)，經(jīng)費壓力大，普及范圍和經(jīng)常性教育無法保證。電化教育可以解決農(nóng)村黨員、干部培訓(xùn)教育傳統(tǒng)方式中經(jīng)費缺、教師少、信息滯后等問題。我們要大力開展黨員電化教育，把黨員電化教育

作為提高農(nóng)村黨員、干部素質(zhì)的主要手段。開展“黨員電教播放周”活動，每月第一周作為電教活動周，選送1~2部電教片在縣電視臺播放，有條件鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會利用插轉(zhuǎn)臺和閉路電視組織收看1~2部電教片。村級播放點在每季度的黨課教育中，開展2~3小時的電化教育。（二）設(shè)立黨小組、家庭電教點，擴大農(nóng)村黨員電化教育影響力。農(nóng)村黨員電化教育陣地要向黨小組、家庭延伸，建立黨小組、家庭電教點。黨小組、家庭電教點由村黨支部領(lǐng)導(dǎo)，村黨小組負責(zé)組織實施，電化教育以黨小組活動和有條件的家庭召集親戚朋友、鄰居參加的方式開展。家庭電教點的工作主要從以下幾個方面來抓：一是要選好黨員家庭電教點。在設(shè)立黨員家庭電教點上，堅持黨員自愿申請，村黨支部把關(guān)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案的原則。設(shè)立黨員家庭電教點的黨員必須是政治覺悟高、組織觀念強、熱心為黨員群眾服務(wù)的中共正式黨員。同時，把黨員家庭電教點的做法，積極向有播放條件的非黨員家庭推廣。二是對黨員家庭電教點進行年終考核評比。對播放工作開展得好，確實促進了農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提高了農(nóng)民素質(zhì)的播放點，各級黨組織要對其進行表彰，樹立起典型，發(fā)揮示范作用。三是確保黨員家庭電教點的片源。片源由縣電教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站統(tǒng)一為黨員家庭電教點免費提供，內(nèi)容根據(jù)黨員群眾自身需求和實際需要自由選擇。四是開通黨員電教熱線服務(wù)電話。縣電教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站向社會公布電教熱線服務(wù)電話，提供新片預(yù)告、信息互動、片庫查詢等內(nèi)容的服務(wù)，滿足廣大黨員群眾“學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、早致富”的需求。（三）建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教片庫，增強播放的實用性和針對性?？h電教中心根據(jù)全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實際，添置電教片，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入資金建立電教片庫，以解決片源不足，針對性、適應(yīng)性不強的問題。在增加片源的同時，還要加強電教片庫縱向、橫向交流。鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站經(jīng)常保持與縣電教中心及兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教站的聯(lián)系，互通有無。這樣，既可充分發(fā)揮電教片的使用效能，又能以借代購，節(jié)省經(jīng)費。（四）建立健全各項管理制度，促進電教工作的規(guī)范化、有序化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要盡量配備專職電教員，從文化站明確一名工作人員重點抓電教工作。縣、鄉(xiāng)兩級有計劃、分批地對農(nóng)村電教播放員進行電教知識培訓(xùn)，相互交流經(jīng)驗，提高播放質(zhì)量。完善和落實《電教工作人員崗位責(zé)任制》、《播放設(shè)備管理制度》、《定期播放

和收看制度》、《電教教材發(fā)放制度》、《定期檢查電化教育工作制度》和《電化教育考核獎懲辦法》等制度。加強督促檢查，每年對先進的電教工作站、播放點和優(yōu)秀的電教工作者進行表彰。

*年，隨著保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在我縣的深入開展，組織部黨員電化教育中心作為全縣開展黨員電化教育的具體職能科室，要緊緊圍繞縣第十一屆三次代表大會提出的“36663”發(fā)展思路，抓好黨員電化教育片源建設(shè)，抓好《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)，積極創(chuàng)新干部多媒體聲像資料制作，著力展現(xiàn)全縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型先進事例，積極宣傳黨建工作，通過多種形式，多渠道拓展我縣黨建工作的宣傳面和影響力。

一、加大黨教片建設(shè)力度

黨員電化教育黨教片制作，是組織部電教中心的一項重要工作。目前電教中心主要圍繞黨建專題片制作、《蒙自黨員電教》制作兩塊工作來開展，*年的工作打算是：

（一）專題片制作求質(zhì)求量，力出精品。

專題片制作是電教中心全年工作的一項重點。*年電教中心共制作專題片7部，其中黨建專題片3部，并有一部榮獲全州黨建專題片評比三等獎，取得了較好的成績。*年的專題片制作要在去年的基礎(chǔ)上爭取更大的成績，黨建專題片制作數(shù)量不少于去年的3部，其中，2部拍先進黨員的先進事跡，1部拍先進黨組織。專題片拍攝工作從4月份開始，4月底完成解說詞撰稿工作，5月上旬報州委組織部電教中心審定，中旬開始進入全面拍攝制作階段，到10月份結(jié)束。目標(biāo)是：確保三等獎，力爭二等獎。

（二）《蒙自黨員電教》制作立足實際，不斷求新。

今年上半年，縣委組織部電教中心緊緊圍繞縣委中心工作，積極發(fā)揮黨員電教的作用，全力為全縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和直選鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作服務(wù)，著力推進專題片制作、《蒙自黨員電教》教材制作發(fā)行、《蒙自黨建》網(wǎng)更新維護等工作，取得了新的成效。

一、上半年工作情況

（一）全面更新了《蒙自黨員電教》教材

今年以來，電教中心在總結(jié)《蒙自黨員電教》制作經(jīng)驗與體會的基礎(chǔ)上，結(jié)合各基層黨委反饋的意見建議，全面更新和改版了《蒙自黨員電教》教材。首先是欄目和內(nèi)容上的更新。針對基層的需要，*年《蒙自黨員電教》增加了欄目種類，由原來的7個增加到現(xiàn)在的9個。新增的欄目一是“偉大旗幟下的共產(chǎn)黨人”，主要是結(jié)合全縣先進性教育活動的開展，每期報道一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡；二是“生活百事”，主要是結(jié)合蒙自大發(fā)展的實際，推進“州府回遷，蒙自大發(fā)展，我們怎么辦”這一主題的伸延，傳播生活禮教，培養(yǎng)廣大黨員干部良好的素質(zhì)和修養(yǎng)。雖然欄目總數(shù)增多，但每期教材安排的欄目卻比原來減少（由原來的每期6個固定欄目變?yōu)楝F(xiàn)在的4－5個）。一些欄目機動性強，根據(jù)中心工作開展的需要適時穿插。每期欄目減少后，欄目播放時間相應(yīng)增加，有利于提高學(xué)習(xí)的效果。

其次是對欄目片頭進行大幅度改版。為不斷提高《蒙自黨員電教》的質(zhì)量，電教中心對主題片頭以及6個欄目片頭全部重新制作，由靜止畫面變?yōu)閯勇嬅?，提升了教材的?nèi)在實力和檔次。

第三是全部改換教材包裝。在部領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，投入資金3100元，重新設(shè)計、全面改換《蒙自黨員電教》外部包裝，教材無論是外觀還是內(nèi)容，質(zhì)量檔次都得到同步提升。

2009年，隨著保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在我縣的深入開展，組織部黨員電化教育中心作為全縣開展黨員電化教育的具體職能科室，要緊緊圍繞縣第十一屆三次代表大會提出的“36663”發(fā)展思路，抓好黨員電化教育片源建設(shè)，抓好《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)，積極創(chuàng)新干部多媒體聲像資料制作，著力展現(xiàn)全縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型先進事例，積極宣傳黨建工作，通過多種形式，多渠道拓展我縣黨建工作的宣傳面和影響力。一、加大黨教片建設(shè)力度黨員電化教育黨教片制作，是組織部電教中心的一項重要工作。目前電教中心主要圍繞黨建專題片制作、《蒙自黨員電教》制作兩塊工作來開展，2009年的工作打算是：（一）專題片制作求質(zhì)求量，力出精品。專題片制作是電教中心全年工作的一項重點。2009年電教中心共制作專題片7部，其中黨建專題片3部，并有一部榮獲全州黨建專題片評比三等獎，取得了較好的成績。2009年的專題片制作要在去年的基礎(chǔ)上爭取更大的成績，黨建專題片制作數(shù)量不少于去年的3部，其中，2部拍先進黨員的先進事跡，1部拍先進黨組織。專題片拍攝工作從4月份開始，4月底完成解說詞撰稿工作，5月上旬報州委組織部電教中心審定，中旬開始進入全面拍攝制作階段，到10月份結(jié)束。目標(biāo)是：確保三等獎，力爭二等獎。（二）《蒙自黨員電教》制作立足實際，不斷求新?！睹勺渣h員電教》去年已完整的制作和發(fā)行了一年，里面的六個欄目，即“理論講臺”、“專題選播”、“黨史回眸”、“科技教育”、“警示教育”、“每月一歌”融理論教育、農(nóng)科培訓(xùn)、警示教育及藝術(shù)欣賞于一體，內(nèi)容豐富，形式新穎，寓教于樂，深受基層好評。2009年，我們在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，一是把發(fā)行對象從部委辦局的基層黨委擴大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，分城市版和農(nóng)村版分別制作；二是對內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，使之更切合實際，更具有針對性、可看性和教育性。具體來說，農(nóng)村版《蒙自黨員電

教》保持原有的六個欄目不變，城市版《蒙自黨員電教》把原來的“科技教育”欄目改為“社會廣角”欄目，把有關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理知識加入到《蒙自黨員電教》中。堅持每月一期，于月底定期制作發(fā)行。在欄目不作大的變動的前提下，力求欄目內(nèi)容更貼近實際、更貼近基層黨員干部的需要、更貼近當(dāng)前保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的需要，使之能真正對廣大黨員干部達到教育、鼓舞、提高的目的。二、積極創(chuàng)新《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)由電教中心獨立制作并維護的《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站，于2009年初制作完成并上網(wǎng)運行。作為縣級組織部門制作的網(wǎng)站，網(wǎng)站的開通在當(dāng)時走在了全省前列。2009年，我們將根據(jù)新的形勢發(fā)展要求，進一步加大網(wǎng)站制作維護力度，對《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站進行版面全面更新。此項工作目前正在進行之中，我們欲通過三步曲來加強對網(wǎng)站的維護與管理，增強蒙自黨建工作的宣傳影響。一是全面改版更新網(wǎng)站。將原來的《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站改版為《蒙自黨建》網(wǎng)，保留原有頁面“理論學(xué)習(xí)”、“黨史資料”、“致富天地”“警鐘長鳴”，新增“云嶺先鋒”、“保先教育”兩上專欄，以及“電教之窗”、“老干部工作”、“共青團、婦聯(lián)工作”三個頁面，突出圖片新聞的直觀效果，在主頁面新增“圖片新聞”、“專題選播”，可直接在網(wǎng)上觀看電教中心拍攝制作的專題片，點看最新的圖片新聞。整個網(wǎng)站從主題頁面、背景色調(diào)均進行全面改版，著力展現(xiàn)蒙自黨建特色，在互聯(lián)網(wǎng)上打開了一扇宣傳蒙自、展現(xiàn)蒙自、光耀蒙自的窗口。二是建立日常維護管理制度。著手制定“《蒙自黨建》網(wǎng)站日常維護管理制度”，明

確專人負責(zé)，落實職責(zé)分工，強化軟硬件技術(shù)支撐，確保網(wǎng)站內(nèi)容常新、頁面展現(xiàn)形式常新，圖、文、影視并茂，不斷增加網(wǎng)站的點擊率，使之真正發(fā)揮影響和宣傳的作用。三是實現(xiàn)與省委組織部制作的《云嶺黨建》網(wǎng)站掛接。積極與省委組織部電教中心加強聯(lián)系和溝通，加強工作匯報，力爭《蒙自黨建》網(wǎng)上掛《云嶺黨建》之中，以便在更大的視野和范圍擴大其影響。三、全力制作全縣科級干部多媒體信息資料庫在總結(jié)去年對擬任干部制作多媒體聲像資料的基礎(chǔ)上，按照州委組織部的要求，2009年將全面制作全縣300多名副科級以上干部的多媒體信息庫，采用authorware專業(yè)課件制作軟件，每個干部的聲像資料包括“基本情況”、“簡歷”、“聲像信息”、“主要德才表現(xiàn)”、“主要不足”四個頁面，新任用干部還包括“擬任職位”等，同時配解說，以增強效果。此工作目前正在進行聲像資料的采集，時間安排是：3月底全面完成聲像資料采集，4月份進入多媒體制作階段，5月初全面完成。四、開展電教播放工作檢查督促開展好基層電教播放是電教中心的一項重要工作職能。我縣現(xiàn)已建立基層電教播放點134個，開展正常有效的電教播放工作一是通過上報月報表的方式來反映，二是開展每年一次的電教檢查。2009年電教檢查工作仍要進一步加強，主要通過三個途徑來開展：一是積極與組織科聯(lián)系和溝通，把黨員電教播放的有關(guān)工作要求納入黨建目標(biāo)考核檢查之中，在開展黨建目標(biāo)檢查中進行第一次電教工作檢查；二是做好日常工作指導(dǎo)。利用下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下部門的機會，及時了解基層黨委開展

黨員電教播放的工作情況，督促電教播放工作按要求開展；三是于每年11月份，由電教中心人員對全縣基層電教播放點工作情況進行抽查

2009年，隨著保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在我縣的深入開展，組織部黨員電化教育中心作為全縣開展黨員電化教育的具體職能科室，要緊緊圍繞縣第十一屆三次代表大會提出的“36663”發(fā)展思路，抓好黨員電化教育片源建設(shè)，抓好《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)，積極創(chuàng)新干部多媒體聲像資料制作，著力展現(xiàn)全縣保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型先進事例，積極宣傳黨建工作，通過多種形式，多渠道拓展我縣黨建工作的宣傳面和影響力。一、加大黨教片建設(shè)力度黨員電化教育黨教片制作，是組織部電教中心的一項重要工作。目前電教中心主要圍繞黨建專題片制作、《蒙自黨員電教》制作兩塊工作來開展，2009年的工作打算是：（一）專題片制作求質(zhì)求量，力出精品。專題片制作是電教中心全年工作的一項重點。2009年電教中心共制作專題片7部，其中黨建專題片3部，并有一部榮獲全州黨建專題片評比三等獎，取得了較好的成績。2009年的專題片制作要在去年的基礎(chǔ)上爭取更大的成績，黨建專題片制作數(shù)量不少于去年的3部，其中，2部拍先進黨員的先進事跡，1部拍先進黨組織。專題片拍攝工作從4月份開始，4月底完成解說詞撰稿工作，5月上旬報州委組織部電教中心審定，中旬開始進入全面拍攝制作階段，到10月份結(jié)束。目標(biāo)是：確保三等獎，力爭二等獎。（二）《蒙自黨員電教》制作立足實際，不斷求新?！睹勺渣h員電教》去年已完整的制作和發(fā)行了一年，里面的六個欄目，即“理論講臺”、“專題選播”、“黨史回眸”、“科技教育”、“警示教育”、“每月一歌”融理論教育、農(nóng)科培訓(xùn)、警示教育及藝術(shù)欣賞于一體，內(nèi)容豐富，形式新穎，寓教于樂，深受基層好評。2009年，我們在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，一是把發(fā)行對象從部委辦局的基層黨委擴大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，分城市版和農(nóng)村版分別制作；二是對內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，使之更切合實際，更具有針對性、可看性和教育性。具體來說，農(nóng)村版《蒙自黨員電

教》保持原有的六個欄目不變，城市版《蒙自黨員電教》把原來的“科技教育”欄目改為“社會廣角”欄目，把有關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理知識加入到《蒙自黨員電教》中。堅持每月一期，于月底定期制作發(fā)行。在欄目不作大的變動的前提下，力求欄目內(nèi)容更貼近實際、更貼近基層黨員干部的需要、更貼近當(dāng)前保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的需要，使之能真正對廣大黨員干部達到教育、鼓舞、提高的目的。二、積極創(chuàng)新《蒙自黨建》網(wǎng)站建設(shè)由電教中心獨立制作并維護的《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站，于2009年初制作完成并上網(wǎng)運行。作為縣級組織部門制作的網(wǎng)站，網(wǎng)站的開通在當(dāng)時走在了全省前列。2009年，我們將根據(jù)新的形勢發(fā)展要求，進一步加大網(wǎng)站制作維護力度，對《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站進行版面全面更新。此項工作目前正在進行之中，我們欲通過三步曲來加強對網(wǎng)站的維護與管理，增強蒙自黨建工作的宣傳影響。一是全面改版更新網(wǎng)站。將原來的《蒙自縣黨員教育培訓(xùn)基地》網(wǎng)站改版為《蒙自黨建》網(wǎng)，保留原有頁面“理論學(xué)習(xí)”、“黨史資料”、“致富天地”“警鐘長鳴”，新增“云嶺先鋒”、“保先教育”兩上專欄，以及“電教之窗”、“老干部工作”、“共青團、婦聯(lián)工作”三個頁面，突出圖片新聞的直觀效果，在主頁面新增“圖片新聞”、“專題選播”，可直接在網(wǎng)上觀看電教中心拍攝制作的專題片，點看最新的圖片新聞。整個網(wǎng)站從主題頁面、背景色調(diào)均進行全面改版，著力展現(xiàn)蒙自黨建特色，在互聯(lián)網(wǎng)上打開了一扇宣傳蒙自、展現(xiàn)蒙自、光耀蒙自的窗口。二是建立日常維護管理制度。著手制定“《蒙自黨建》網(wǎng)站日常維護管理制度”，明

確專人負責(zé)，落實職責(zé)分工，強化軟硬件技術(shù)支撐，確保網(wǎng)站內(nèi)容常新、頁面展現(xiàn)形式常新，圖、文、影視并茂，不斷增加網(wǎng)站的點擊率，使之真正發(fā)揮影響和宣傳的作用。三是實現(xiàn)與省委組織部制作的《云嶺黨建》網(wǎng)站掛接。積極與省委組織部電教中心加強聯(lián)系和溝通，加強工作匯報，力爭《蒙自黨建》網(wǎng)上掛《云嶺黨建》之中，以便在更大的視野和范圍擴大其影響。三、全力制作全縣科級干部多媒體信息資料庫在總結(jié)去年對擬任干部制作多媒體聲像資料的基礎(chǔ)上，按照州委組織部的要求，2009年將全面制作全縣300多名副科級以上干部的多媒體信息庫，采用authorware專業(yè)課件制作軟件，每個干部的聲像資料包括“基本情況”、“簡歷”、“聲像信息”、“主要德才表現(xiàn)”、“主要不足”四個頁面，新任用干部還包括“擬任職位”等，同時配解說，以增強效果。此工作目前正在進行聲像資料的采集，時間安排是：3月底全面完成聲像資料采集，4月份進入多媒體制作階段，5月初全面完成。四、開展電教播放工作檢查督促開展好基層電教播放是電教中心的一項重要工作職能。我縣現(xiàn)已建立基層電教播放點134個，開展正常有效的電教播放工作一是通過上報月報表的方式來反映，二是開展每年一次的電教檢查。2009年電教檢查工作仍要進一步加強，主要通過三個途徑來開展：一是積極與組織科聯(lián)系和溝通，把黨員電教播放的有關(guān)工作要求納入黨建目標(biāo)考核檢查之中，在開展黨建目標(biāo)檢查中進行第一次電教工作檢查；二是做好日常工作指導(dǎo)。利用下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下部門的機會，及時了解基層黨委開展

黨員電教播放的工作情況，督促電教播放工作按要求開展；三是于每年11月份，由電教中心人員對全縣基層電教播放點工作情況進行抽查