導(dǎo)語：如何才能寫好一篇冬至古詩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

冬至表示寒冷的冬天來臨，那你知道冬至節(jié)氣的古詩詞有哪些呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020年冬至節(jié)氣的最美古詩詞20首。希望可以幫助大家。

【水調(diào)歌頭·冬至宋汪宗臣】候應(yīng)黃鐘動，吹出白葭灰。

五云重壓頭上，潛蟄地中雷。

莫道希聲妙寂，嶰竹雄鳴合鳳，九寸律初裁。

欲識天心處，請問學顏回。

冷中溫，窮時達，信然哉。

彩云山外如畫，送上筆尖來。

一氣先竅，萬物旋生頭角，誰合又誰開。

官路春光早，簫落數(shù)枝梅。

【春從天上來·冬至日元桂】兔走烏奔。競西沒東生，四序潛分。

亞歲方迎，萬戶千門。歡笑共慶良辰。

暗推移晷運，正南檐、愛日初新。

考豐兇，會銀臺占候，史筆書云。

玄元大哉造化，漸梅蕊飄香，檻竹偷春。

坦坦幽人，百福咸臻，默默養(yǎng)浩全真。

體沖和妙道，自然理、斡運蒙屯。

歲功成，六陰爻始盡，復(fù)建陽。

【冬至夜寄京師諸弟兼懷崔都水唐韋應(yīng)物】理郡無異政，所憂在素餐。徒令去京國，羈旅當歲寒。

子月生一氣，陽景極南端。已懷時節(jié)感，更抱別離酸。

私燕席云罷，還齋夜方闌。邃幕沉空宇，孤燈照床單。

應(yīng)同茲夕念，寧忘故歲歡。川途恍悠邈，涕下一闌干。

【小至唐杜甫】天時人事日相催，冬至陽生春又來。

刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。

岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。

云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。

【冬至唐杜甫】年年至日長為客，忽忽窮愁泥殺人!

江上形容吾獨老，天邊風俗自相親。

杖藜雪后臨丹壑，鳴玉朝來散紫宸。

心折此時無一寸，路迷何處望三秦。

【冬至日宋蘇轍】陰陽升降自相催，齒發(fā)誰教老不回。

猶有髻珠常照物，坐看心火冷成灰。

酥煎隴坂經(jīng)年在，柑摘吳江半月來。

官冷無因得官酒，老妻微笑潑新醅。

【奉和圣制冬至宋晏殊】吉序冠三正，民時順盛成。

歲穰千畝實，氣爽六符平。

肆樂遵年律，迎長藹頌聲。

云濃燕雁度，雪霽楚蘭榮。

異域梯航集，諸侯篚貢盈。

堯仁敷萬有，同此一陽生。

【冬至祀先有感宋趙仲修】井臼辛勤又一年，仗誰齎恨到重泉。

離騷空紀高陽后，藍縷過如蚡冒前。

終亦有人分鼠璞，只今無俸置豚肩。

男兒七尺須如戟，獨掩蓬蒿掃紙錢。

【朔旦冬至攝職南郊，因書即事年代唐權(quán)德輿】大明南至慶天正，朔旦圓丘樂七成。

文軌盡同堯歷象，齋祠忝備漢公卿。

星辰列位祥光滿，金石交音曉奏清。

更有觀臺稱賀處，黃云捧日瑞升平。

【謫官辰州冬至日有懷唐戎昱】去年長至在長安，策杖曾簪獬豸冠。

此歲長安逢至日，下階遙想雪霜寒。

夢隨行伍朝天去，身寄窮荒報國難。

北望南郊消息斷，江頭唯有淚闌干。

【邯鄲冬至唐白居易】邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。

【冬至宿楊梅館唐白居易】十一月中長至夜，三千里外遠行人。

若為獨宿楊梅館?冷枕單床一病身。

【奉酬中書相公至日圜丘行事合于中書省齋移止唐武元衡】郊廟祗嚴祀，齋莊覿上玄。別開金虎觀，不離紫微天。

樹古長楊接，池清太液連。仲山方補袞，文舉自傷年。

風溢銅壺漏，香凝綺閣煙。仍聞白雪唱，流詠滿鹍弦。

【辛酉冬至宋陸游】今日日南至，吾門方寂然。

家貧輕過節(jié)，身老怯增年。

畢祭皆扶拜，分盤獨早眠。

惟應(yīng)探，已繞鏡湖邊。

【冬至展墓偶成宋杜范】至日沖寒掃墓墟，凄然一拜一欷噓。

蓼莪恨與云無際，常棣愁催雪滿裾。

誤落世塵驚日月，謾牽吏鞅廢詩書。

回頭更看諸兒侄，門戶支撐正要渠。

【冬至感懷宋梅堯臣】銜泣想慈顏，感物哀不平。

自古九泉死，靡隨新陽生。

稟命異草木，彼將羨勾萌。

人實嗣其世，一衰復(fù)一榮。

【冬至日獨游吉祥寺宋蘇軾】井底微陽回未回，蕭蕭寒雨濕枯荄。

何人更似蘇夫子，不是花時肯獨來。

【冬至日天慶觀朝拜，云日晴麗，遙想郊禋慶成宋范成大】淅淅霜風不滿旗，紫煙黃氣捧朝曦。

五更貫索埋光後，萬里鉤陳放仗時。

留滯周南無舊事，布宣漢德有新詩。

豐年四海皆溫飽，愿把歡心壽玉巵。

【至日早雪時郊祀畢壬寅之一宋晁說之】客中至日百懷忘，欣喜遙瞻上帝鄉(xiāng)。

雪覆紫壇天意得，風生絳節(jié)頌聲長。

舊游鵷鷺渾如夢，寂對山河忽若狂。

罪籍半除猶望赦，漁陽遺種被恩光。

【滿江紅·冬至宋范成大】寒谷春生，熏葉氣、玉筒吹谷。

新陽后、便占新歲，吉云清穆。

休把心情關(guān)藥裹，但逢節(jié)序添詩軸。

笑強顏、風物豈非癡，終非俗。

晝永，使眠熟。

門外事，何時足。

且團奕同社，笑歌相屬。

著意調(diào)停云露釀，從頭檢舉梅花曲。

縱不能、將醉作生涯，休拘束。

【冬至宋朱淑真】黃鐘應(yīng)律好風催，陰伏陽升淑氣回。

葵影便移長至日，梅花先趁小寒開。

八神表日占和歲，六管飛葭動細灰。

已有岸旁迎臘柳，參差又欲領(lǐng)春來。

冬至現(xiàn)代詩歌昨天喝下熟透了的濃濃秋意

我們走在割倒的田野上抒情

今晨朗誦著北風草書的古詩

凍瘡與梅花就像我們與愛情

初次相遇。油菜抽莖的聲音

足以掩飾白雪羞澀的輕盈

紅花草在牛的咀嚼中感受溫暖

我們看見冰掛摔在地上，月光

支離破碎，撒在南方流動的河里

一條草魚孤獨來去，就像我們尋覓

伴侶。青蛙還在洞里長睡未醒

我們像一枚松果站在山頂枝頭上

藍天冷淡了太陽，鼓勵我們堅持

篇2

扳指歷史悠久

古代稱扳指為s(shè)。漢代許慎《說文解字》對諜字的解釋是：“射決也，所以鉤弦，以象骨韋，系著右巨指?！鄙讨軙r期一個能射箭、會駕車的普通少年都可佩戴它。當時普通人所佩戴的都是用皮革制作的，留存至今非常不易，只有極少數(shù)軍事統(tǒng)帥使用的代表其權(quán)力和地位的玉s在考古中才偶有發(fā)現(xiàn)。1976年在河南省安陽市殷墟婦好墓出土的玉s是我國現(xiàn)存最早的扳指。商代晚期扳指的形狀為短筒狀，下口齊平，上口呈馬蹄形，在高的一面下端雕一凹槽，用于勾弦，在低的一面橫向鉆兩個孔，用于拴繩，系在手腕上，以防射箭時脫落。商代的玉扳指不僅較后世的長，而且其上有槽痕。戰(zhàn)國時期扳指開始變短。漢代的扳指出現(xiàn)玉片形狀，類似于玉佩，帶有用來拉弦的小鉤，這時候的扳指已經(jīng)不能承受拉弓時的巨大拉力了。宋代出現(xiàn)了一些仿漢代的扳指，樣式多種多樣，有片狀的，也有矮筒狀的。

滿民族的習俗是從半農(nóng)耕半游牧的生活而來，雖然進關(guān)后有了很大改變，但是，某些固有的習慣仍保留著，戴在人們手上的首飾扳指即其一端。清太祖努爾哈赤自從創(chuàng)建八旗制度以來，要求滿族八旗子弟自幼都要到所屬旗下的弓箭房練習拉弓放箭。滿族八旗子弟于弱冠前，要到本旗弓房鍛煉拉弓由“一個勁兒”(二十市斤拉力)循序漸進為“二十個勁兒”甚至“三十個勁兒”。故昔年之八旗子弟對此物甚為重視，人手一枚。清軍入關(guān)前，滿族人通用鹿骨扳指，呈黃色，年久變?yōu)闇\褐色，以有眼者為貴。傳統(tǒng)的漢族扳指與滿族、蒙古族的扳指略有區(qū)別，漢族扳指從側(cè)面觀是梯形，即一邊高一邊低，而蒙古族、滿族的扳指一般為圓柱體。

扳指在清朝盛極一時

清朝的多位皇帝對扳指喜愛有加，特別是乾隆皇帝，故宮博物院所藏《乾隆大閱圖》等繪畫即反映了這一點。對于用來陳設(shè)和鑒賞的以珍貴材料制作的扳指，尤其是玉制扳指，乾隆更是表現(xiàn)出了特殊的興趣，投入了極大的熱情，這從乾隆《御制詩文集》中不難看出。

乾隆十七年(1752年)仲春清明前后，乾隆帝得到了一枚玉扳指，質(zhì)地極為溫潤，做工相當精致。乾隆帝非常喜愛，于是為之寫下了《詠玉s》的詩。詩中乾隆帝將實用的象牙或骨制的扳指與玉扳指作了比較，認為象骨扳指是“象骨徒傳古”，而玉扳指則“恰似瓊琚”，“德美信堪師”，賦予了這件玉扳指以哲學內(nèi)涵。這是乾隆帝的第一首詠扳指詩，后被收錄于他的《御制詩二集》卷32中?？赡苁沁@件扳指給乾隆皇帝的印象太深刻了，幾個月以后，乾隆帝的詩作中再一次出現(xiàn)了這件扳指的身影，這一次，乾隆對玉扳指之蘊意的闡釋更進了一步。

(終不可)諼(xuān)惟令德，佩之無(yī)豈虛談。

環(huán)中內(nèi)外光明瑩，一氣渾融萬理涵。

小小的扳指承載的是如此深邃的道理，怎能不叫人刮目相看呢?這成為日后乾隆帝認識和評價其他扳指的基調(diào)。從此以后，扳指常伴乾隆左右，至嘉慶二年(1797年)的45年間，乾隆皇帝為玉扳指寫下了近50首詩作。他經(jīng)常用“(qiú)琳”“精G”“瓊琚”“殊珍”這樣的詞匯來形容玉扳指材質(zhì)的美妙。

乾隆帝對玉扳指投入極大關(guān)注的原因大致有以下幾個：一是出于維護和保持滿族傳統(tǒng)文化和民族特色的需要。二是玉扳指的制作對材質(zhì)的要求非常之高，對于這些珍稀溫潤的美玉，乾隆帝并不是簡單地將其作為珍寶欣賞，而是受中國傳統(tǒng)的“君子比德于玉”觀念的影響，自覺不自覺地從玉的美升華至對人生美德的觀照。三是玉扳指雖然體量很小，但制作并不簡單，尤其是畫意扳指、御題詩文扳指，可以說，乾隆御用玉扳指在很大程度上反映了乾隆帝自己的意愿，是乾隆帝和宮內(nèi)工匠共同合作完成的作品。

為逢迎帝意，王公大臣以及地方官員紛紛將扳指進貢宮廷。乾隆四十一年(1776年)春，乾隆帝巡游山東，據(jù)清代《內(nèi)務(wù)府奏底檔》記載，沿途有蒙古王、巡撫官員，各處鹽政、織造等，陸續(xù)“恭進”金錠、朝珠、衣料等大量財物。九江關(guān)監(jiān)督全德“恭進”掐絲琺瑯扳指20個，廣東總督李侍堯“恭進”子兒皮釘花扳指50個、象牙扳指50個等等。為博皇帝歡心，眾大臣還挖空心思地在扳指面上飾以浮雕紋飾，雕有“萬壽無疆”“古稀天子”及御制詩等。

清乾嘉以降，由于戰(zhàn)事銳減，扳指的實用性逐漸喪失，轉(zhuǎn)以裝飾為主，上自皇帝與王公大臣，下至滿漢各旗子弟及富商巨賈，雖尊卑不同而皆喜佩戴。據(jù)史料記載，恭親王奕新新得一枚翠綠扳指，整天戴任手上，摩挲把玩。偏偏有一天被李連英瞧見了，他纏著王爺賞給他見識見識，王爺不愿意。哪知沒過幾天，慈禧召見恭親王，看見王爺手上一汪水般的翠綠扳指，要王爺摘下來瞧瞧。哪知慈禧一邊摩挲，一邊夸好，愛不釋手，最后順手就擱在龍書案上。恭親王一看扳指既然歸趙無望，只好故作大方了?？蓻]幾天，恭親王在軍機處等候朝參的時候，看到了自己心愛的翠綠扳指赫然戴在李連英的拇指之上。

隨著時間的推移，扳指在制作上越發(fā)精益求精，質(zhì)料愈加講究。初有玉石質(zhì)料，繼之出現(xiàn)了翡翠、瑪瑙、珊瑚、水晶、象牙、琺瑯、花斑石以及金、銀、銅、鐵、瓷等等質(zhì)料。如用在拉弓上，玉、石、金屬品尚可，其余的價貴而質(zhì)脆，易損傷，因而徒有虛名，不能用于挽弓，已成為純粹的裝飾品了。

乾隆帝文能琴棋書畫，武可騎馬射箭，可謂文武全才。其對扳指的偏愛，使原本實用為主的日用品走上了高雅殿堂，成為皇親國戚、達官顯貴競相追逐的時尚裝飾用品。普通旗人佩戴的扳指以白玉磨制者為最多，然就其質(zhì)量而言，優(yōu)劣驟觀不相上下，而骨子里競判若霄壤。貴族扳指以翡翠質(zhì)者為上選，其色渾澄不一，花斑各異，滿綠而清澈如水者價值連城，非貴胄而不敢佩戴。以其大小厚薄論，又有文武之分，武扳指多素面，文扳指多于外壁精雕詩句或花紋。

扳指這種飾物在清代以后沒能再傳下去，一個重要原因是在日常生活中使用它不方便。想來常在拇指上套著一個大玉環(huán)，對做事的人來說總是個累贅。

扳指拍賣屢創(chuàng)奇跡

在拍賣市場上，凡是創(chuàng)出高價的扳指基本上都是乾隆時期的御用扳指。2007年1月，一件估價80萬元的清代羊脂白玉扳指在拍賣會上以165萬元成交，上有“乾隆”“御用”款和御題詩。除了玉質(zhì)扳指，水晶、翡翠扳指也在拍場經(jīng)常露面。2001年，一件估價5萬－7萬元的水晶內(nèi)畫“探花及第”扳指在拍賣會上以33萬元成交。

2007年4月，7件清乾隆御制翡翠、和田玉扳指與一件御制詩剔紅紫檀三魚朵梅海水紋蓋盒，在蘇富比香港拍賣會上以 4736萬港元被一位亞洲收藏家攬入囊中。7件乾隆玉扳指中，白玉扳指2件、碧玉扳指2件、漢玉扳指1件、青玉扳指1件、赤皮青玉扳指1件。中膛大小、樣式基本一致，飾有回紋或萬字紋邊。4件上刻有御題詩，為乾隆帝55歲至80歲期間所寫，其中兩件碧玉扳指上所刻御制詩同為《高宗御制詩五集》中的《詠綠玉s詩》，漢玉扳指上所刻為收錄于《高宗御制詩四集》中的《古玉s詩》，青玉扳指上所刻為《高宗御制詩五集》中的《信天主人自箴詩》。兩件白玉扳指中一件為陰刻勾云紋飾，另一件則為刻御制詩畫意扳指。畫面之上，一老翁頭戴斗笠，身著蓑衣，坐于江邊山巖之上，注視著水中的釣竿。遠處是波光粼粼的水面，老人身旁為借用紅色沁色表現(xiàn)的山巖，山中一條小路蜿蜒而上，古松森森，別有情趣。畫面空余處刻《高宗御制詩三集》中的《題寒江獨釣玉s》詩，這是乾隆帝專門為此件畫意扳指所寫的詩作。而赤皮青玉扳指則在紅色玉皮上陰刻勾云紋地，上面4個開光中陽刻“八徵耄念”4字，這件扳指在清宮檔案中有明確制作記錄。

這套御用玉扳指的包裝也值得關(guān)注。外套為一剔紅海魚圖圓漆盒，盒蓋外及底外墻朱漆雕落花流水紋，蓋上3條魚戲于滾滾波濤之中，刻畫生動。盒內(nèi)御制((詠玉榭)詩，底外正中刀刻填金楷書“乾隆年制”款。此盒雕工精細純熟，波紋如絲，一刀剔下，不見敗痕，表現(xiàn)出乾隆時期雕漆工藝的一種嶄新風貌。此盒雕刻之精幾乎無懈可擊，與北京故宮博物院所藏乾隆時期的“剔紅海獸圓漆盒”和“剔紅海水游魚嵌碧玉磬式兩撞盒”有異曲同工之妙，甚至有可能出自同一名匠人之手。漆盒之內(nèi)置一極薄而光素的紅木內(nèi)膽。內(nèi)膽蓋的上下兩面分別刻楷書填金乾隆御制詩《詠玉諜》和《紫玉s》。內(nèi)膽的下半部分與外面漆盒的下半部分內(nèi)里大小相合，上口沿外翻，恰好與漆盒下半部分的上口沿相疊壓，當把內(nèi)膽下半部分放入漆盒下半部分時，二者嚴絲合縫。其底外面刻楷書填金乾隆御制詩《和聞玉諜》，內(nèi)里平置7個在檔案中叫做“臍”的紅木小圓柱，以作固定扳指之用。為避免扳指之間的碰撞摩擦，每個扳指外還配有黃緞圍套。這種在漆扳指盒內(nèi)配膽安臍的做法在清宮檔案中也有記載。

篇3

2、冬天即將來臨，大家要及時防治凍瘡，取辣椒梗500克，切碎后放在鐵鍋里，加水食糧煮沸，取其汁，每天傍晚洗擦易患凍瘡的部位，連續(xù)5-7天以后就不再生凍瘡了，很有效的哦，快告訴你的朋友們?nèi)ピ囋嚢伞?/p>

3、冬天到，吃紅棗，每天幾顆身體好;天氣干，食桃仁，心明眼亮人精神;天氣冷，多喝粥，玉米蕎麥加紅豆;冬季養(yǎng)生很簡單，愿你冬天更燦爛!

4、冬季養(yǎng)生有六宜，一宜微微出汗水，二宜手腳要保暖，三宜鍛煉防流感，四宜多喝白開水，五宜調(diào)養(yǎng)精氣神，六宜太陽常常曬。

5、冬季養(yǎng)生：一要少出大汗，二要健腳板，三要防犯病，四要水量足，五要調(diào)精神，六要空氣好，七要粥調(diào)養(yǎng)，八要入睡早。

6、 冬季天涼多喝湯，提供熱量嚴寒防。冬吃蘿卜夏吃姜，補充營養(yǎng)保安康。三餐清淡油少放，葷素搭配最滋養(yǎng)。有機水果莫相忘，疾病流感一掃光。

7、 大蒜抗感冒，蘋果益心臟，疲勞吃香蕉，蔬菜益眼睛，橘子汁降血壓，喝魚湯治哮喘，睡好子午覺，鍛煉強免疫，多多曬太陽，祝君冬日吉祥身心健康。

8、 放下?lián)樱糇∥⑿Φ臉幼?從從容容，調(diào)理生物鐘順暢;多多鍛煉，讓免疫力為健康保駕護航。冬日嚴寒，愿朋友多多保重，切記：健康身體是革命的本錢哦。

9、 吃得熱一點，穿得暖一點，睡得早一點，起的早一點，鍛煉多一點，健康正在點。祝福好朋友，冬日身心健，笑容多燦爛，幸福無無限!

10、 早晨起床要活動，科學鍛煉貴堅持。適當活動腰腿膀，舒經(jīng)活血周身爽。冷水洗臉促健康，清醒頭腦可抗寒。減少感冒少疾患，添衣加帽身體健?！岸攫B(yǎng)生”很關(guān)鍵，保健營養(yǎng)要更上。老年朋友性情好，心胸開朗享晚年。

11、 冬防感冒“三飲”姜茶飲：生姜十片，茶葉七克煎湯;桔皮飲：鮮桔皮50克，糖適量，開水沖泡代茶飲;蘿卜飲：蘿卜切片煎湯，加食醋少許。健康小貼士，愿你身體健康。

篇4

關(guān)鍵詞： 古詩詞 閱讀 備考

根據(jù)多年的一線教學和高考備考經(jīng)驗，我認為，如下原因阻礙了學生對古典詩歌的閱讀理解。

一、古今語言的差別

古典詩歌是特別是格律詩，是高度濃縮的語言，它需要學生具有豐富的想象力，才能再現(xiàn)古詩的意境。而且為了對仗工整音韻和諧，有時候還會語序倒裝。這樣，就等于在學生和古詩之間橫著一條巨大的語言鴻溝。例如：

尋陸鴻漸不遇

朝代：唐代

作者：皎然

移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。

扣門無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸時每日斜。

“移家雖帶郭，野徑入桑麻”一句，從全詩的整體語境理解，應(yīng)該是“雖然陸鴻漸只是將家遷到了城墻邊上，但我還是要經(jīng)過一條很少人走的小路才能走到周圍種著桑麻的他的家”，這樣才有隱士味和田園風。學生常常無法補充完整這個語境，也無法將這兩句有機聯(lián)系起來，而是直接將第二句理解為“一條小路延伸進桑麻叢中”，這樣，在分析人物形象的時候就無法將“野徑”“桑麻”這個意象跟陸鴻漸的隱士形象結(jié)合起來，解題得分當然就要大打折扣了。又如：

題葡萄圖?徐渭（明）

半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。

筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。

[注]徐渭，字文長，號青藤居士。天資聰穎，才華橫溢，詩文書畫俱佳，然而終生不得志于功名。

有些同學問，古詩文當中不是常常進行句式倒裝嗎？我為什么不能將“嘯晚風”理解為“晚風呼嘯”呢？的確，這里是語意倒裝，但是狀語后置，而不是主謂倒裝。因為整首詩是抒寫詩人半輩子不得志的憤懣但又不想俯就的狂傲。如果解釋成晚風呼嘯，頂多是寫自然環(huán)境的惡劣，寫詩人當時的處境或者襯托堅強的人格，就沒有那種狂放不羈的狂傲之氣了。

由此，我們發(fā)現(xiàn)，習慣了白話文閱讀和表達的學生，對這種比文言文還要濃縮的詩歌語言一時間找不到感覺。以上兩首詩已經(jīng)算比較通俗淺白的了，但是學生讀起來還是有障礙的。

從學生閱讀時所產(chǎn)生的問題看，要培養(yǎng)學生對詩歌語言的感覺，我們首先要培養(yǎng)學生整體閱讀的意識，以整體閱讀帶動細節(jié)閱讀。

像《題葡萄圖》一詩，從題目可得知這是詩人在自己作的畫上題的一首詩，所以“筆底明珠“應(yīng)該是指這幅葡萄圖，“無處賣”是指無人欣賞，回應(yīng)第一句的“落魄”，不難理解詩人的懷才不遇，半生潦倒，以至于后面的“閑拋閑置”，抒發(fā)的都是憤懣之情。所以“嘯晚風”自然就不能簡單地理解為“晚風呼嘯”。在這種整體閱讀的背景下，學生就不會輕易卡在某個語句里面出不來，文字省略的，語序顛倒的，都可以借助這種整體閱讀的背景，用想象去補充與調(diào)整。

二、南北氣象的差異

對于南方的學生來說，南北文化的差異無疑是橫亙在他們與古詩之間的一座大山。古詩里說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”（宋，朱熹《春日》）這里寫的“東風”是什么風？這對自小生長在中原地區(qū)的學生來說很好理解，因為根據(jù)氣候的變化，中原春天吹的就是東風?？墒牵趲X南地區(qū)，春天吹的是偏南風，既溫暖又濕潤。我們把這種又暖又濕又悶的天氣叫“回南天”。中原地區(qū)四季分明，嶺南地區(qū)就不是很明顯，不是很熱，也不會很冷。所以像“月落烏啼霜滿天”（唐，張繼《楓橋夜泊》）這樣的詩句，學生會以為在寫冬天，在他們的印象中，嶺南一個冬天也不知能不能下兩次霜。像這些對中原地區(qū)的同學不需要解釋的自然現(xiàn)象，到了嶺南地區(qū)的學生這里就成了一種陌生的知識。

南北文化差異，使學生在閱讀古詩的時候，總是有一層隱形的隔膜。跟中原地區(qū)的學生比起來，他們沒有那種“土生土長”的親切感，天然的語感很差，

因此，對南方的學生，我們要多下一些工夫。我和學生大概整理了一下，供大家參考。

三、古今文化生活的差異

經(jīng)過幾千年的演變，人們的文化生活已經(jīng)天差地別。比如“長安一片月，萬戶搗衣聲”（唐，李白，《子夜吳歌?秋歌》）中的“搗衣”，由于生活的現(xiàn)代化，很多學生并不曾見過這樣的洗衣方式，也很難理解到濃縮在天下母親、妻子這個動作細節(jié)中的濃濃的思念。又如“無言獨上西樓，月如鉤”（五代，李煜，《相見歡》）中的“登樓”，在很多詩詞中都有這種意象，它實際上就是古人登高抒懷的一種具體方式。很多學生也不明白為什么古人一難過就要登樓，他們一難過估計就去K歌去了。我們讓學生搖頭晃腦地讀背，但是，很多學生并不理解其中深意，到了高中，也依然很難在詩歌鑒賞題目中取得很好的分數(shù)。

我想，要解決這個問題，只能讓學生深入中國的歷史生活。讓他們多讀歷史小說，讀有豐富生活細節(jié)的歷史著作，多讀詩詞，甚至多看歷史劇也是好的。像《詩經(jīng)》《史記》，黃仁宇、柏楊和吳思的書，多讀讀，對積累歷史文化知識有很大幫助。

四、學生與自然的疏離

篇5

【關(guān)鍵詞】 股指期貨 股指現(xiàn)貨 價格發(fā)現(xiàn) 因果關(guān)系

Abstract ： Now， trend of economic globalization is market economy. To compare the stock market，the futures market have a decisive role position in the market economic. In this paper， it use Correlation study，Stationary， ADF stationary test， data cointegration test， ，ECM，Granger causality test method of econometrics，analyzing stock index spot Interactive relationship with Hu-Shen300（HS300） stock index future having a empirical research.To the study of China's futures market， Policing the futures market's formulation， Promotingthe healthy development of futures market provide strong basis.

引文

隨著中國的改革開放以及市場經(jīng)濟體制的逐漸建立自90年展起來的商品期貨市場在中國市場經(jīng)濟波動狀況、調(diào)節(jié)中國現(xiàn)貨市場供求關(guān)系也顯示出了重要的作用。自2010年4月16日，我國正式推出以滬深300為標的的股指期貨，股指期貨的產(chǎn)生是股票市場規(guī)模擴大及投資者進行風險管理的內(nèi)在要求。它以其獨特的做空機制、交易成本低、流動性高等特點受到廣大投資者的青睞，對股票市場的發(fā)展起到了積極的推動作用。

1. 文獻綜述

從大量研究歷程來看，我國的股指期貨與現(xiàn)貨指數(shù)的關(guān)系，大多表現(xiàn)與為期貨價格現(xiàn)貨價格之間的聯(lián)系。Comen和French（1983）最早提出了股指期貨定價的問題，在資本市場的假設(shè)下[1]，給出股指期貨相對于股票價格的一般定價公式，并給出了加入股息和稅收后的擴展定價公式。Barkham & Ge ltner （ 1995 ） [2] 和Hasbrouck（ 1995） [3] 分別對價格發(fā)現(xiàn)給出了不同的定義， D. B igman等（ 1983） [4] 最早提出期貨市場簡單有效的檢驗?zāi)Ｐ?，利用交割日的現(xiàn)貨價格對距離交割日某固定時間的期貨價格進行回歸， 認為如果期貨市場是有效的，則期貨市場具有價格發(fā)現(xiàn)功能。Edetington和Lee（1993）、Fergtlson （1993）認為期貨價格的日內(nèi)波動主要受宏觀經(jīng)濟信息以及投資者對信息理解差異的影響。K im、Szakmary和Schw arz （ 1999 ） [5] 應(yīng)用VAR 模型檢驗了S& P500、MM I和NYSE composite三種指數(shù)的期貨市場與現(xiàn)貨市場， 研究表明在期貨市場以S&P500領(lǐng)先， 現(xiàn)貨市場是以MM I指數(shù)為主導(dǎo)， 結(jié)果證明低交易成本賦予了市場價格發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢。M in和Na jand（ 1999） [6] 以三階段最小平方法估計聯(lián)立方程式研究期貨市場與現(xiàn)貨市場之間的先行 滯后關(guān)系， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)韓國KOSPI 200指數(shù)期貨市場顯著領(lǐng)先現(xiàn)貨市場達30分鐘。任燕燕， 李學（ 2006） [7] 利用向量自回歸模型（ VAR ）、誤差修正模型（ ECM） 對股指期貨與現(xiàn)貨之間的超前滯后關(guān)系進行了研究， 結(jié)果表明股指期貨能夠快捷有效地反映市場信息， 股指期貨信息領(lǐng)先于現(xiàn)貨市場信息。[8]伯德和蘇特克里弗認為，在不存在套利機會且市場利率和分紅收益不變的前提下，股指期貨市場的短期收益率（一天或一天以內(nèi)的市場收益率）的方差與股票現(xiàn)貨市場收益率的方差大致相同。

2. 股指期貨與股指現(xiàn)貨指數(shù)互動分析

本文選取了從2011 年6月1 日開盤至2012年6 月25日，滬深300股指現(xiàn)貨貨和滬深1207股指期貨日交割數(shù)據(jù)，了研究股指期貨的引入對現(xiàn)貨指數(shù)及市場波動性影響，這里引入了股指期貨和股指現(xiàn)貨，其數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分別用時間序列{ GZQHt} 和{ GZXHt} 表示. 從圖1 可以看出股指期貨每天的收盤價的數(shù)據(jù)和同一時刻滬深300 股票大盤指數(shù)有著幾乎相同的趨勢。從直觀上來看，股指期貨與現(xiàn)貨表現(xiàn)出較好的聯(lián)動性.

2.1基本模型分析

Granger（1981）指出，直接對不平穩(wěn)性的序列數(shù)據(jù)進行OLS回歸分析，就有可能會產(chǎn)生偽回歸（spuriuos regression）問題。

首先對{GZQH}進行ADF單位根檢驗，其一階差分序列帶截距項的ADF檢驗通過檢驗。單位根檢驗的臨界值為-3.455685，-2.872586，-2.572730，t檢驗統(tǒng)計量值為-16.60243，小于相應(yīng)臨界值，表明股指期貨指數(shù)的差分序列不存在單位根，是平穩(wěn)序列。{GZQH}是一階單整的，同理{GZXH}也是一階單整的。

因此在序列數(shù)據(jù)平穩(wěn)下以股指期貨每日收盤價（GZQH）為解釋變量，股指現(xiàn)貨每日收盤價（GZXH）為被解釋變量。用ols回歸方法估計回歸模型。表三為回歸結(jié)果。

估計的回歸模型為

GZXH=29.97535+0.991414GZQH+et

為了檢驗回歸殘差的平穩(wěn)性，對et 序列進行單位跟檢驗。經(jīng)檢驗 序列不存在單位根。是平穩(wěn)序列，說明GUQH與GUXH之間存在協(xié)整關(guān)系。

為了增強模型的精度，把回歸式中的誤差項et 看做均衡誤差，通過建立誤差修正模型把股指現(xiàn)貨的短期與長期變化聯(lián)系起來。

GZXH=α+βGZQH+γet-1+εt

以DGZXH做為被解釋變量，以DGZQH和et-1做為解釋變量，估計回歸模型。

2.2波動性檢驗

過去，韓國以及大中華區(qū)（包括香港和臺灣）有代表性的股指期貨與相應(yīng)現(xiàn)貨市場，大多進行了實證分析，且許多國外文獻中也對對發(fā)達市場的股指期貨做了大量研究，比如S&P500、日經(jīng)指數(shù)期貨、F-TSE100等等，香港作為重要的國際金融中心之一，也是發(fā)達市場的代表，學者們對香港恒生指數(shù)期貨的研究也很多，如FreriS（1990） LeeandOhk（1992） ，Kan（1996）、Bollen&Whaley（1999）等等，他們已經(jīng)得出了一些較為成熟的結(jié)論，

VECM 的誤差項會存在波動性群簇效應(yīng)，即誤差項常常會成群出現(xiàn)。通過建立自回歸條件異方差模型（ARCH 模型），允許時間序列的方差和協(xié)方差隨著時間的變化而變化，可考察股指期貨和現(xiàn)貨指數(shù)之間的波動性溢出效應(yīng)。

通過對研究滬深300日收益率以及對應(yīng)指數(shù)期貨的日收益率，其結(jié)果表明，如圖二，指數(shù)期貨價格的對數(shù)收益率的波動率都要明顯超過相應(yīng)指數(shù)的對數(shù)收益率波動率。

市場上向上或向下變化相同幅度，如果向下滑動過程中的波動性要高于向上運動過程中的波動性，稱此為杠桿效應(yīng)。

對序列進Engie（1982）提出的ARCH效應(yīng)檢驗，得到結(jié)果如表四

F統(tǒng)計量和LM統(tǒng)計量均顯著，拒絕原假設(shè)，表明滬深300指數(shù)日收益率具有ARCH效應(yīng)，因此選擇ARCH模型對其進行檢驗。經(jīng)實驗結(jié)果顯示，模型中沖擊的影響存在著非對稱性，且波動性與收益之間呈現(xiàn)的是負相關(guān)的關(guān)系。股票市場是存在杠桿效應(yīng)的，且當股指期貨被推出后，股票現(xiàn)貨市場的波動性有所降低?？梢哉J為，股指期貨的推出，起到了穩(wěn)定股票市場的作用。

2.3股指期貨與現(xiàn)貨指數(shù)間的價格發(fā)現(xiàn)關(guān)系

用Eviews軟件對序列{GZXH} 和{GZQH} 做Granger 因果關(guān)系檢驗， 為了清楚科學的分析滬深300指數(shù)期貨與現(xiàn)貨價格序列之間的關(guān)系，還需要在前面分析的基礎(chǔ)上，進一步對兩個序列進行Granger因果檢驗，用以分析二者間的影響關(guān)系，并研究股指期貨與股指現(xiàn)貨間的價格的是否存在引導(dǎo)關(guān)系。經(jīng)檢驗，結(jié)果顯示： 滯后長度為1，2，3時的檢驗結(jié)果都表明股指現(xiàn)貨{GZXH} 不是股指{GZQH} 的因，而股指期貨{GZQH} 是股指現(xiàn)貨{GZXH} 的因.說明股指期貨與股指現(xiàn)貨之間還構(gòu)成了單邊因果關(guān)系 。

由于滬深300指數(shù)期貨與現(xiàn)貨之間存在長期的均衡關(guān)系，但為了了調(diào)節(jié)二者之間短期的偏離向長期均衡，了解變量間從短期內(nèi)不均衡到長期均衡的動態(tài)變化過程，還可以通過向量誤差修正模型（VECM）來分析和研究。

期貨市場與現(xiàn)貨市場存在長期偏離時，股指現(xiàn)貨市場將會對股指期貨市場進行引導(dǎo)，可以由股指期貨市場價格的主動進行調(diào)節(jié)來消除長期偏離，從而使二者達到長期均衡狀態(tài)。

綜合所述，從短期來看，股指期貨價格走向?qū)芍脯F(xiàn)貨價格走向具有一定的引導(dǎo)作用，而長期來看股指現(xiàn)貨市場價格引導(dǎo)股指期貨價格。為了進一步深入分析二者間所存在的價格引導(dǎo)關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，建立脈沖響應(yīng)函數(shù)和方差分解。

2.4滯后模型檢驗

脈沖響應(yīng)函數(shù)研究的是向量自回歸模型中的一個內(nèi)生變量的沖擊給其他內(nèi)生變量所帶來的影響。為了進一步深入分析二者間所存在的價格引導(dǎo)關(guān)系利用脈沖響應(yīng)函數(shù)， 分析給滬深300股指期貨一個單位大小的沖擊后對HS300股指期貨和HS300股指現(xiàn)貨所帶來的影響，從而判斷H S300股指期貨和HS300股指現(xiàn)貨的價格引導(dǎo)關(guān)系。

由此分析表明HS300 股指期貨和HS300股指現(xiàn)貨之間存在較弱的價格引導(dǎo)關(guān)系， 且主要表現(xiàn)為HS300股指期貨對HS300股指現(xiàn)貨的價格引導(dǎo)， 在股指振蕩區(qū)間， HS300股指期貨比HS300 股指現(xiàn)貨有更強的價格發(fā)現(xiàn)功能。

2.5風險性探究

系統(tǒng)風險，不能通過分散話投資而消除，且通過對證券市場產(chǎn)生的影響，而使某一資產(chǎn)或資產(chǎn)組合所面臨的風險，其他資產(chǎn)或資產(chǎn)組合同樣面對此風險。通過對滬深300股指期貨259個交易日數(shù)據(jù)進行回歸分析。經(jīng)檢驗可以判斷，滬深300股指期貨的推出對現(xiàn)貨市場的系統(tǒng)性風險是有影響的，它增加了A股市場的系統(tǒng)性風險。

結(jié)論

本文基于單位根檢驗、協(xié)整檢驗、G ranger因果檢驗、脈沖響應(yīng)分析等方法， 檢驗了對股指期貨和滬深300 指數(shù)之間的協(xié)整關(guān)系，價格發(fā)現(xiàn)功能和波動性關(guān)系，風險性進行了實證研究。

第一，上證指數(shù)、深圳成指、滬深300指數(shù)與滬深300股指期貨之間高度正相關(guān)，相關(guān)性極強，同動程度極高，具有高度的同升同降性。

第二，在單位根檢驗中， 得到HS300股指期貨和HS300股指現(xiàn)貨的價格均為非平穩(wěn)序列， 但其一階差分序列為平穩(wěn)的一階單整序列。

第三， 在協(xié)整關(guān)系檢驗中， 得到H S300股指期貨和HS300股指現(xiàn)貨之間存在協(xié)整關(guān)系， 即兩者之間存在長期均衡關(guān)系。

第四，股指期貨價格與股指現(xiàn)貨市場價格之間呈現(xiàn)的是單向的引導(dǎo)關(guān)系，股指期貨{GZQH} 是股指現(xiàn)貨{GZXH} 的因，說明股指期貨與股指現(xiàn)貨之間構(gòu)成了單邊因果關(guān)系 。

第五， 在脈沖響應(yīng)分析中， 滬深300指數(shù)對滬深300指數(shù)期貨的價格引導(dǎo)作用比較顯著，而股指期貨雖然具備一些價格發(fā)現(xiàn)功能，但這種功能的作用發(fā)揮還不明顯。但HS300股指期貨比HS300股指現(xiàn)貨有更強的價格發(fā)現(xiàn)功能。

綜上所述，我國股指期貨市場功能的發(fā)揮程度正在逐步增強，隨著時間的推移，各項統(tǒng)計指標存在著改善的趨勢。這說明，由于我國期貨市場的規(guī)范整頓以及我國監(jiān)管政策的逐步完善。

我國的股指期貨市場本身還處于不斷成長和完善階段，與其他發(fā)達期貨市場相比，我國的股指期貨市場成交量還是比較小，活躍性相對還不夠，這也顯示了我國股指期貨市場仍不完全成熟，因此對于期貨市場的各參與方，在利用股指期貨市場價格和現(xiàn)貨市場價格進行套期保值時仍需謹慎從事。

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篇6

本文以2010年4月16日股指期貨上市交易為一個關(guān)鍵的時間點，選取A股市場滬深300指數(shù)1665個日收益數(shù)據(jù)進行分析，揭示股指期貨上市運行后，現(xiàn)貨市場波動性的實際變化。本文運用EGARCH模型，在引入虛擬變量的基礎(chǔ)上分析股指期貨上市前與后的變化，研究指數(shù)日收益率的波動性變化程度。

實證分析結(jié)果表明，滬深300股指期貨的上市交易降低了我國A　股市場日收益率的波動性具有穩(wěn)定市場的作用。

【關(guān)鍵詞】股指期貨；滬深300指數(shù)；波動性；EGARCH　模型

一、緒 論

股票指數(shù)期貨是現(xiàn)代資本市場的產(chǎn)物，以股票指數(shù)為標的設(shè)計標準的可交易期貨合約，方便投資者進對沖交易規(guī)避市場風險。2010年4月16日，中國金融期貨交易所正式推出滬深300股指期貨IFl005、IFl006、IFl009、IFl012，合約掛盤基準價為3399點，標志著我國資本市場的又一歷史性發(fā)展。然而在中國資本市場的發(fā)展進程中，股指期貨能否起到平衡劑和穩(wěn)定劑的作用？尤其是中國股指期貨推出20個交易日內(nèi)，A股滬市卻大跌400多點，不僅沒有起到維穩(wěn)的作用，反而起了加速器——助漲助跌的作用，這是中國投資者、監(jiān)管者和學者共同面對的問題。

波動性，即價格非預(yù)期變化的趨勢，為股票市場的重要特征之。GARCH模型是在ARCH模型的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，大量的實證研究都表明，GARCH模型對金融時間序列數(shù)據(jù)波動性存在比較好的擬合結(jié)果。但GARCH　模型有對分布的對稱性要求，而改進的EGARCH　模型作為GARCH　模型的非線性擴展，進一步擴大了GARCH　組模型的應(yīng)用范圍。

本文選擇最能代表A　股滬深兩市的滬深300指數(shù)作為研究對象，運用GARCH模型通過對比滬深300股指期貨上市前后的日交易數(shù)據(jù)，定量分析統(tǒng)計分析滬深300指數(shù)波動性變化，進而引入虛擬變量，運用EGARCH（1，1）模型對樣本進行再次擬合，通過觀察虛擬變量的估計值，分析得出股指期貨上市后對A　股市場波動性影響方向與程度，并最終為后期進一步完善我國股指期貨的運行模式、促進我國資本市場的健康發(fā)展提供學術(shù)研究參考。

本文的結(jié)論建立在對虛擬變量的回歸分析的結(jié)果上，若虛擬變量的取值顯著大于零，則說明股指期貨上市交易后使得市場的波動性增大；若虛擬變量的取值顯著小于零，則驗證股指期貨上市后現(xiàn)貨市場的波動性減??；若虛擬變量的取值顯著等于零，則表示股指期貨上市對現(xiàn)貨市場的波動性沒有影響。

二、樣本描述

（一）樣本數(shù)據(jù)

根據(jù)事件研究法，選取時間點作為分界，將數(shù)據(jù)分成兩個部分，然后對數(shù)據(jù)的變化是否有顯著差異性進行分析。滬深300指數(shù)于2005年4月8日正式開始后，股指期貨于2010年4月16日上市，因此選取2010年4月16日為時間點對2005年4月8日至今（2012年2月16日）的1665個數(shù)據(jù)進行對比分析，為方便描述股票市場的波動特征，分析使用對數(shù)收益率。

（二）數(shù)據(jù)統(tǒng)計描述

由滬深300指數(shù)收益率序時圖直觀分析可得，股市收益率波動有明顯的聚集性、時變性特征：在2005年4月8日至2012年2月16日共計1665個交易數(shù)據(jù)中前700個左右交易日波動幅度較小，而在700到1100交易日之間波動幅度增大，之后波動幅度再次縮小。

進一步對數(shù)據(jù)進行描述統(tǒng)計分析：

由上圖可見，滬深300股指收益率峰度為5.41顯著大于3—正態(tài)分布的峰度值，滬深300股指收益分布有明顯的尖峰特性。

三、波動性影響的實證分析

為檢測股指期貨上市對滬深300　指數(shù)波動性是否存在影響、有怎樣的影響，引入虛擬變量，反映指數(shù)期貨上市前后市場價格波動的變化程度。

設(shè)虛擬變量為DF：

股指期貨上市前DF=0：2005年4月8日至2010年4月16日；

股指期貨上市后DF=1：2010年4月16日至2012年2月16日。

原GARCH　模型條件方差變換為：

原EGARCH（p，q）條件方差變換為：

若DF檢測結(jié)果顯著性，則顯示對波動性有影響；進一步DF不同數(shù)值顯示波動性的變化方向和程度。若DF>0，則表示股指期貨上市后現(xiàn)貨市場的波動性加劇；若DF=0則說明波動性不變；若DF

（一）滬深300指數(shù)波動性的EGARCH模型分析

使用EGARCH（1，1）模型對滬深300指數(shù)序列進行擬合，對參數(shù)進行估計，驗證結(jié)果顯示且統(tǒng)計結(jié)果顯著；參數(shù)估計的其他項也顯著不等于零，概率prob值小于1%顯著性水平。

（二）實證結(jié)果分析

檢測結(jié)果顯示，5%顯著性水平下HS300指數(shù)回歸分析中，各系數(shù)的估計結(jié)果是顯著的，虛擬變量DF顯著不為零，反映出股指期貨的推出對滬深300　股指的波動性產(chǎn)生了顯著影響；另DF=-0.07662為較小的負值，顯示雖股指期貨的上市交易對滬深300　股指的對波動性有減緩作用，但影響作用有限。

四、結(jié)論

協(xié)整關(guān)系可理解為兩變量間具有長期穩(wěn)定關(guān)系，理論和實證分析股指期貨與股票指數(shù)之間存在著長期協(xié)整關(guān)系。本文運用GARCH模型，實證分析滬深300指數(shù)期貨上市后有助于減緩現(xiàn)貨市場波動性但效果有限。

我國股指期貨的上市，完善了我國股票市場的價值發(fā)現(xiàn)機制改變了我國股市單邊交易的情形，改善了我國資本市場的風險管理手段和交易機制。理論上股指期貨可以起到穩(wěn)定股價使A股市場上股票估值趨于合理的作用，但另一方面國內(nèi)外部分實證研究顯示，股指期貨對股指有“助漲助跌”的作用，在一定程度上會增加現(xiàn)貨市場的波動性。就歷史經(jīng)驗而言，即使在短期內(nèi)對其現(xiàn)貨市場波動性影響較小甚至加大其現(xiàn)貨市場波動性，但長期看伴隨著股指期貨市場將日趨成熟和各種市場參與者特別是基金公司、證券公司等機構(gòu)投資者的參與深入研究，現(xiàn)貨市場的波動性亦將逐步減小。

參考文獻

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[3]康繼田．滬深300指數(shù)收益率波動性研究．中南政法大學研究生學報．2011

篇7

【關(guān)鍵詞】 轉(zhuǎn)子間骨折 起動式支架 DHS 骨折固定 微創(chuàng)性

1 資料與方法

1.1一般資料 病例納入標準：60歲以上的股骨轉(zhuǎn)子間骨折患者；排除標準：起動式支架術(shù)中閉合復(fù)位失敗、骨折過于粉碎、嚴重骨質(zhì)疏松、明確手術(shù)禁忌癥及傷前髖關(guān)節(jié)功能障礙者。根據(jù)固定方法不同分為起動式支架組和DHS組，其中起動式支架組52例，男32例，女20例；年齡60～92歲，平均79.2歲；骨折按AO分型：A1型34例，A2型16例，A3型2例。DHS組46例，男28例，女18例；年齡64～90歲，平均78.6歲；骨折按AO分型：A1型26例，A2型17例，A3型3例。兩組患者術(shù)前一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義，具有可比性。

1.2手術(shù)方法 所有手術(shù)均由同一組醫(yī)生完成，術(shù)前對合并有內(nèi)科疾病的患者請內(nèi)科、麻醉科會診處理。起動式支架組選用硬膜外或局部麻醉，DHS組選用硬膜外或腰硬聯(lián)合麻醉。

起動式支架組：采用江蘇張家港富康公司起動式支架外固定。有合并癥的患者術(shù)前積極治療合并癥，并行股骨髁上骨牽引且此牽引針作為以后支架固定的遠端牽引的固定鋼針。病情穩(wěn)定后再進行手術(shù)，無明顯禁忌癥的患者則可以急診手術(shù)。麻醉成功后患者仰臥于可透視手術(shù)床上，患肢于外旋位外展20°～40°，給予足夠牽引稍超過正常長度，然后內(nèi)旋患肢直至股骨內(nèi)旋20°～30°，復(fù)位操作在C型臂X線機監(jiān)視下進行，復(fù)位重點糾正頸干角及股骨距，滿意后維持牽引。術(shù)區(qū)常規(guī)消毒、鋪單，用一枚φ2.5mm克氏針貼股骨頸前緣經(jīng)皮插入至頭頸交界處輕輕敲入5mm，以此針作為頸干角和前傾角的導(dǎo)向針，然后于大轉(zhuǎn)子下8～10cm開始，靠近股骨頸內(nèi)側(cè)皮質(zhì)，由股骨外側(cè)皮質(zhì)沿壓力骨小梁方向鉆入兩枚φ5.0mm帶絲骨園針至股骨頭下5mm，第一枚針前傾10°，位于股骨頭的后方，第二枚針于稍上方股骨頭中間，第三枚針經(jīng)大轉(zhuǎn)子基底沿張力骨小梁經(jīng)頸入頭，后傾約5°側(cè)位位于股骨頭前方。若為A3型骨折，于小轉(zhuǎn)子下再垂直于股骨干穿入一枚同樣的骨圓針，穿出對側(cè)皮質(zhì)2～3mm。然后于股骨髁上髕骨上緣上方2～3cm處，由股骨外側(cè)方向向內(nèi)側(cè)，根據(jù)骨質(zhì)情況，若骨質(zhì)情況良好，則穿入φ5.0mm帶絲骨圓針，并使螺紋穿出對側(cè)皮質(zhì)2～3mm，若骨質(zhì)疏松則再穿入一枚φ4.0mm骨圓針，由內(nèi)側(cè)穿出皮膚穿上消毒好的薄木板或硬紙板，鎖上鎖扣，以防骨圓針向外滑動。最后將在近端已穿入的三枚骨圓針固定于支架懸梁上，調(diào)整好長度后向內(nèi)側(cè)推移調(diào)整螺旋桿固定在股骨髁上骨圓針上，C型臂下透視髖關(guān)節(jié)，骨折復(fù)位、固定良好，活動髖關(guān)節(jié)屈曲、內(nèi)收、外展活動良好，剪出多余的骨圓針尾部，無菌包扎，術(shù)中拍股骨頸正側(cè)位X線片，手術(shù)完畢。

DHS組：采用江蘇海鷗斯公司DHS內(nèi)固定固定系統(tǒng)?；颊咄瑯友雠P于可透視手術(shù)床上，從大轉(zhuǎn)子頂點下30mm做長60～80mm縱切口，自股骨外側(cè)肌后方分離軟組織直至骨折處，在股骨頸下方1/3區(qū)域平行于股骨頸下緣及前皮質(zhì)鉆入導(dǎo)針，至股骨頭軟骨下5mm，測量主釘長度，開口，攻絲并擰入主釘，安裝鋼板及螺釘，放置引流，關(guān)閉切口。

1.3術(shù)后處理 術(shù)后根據(jù)情況預(yù)防應(yīng)用抗生素3～5d，術(shù)后8h開始低分子肝素鈉4100U皮下注射7～10d，術(shù)后針孔滴75%酒精，每日2次，共7～10d，根據(jù)情況換藥。術(shù)后2～3d開始床上功能鍛煉，每4W復(fù)查1次X線片，根據(jù)X線結(jié)果第3～4W傷肢不負重行走，第5～8W傷肢部分負重行走，第9～12W完全負重行走，視骨折愈合情況10～14W拆除外固定支架。

1.4評價方法 比較兩組患者的手術(shù)時間、術(shù)中出血量、術(shù)后X線評定及髖關(guān)節(jié)功能。X線評定參照骨折復(fù)位標準和骨折臨床愈合的評定標準，髖關(guān)節(jié)功能參照Harris評分。

1.5統(tǒng)計學處理 應(yīng)用SPSS17.0統(tǒng)計學軟件，兩組患者計量資料的比較采用兩獨立樣本t檢驗，計數(shù)資料的比較采用x2檢驗，P＜0.05認為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

起動式支架組有2例患者失訪，50例患者術(shù)后獲8～24月隨訪，平均11.2月隨訪，DHS組3例失訪，43例患者術(shù)后獲10～26月隨訪，平均14.2月，兩組患者手術(shù)時間、失血量、骨折愈合時間及末次隨訪Harris評分比較：起動式支架組在手術(shù)時間、失血量及骨折愈合時間明顯優(yōu)于DHS組，差異均有統(tǒng)計學意義（P＜0.001）。末次隨訪時Harris評分起動式支架組優(yōu)良率為94%；DHS組優(yōu)良率為90.7%，兩組比較差異無統(tǒng)計學意義（P=0.547）。兩組患者術(shù)后均未出現(xiàn)并發(fā)癥。

3 討論

轉(zhuǎn)子間骨折是指發(fā)生于髖關(guān)節(jié)囊線以外至小轉(zhuǎn)子下方區(qū)域內(nèi)的骨折，好發(fā)于老年人。

目前，治療股骨轉(zhuǎn)子間骨折的手術(shù)方式主要為切開或閉合復(fù)位，應(yīng)用釘板系統(tǒng)、髓內(nèi)釘系統(tǒng)固定及人工關(guān)節(jié)置換等，常用的釘-板系統(tǒng)包括DHS和動力髁螺釘?shù)取Ｋ鑳?nèi)釘系統(tǒng)包括Gamma釘、股骨近端髓內(nèi)釘及改進的股骨近端防旋髓內(nèi)釘。因DHS被認為能更好地利用螺釘?shù)幕瑒訖C制而促使骨折端嵌插，且有多種角度和長度可供選擇，手術(shù)操作相對簡單，仍是多數(shù)臨床醫(yī)生的主要選擇之一，甚至一度成為“金標準”，但臨床發(fā)現(xiàn)具有以下缺點：①創(chuàng)傷大、手術(shù)時間相對較長及術(shù)中失血較多，其在術(shù)中及術(shù)后激發(fā)一系列全身并發(fā)癥；②DHS無有效地抗旋轉(zhuǎn)作用，易產(chǎn)生骨折端旋轉(zhuǎn)移位。

3.1起動式支架的特點與優(yōu)勢 起動式支架由江蘇張家港富康公司研制和提供，其由斜形的懸梁和直形的螺旋桿組成。重量輕，僅為0.25kg；可調(diào)距離長255～330mm；支架設(shè)計角度為-160°；穿針選擇距離大；材料由304不銹鋼材料制成，具有抗彎強度大、抗疲勞、耐腐蝕等特點。其近端三枚骨圓針由懸梁固定，遠端兩枚骨圓針由螺旋桿遠端鎖扣固定。具有以下優(yōu)勢：①其符合解剖學要求和生物力學原理：股骨距有多層致密骨構(gòu)成，始于小轉(zhuǎn)子區(qū)域內(nèi)側(cè)皮質(zhì)，向下止于小轉(zhuǎn)子下，向后外融合于股骨大轉(zhuǎn)部松質(zhì)骨內(nèi)，與壓力骨小梁和張力骨小梁緊密相連，構(gòu)成一個完整的負重系統(tǒng)，是股骨上端偏心受載的著力點[1]，此處相當于懸梁的根部。第一枚骨圓針以股骨距為支點沿壓力骨小梁小轉(zhuǎn)子內(nèi)側(cè)皮質(zhì)鉆入，并向后約10°交叉，第二枚針于其上2cm同樣沿壓力骨小梁方向鉆入，于股骨頸側(cè)位中間方向，具有撬撥、堅強固定作用，第三枚針于大轉(zhuǎn)子基底沿張力骨小梁方向鉆入，側(cè)位于股骨頸前方約5°，三枚骨圓針經(jīng)懸梁連為一體，再通過螺旋桿與股骨遠端連為一體，通過調(diào)節(jié)螺旋桿加強對股骨近端撬撥反彈作用，對抗了髖內(nèi)翻的力量，且股骨遠端鎖針器愈靠近肢體對抗髖內(nèi)翻力量愈強，增強了股骨距部位對應(yīng)力的承受能力，同時其構(gòu)成了一個密閉的鋼架固定系統(tǒng)，將骨折連為一體，加強了抗內(nèi)收及抗扭轉(zhuǎn)力量[2]；治療范圍由穩(wěn)定型到不穩(wěn)定型骨折。另外，三枚骨圓針于股骨頸不交叉，構(gòu)成了三角固定平面，增加了固定面積，增加了固定的穩(wěn)定性。②具有牢固固定作用，同時有適當彈性刺激對于骨折端愈合的有利性，并有防止斷釘?shù)膬?yōu)點。③經(jīng)皮微創(chuàng)穿針鉆入，外固定支架固定，手術(shù)創(chuàng)傷小，術(shù)中岀血少，手術(shù)時間短，局部及全身反應(yīng)輕，術(shù)后疼痛輕，恢復(fù)快。④骨折閉合復(fù)位，無需要暴露骨折端，對骨折周圍軟組織及骨膜破壞較小，為骨折愈合提供了良好的條件，符合生物學固定原則（BO）。支架組骨折愈合時間平均71天。⑤該器械價格便宜，無需要較高的手術(shù)條件，需要C型臂X線機透視即可完成手術(shù)。⑥本組末次隨訪時Harris評分兩組比較差異無統(tǒng)計學意義。結(jié)果與Parker等報告一致，認為外固定架與滑動髖螺釘效果相似。

3.2常見并發(fā)癥及預(yù)防 常見的并發(fā)癥如下：①針道感染：有報道為2%～25%，預(yù)防措施為進針處首先用11#尖刀切開皮膚并深達骨膜，避免擰入帶絲骨圓針時絞傷皮膚、軟組織，以降低日后組織壞死、感染的幾率；術(shù)后針孔換藥，常規(guī)針孔滴75%酒精。②固定針松動、移位：由于遠端固定針帶有防滑的螺紋，有效防止了釘體的松動和移位。松動的主要是高齡患者，骨質(zhì)疏松是其主要原因，其次是骨圓針置入位置不佳，術(shù)后過早或過度負重；另外鉆入骨圓針時最好用慢速鉆或手搖鉆，減少骨壞死而減少松動；除此外鎖釘松動還要及時調(diào)整。③髖內(nèi)翻及短縮畸形：多注意觀察，并隨時進行調(diào)整以糾正之。④膝關(guān)節(jié)活動受限：術(shù)中即充分切開進針處闊筋膜，并在外固定架安裝完畢后被動活動膝關(guān)節(jié)屈伸達正?；顒臃秶?，而術(shù)后早期應(yīng)行關(guān)節(jié)被動功能鍛煉。

3.3經(jīng)驗與體會 老年轉(zhuǎn)子間骨折的最終治療目的是提高生存質(zhì)量，減少并發(fā)癥的發(fā)生。起動式支架治療老年轉(zhuǎn)子間骨折具有創(chuàng)傷小、手術(shù)時間短、骨折愈合較快等優(yōu)點。是現(xiàn)代骨科的一項新技術(shù)。此外手術(shù)治療費用低，且手術(shù)條件要求不高，很適合我們基層醫(yī)院廣泛開展。

參 考 文 獻

篇8

冬至吃餃子的由來

餃子原名“嬌耳”，是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的。張仲景是南陽稂東人，東漢時他曾任長沙太守，訪病施藥，大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病。其返鄉(xiāng)之時，正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。

冬至的習俗

吃湯圓

吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習俗，在江南尤為盛行?！皽珗A”是冬至必備的食品，“圓”意味著“團圓”“圓滿”，冬至吃湯圓又叫“冬至圓”。民間有“吃了湯圓大一歲之說”。

釀米酒

傳統(tǒng)的姑蘇人家，會在冬至夜喝冬釀酒，冬釀酒用糯米或者黃米，加入桂花釀造。

“畫九”

篇9

關(guān)鍵詞 列車；制動；便攜；診斷儀

中圖分類號 TP18 文獻標識碼 A 文章編號 1673-9671-(2012)082-0140-03

隨著動車組技術(shù)的不斷發(fā)展和動車組運用的普及，CRH2型、CRH380A型動車組運營車輛的數(shù)量不斷增加，在車輛運用中發(fā)生的偶發(fā)性故障的數(shù)量將會相應(yīng)增多。因此，車輛動態(tài)試驗、檢修和運用中的故障查找的重要性更加凸顯，故障分析處理中需要進行相應(yīng)的信號仿真和信息模擬才能進行故障點的查找和維修后的驗證，針對該項問題，著力解決困難條件下的制動系統(tǒng)故障查找困難的問題，研制了便攜式列車制動仿真故障診斷儀。

該系統(tǒng)具備車輛速度模擬、車輛再生有效模擬、再生請求采集、反饋模擬等基本功能，采用便攜式結(jié)構(gòu)，減少故障查找的工作量，提高作業(yè)效率。設(shè)計時采用精度高、成熟可靠的技術(shù)，使系統(tǒng)滿足車輛精度要求的基礎(chǔ)上盡量輕量化，便于攜帶；在裝置本身配置軟件控制系統(tǒng)，編制方便操作的程序控制界面；與車輛的接口采用通用的連接器進行信號傳輸，易于操作。

1 診斷儀主要功能及技術(shù)參數(shù)

1.1 主要功能介紹

便攜式列車制動仿真故障診斷儀，由便攜式PC、便攜式儀器箱和接口線路組成。

采用小型輕量化自動控制方式產(chǎn)生正弦波、方波信號來模擬車輛速度；通過高精度直流電源模擬列車制動工況下的再生制動有效，利用小型可調(diào)的直流電源模擬牽引變流器再生制動反饋信號，使制動系統(tǒng)產(chǎn)生電空協(xié)調(diào)運算。

對制動系統(tǒng)的再生請求信號進行測量；向列車網(wǎng)控系統(tǒng)模擬制動故障信號（抱死1、抱死2、制動不緩解），診斷信號傳輸系統(tǒng)。將上述各項功能集成便攜式化系統(tǒng)，通過PC機對各功能進行集中控制。

1.2 主要技術(shù)參數(shù)

供電電源 AC220V 50 Hz

速度模擬信號 650 km/h以內(nèi)

頻率輸出 0-10 KHZ

頻率幅值范圍 ±20 V

波形 正弦波/方波

再生有效信號輸出 DC100 V±1 V（最大輸出電流2 A）

再生反饋信號 DC0～10 V，精度±0.1 V

再生請求信號測量 0～20 V，精度±0.1 V

2 系統(tǒng)硬件和軟件設(shè)計

2.1 硬件系統(tǒng)設(shè)計

便攜式列車制動仿真故障診斷儀需要滿足便攜、輕量化、外部信號接口統(tǒng)一配置、仿真模擬操控方便等要求，在方案確定和選型過程中都充分考慮以上需求。

該集成化系統(tǒng)由PC機、通訊數(shù)據(jù)線和儀器箱組成。儀器箱包括便攜式手提箱、儀器面板、AC/DC輕系列開關(guān)電源、主控制板、繼電器板等組成。

2.1.1 速度信號電路設(shè)計

該集成化系統(tǒng)的核心是速度信號輸出電路，在方案論證中，提出了四個方案：

1）選用成品脈沖信號發(fā)生器，開發(fā)最簡單，風險小，但體積龐大。不能滿足便攜、輕量化的要求。

2）單片機運算能力不能滿足信號仿真要求。

3）DDS脈沖信號集成電路，是單象限信號，只能在正電壓范圍連續(xù)調(diào)節(jié)，無法實現(xiàn)全電壓連續(xù)可調(diào)的功能。

4）采用CPLD復(fù)雜可編程邏輯器件實現(xiàn)正弦波數(shù)字信號，再通過高速DA轉(zhuǎn)換電路產(chǎn)生仿真信號。CPLD運行頻率高，能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的功能。

2.1.2 便攜式手提箱

便攜式手提箱是儀器箱的箱體，采用GE塑料材質(zhì)，成分為ABS工程塑料混合聚丙烯異分子，高壓鑄塑技術(shù)成型，滿足便攜、堅固、防潮、安裝、維護等功能要求。

2.1.3 通訊接口

便攜式PC與儀器箱之間數(shù)據(jù)交換選用USB到RS-232高速轉(zhuǎn)換器AU-820。

2.1.4 儀器面板

儀器面板設(shè)計按照功能進行了分區(qū)，儀器面板布局圖見圖1。分區(qū)功能如下：

1）DC100V輸出：包括DC100V熔斷器和6路指示燈DC100V輸出信號指示。

2）故障指令模擬：包括10個指示燈顯示模擬信號狀態(tài)。

3）RS232： 9針DB9母頭連接器。

4）再生反饋電源：包括電源保護熔斷器和輸出指示燈。

5）儀器供電：包括AC220V電源指示燈、熔斷器、電源開關(guān)、接地保護端子、電源插座。

6）外部接線：包括3個航空插座，CN1輸出仿真速度信號、模擬量輸入信號、再生反饋電源信號，CN2輸出6路DC100V信號，CN3輸出10路故障指令模擬信號。

圖1 儀器面板布局圖

2.1.5 電源

為減輕儀器重量，故障診斷儀電源系統(tǒng)選用AC/DC輕系列開關(guān)電源：

1）輸入電壓：220VAC±20%。

2）第一路輸出（再生有效信號）：100VDC/4A。

3）第二路輸出（再生反饋）：0～20V/30W。

經(jīng)過實際測量在滿負荷的情況下輸出電壓精度偏差均在0.1V以內(nèi)。

2.1.6 主控制模塊

篇10

關(guān)鍵字：醫(yī)古文；模式；古代漢語

【中圖分類號】G642

河南省教育廳“十二五”規(guī)劃課題，編號：2013-JKGHB-0032

提起醫(yī)古文，很多學生都會大搖其頭，感嘆何其艱難，甚至會有談醫(yī)古文而色變的恐懼心理，可見醫(yī)古文這門課在他們心中留下了多么艱澀的印象。作為醫(yī)古文教師，面對此情此景，實在慚愧。慚愧之余，不禁反思：明明是很美的古文，明明是博大精深的中國文化，為什么就這么不受歡迎？這樣的狀況是如何造成的？有沒有辦法改變這種局面呢？我認為，必須改變學生的學習模式，引導(dǎo)他們大量閱讀古文原典，才能提高他們學習醫(yī)古文的能力和興趣。

一、轉(zhuǎn)換模式，變被動為主動。

早在20世紀80年代，美國著名教育家博耶就在其《美國大學教育：現(xiàn)狀、經(jīng)驗、問題與對策》的報告中指出：“所有真正的學習是主動的而不是被動的。學生要用腦子去思考，而不僅僅是記憶。學習是一個發(fā)現(xiàn)的過程，在這個過程中主體是學生而不是教師?！盵1]博耶提倡以學生為主，發(fā)揮學生的主觀能動性。實際上，中國自古以來就有“以學生為中心”的教育理念，比如孔子的教育方法：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，啟發(fā)學生自己思考，“多聞，擇其善者而從之”，鼓勵學生多聽、多看、多學。但這一傳統(tǒng)并沒有得到很好的繼承和發(fā)揚，近幾十年，我國在大學教育方面也推行主動型學習，但效果并不是很顯著，我們現(xiàn)在的大學課堂，還是停留在傳統(tǒng)的模式上，大都是老師講，學生聽，學生習慣了老師把一切都給他們準備好，他們只需老老實實坐在那里，不需要主動思考，只是偶爾記上幾筆。這樣的教與學，完全消磨了學生學習的積極性，對于老師而言，也收不到良好的教學效果。等到考試時，學生靠的是死記硬背，而不是真正理解了課文。因此，無論是老師還是學生，都應(yīng)該重新認識教育，認識教育的思想、觀念、方法，逐步加以轉(zhuǎn)變。學校教育作為一種活動，向?qū)W生提供學習服務(wù)，而學生通過自己的理解、消化并接受學習服務(wù)并凝結(jié)在自己身上，進而實現(xiàn)學生本人及其家庭、社會的需要。[2]因此，我們需要變換學習模式，對老師來說，應(yīng)該加強對學生的引導(dǎo)；對學生而言，從進入大學校門的第一天開始，就應(yīng)該變被動學習為主動學習。

1.加強引導(dǎo)：學生學習模式的變換應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下循序漸進。曾經(jīng)有大一新生提出：對于他們來說，剛進入大學，還沒能從高中純粹接受性的學習模式中走出來，如果硬要讓他們自學，一時之間還是有點困難。鑒于此，老師的引導(dǎo)就很必要，醫(yī)古文課本中的一些簡單篇章，可以讓學生來講，老師只作為帶入者和點評者。逐字逐句的講解既會讓學生感到枯燥，也完全沒必要，因為他們已經(jīng)有一定的古文基礎(chǔ)，很多文章能夠看懂，在這種情況下，逐字逐句的講解只能是一種浪費時間的行為，但又不能越過去完全不講，那么，就可以把講解的權(quán)力交給學生，讓學生來講。這樣，既調(diào)動了學生學習的積極性，增加了他們的學習熱情，同r也能讓他們體會到老師備課的辛苦，從而理解老師，更加好好學習。等學生慢慢熟悉了這種模式，老師再放手，以學生為中心，讓他們自學，以一種潤物無聲的速度來幫助學生完成由被動接受到主動學習的角色轉(zhuǎn)變，成為課堂教學活動的中心。

2.要求預(yù)習：要讓學生成為課堂的中心，預(yù)習至關(guān)重要。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，醫(yī)古文的學習更是如此。醫(yī)古文是古代漢語課程，不同于用現(xiàn)代漢語編寫的其他課程，認讀繁體字是一大障礙，理解文義又是一大障礙，如果不預(yù)習，如果不預(yù)習，就會有很多字都不認識，根本無法順利讀完一段文章，更別說理解整篇課文了。因此，預(yù)習是讓學生成為課堂中心的第一步，如果沒有這一步，接下來要想發(fā)揮學生的主觀能動性，只能是天方夜譚。而現(xiàn)在中醫(yī)院校的學生，課程多，時間緊，主動學習意識差，所以，老師必須嚴格要求、督促學生必須進行預(yù)習，為下一步課堂上的主動學習打好基礎(chǔ)。

3.組織討論：在課堂上開展討論是發(fā)揮學生主動性的重要環(huán)節(jié)，但不是每個學生都愿意參加討論，他們往往缺乏主動討論的勇氣和愿望。因此，老師首先要為學生創(chuàng)造一個良好的討論環(huán)境，減輕他們的心理負擔，讓他們勇于討論，樂于討論，對他們的觀點多鼓勵，多表揚。而且，老師的表情也不能過于嚴肅，應(yīng)該是面對微笑。我曾經(jīng)讓一個坐在最后排無精打采的男生來討論問題，沒想到他說的很好，同學們還給他鼓掌，從此以后，這個男生每次上課都特別認真，特別有精神，而且還積極回答問題。這個例子有力地證明了良好的討論環(huán)境對發(fā)揮學生的學習主動性是多么重要。

二、認讀繁體字，學好古漢語。

醫(yī)古文課的直接作用就是為后來的專業(yè)課程起到現(xiàn)行鋪墊的作用，就是掃除專業(yè)學習中的古籍閱讀的障礙。[3]醫(yī)古文教材用的是繁體字、古漢語，如果說古漢語對學生來說是一大障礙，那么繁體字就是更大的障礙。畢竟他們在中學里學過古漢語，很多學生有很好的古文基礎(chǔ)，但中學課本用的是簡體字，容易認讀，如今，看到滿紙的繁體字，很多人會頓感壓力倍增。作為老師，就要一一掃除這些障礙，給學生營造一個輕松愉快的學習氛圍。

醫(yī)古文的實質(zhì)是古漢語，而古漢語對于現(xiàn)代人來說過于久遠，非日常之用，一旦放下，便會生疏，因此，學習醫(yī)古文必須像學習外語一樣，使之成為生活的一部分，常用常新。醫(yī)古文應(yīng)該成為中醫(yī)工作者終身相伴的工具和助手。那么，怎樣認讀繁體字，學好古漢語呢？

1.積累詞匯：古漢語的學習也有一個詞匯量的問題，古文都是由一個一個的詞匯構(gòu)成，詞匯組成句子，句子構(gòu)成段落，段落成為文章，可見，學習古漢語的根源還在于詞匯的學習。掌握了一定數(shù)量的古漢語詞匯，閱讀起古文來，自然就省力多了。因此老師在課堂講授中，應(yīng)該以古漢語詞匯的講解和積累為目標，將一些常用的古漢語詞匯和中醫(yī)常用詞匯，作為重點進行講解，并讓學生熟記，這才真正體現(xiàn)了醫(yī)古文古漢語的實質(zhì)。

2.培養(yǎng)語感：與學外語一樣，學習古漢語也需要培養(yǎng)語感。如何培養(yǎng)呢？第一，閱讀古籍。多讀古書，尤其是古醫(yī)籍，而且最好是原典，這樣，既創(chuàng)造了一種古漢語的環(huán)境，培養(yǎng)了語感，又認讀了大量繁體字，熟悉了古代文化和古醫(yī)籍，可謂一舉多得。同時，閱讀不能僅限于醫(yī)古文課本，而應(yīng)擴展到整個古文界。古代流傳下來的美文數(shù)不勝數(shù)，老師應(yīng)該引導(dǎo)學生去閱讀，去體悟。第二，背誦名段。醫(yī)古文課本中本身就有對名段背誦的要求，比如《扁鵲傳》里的“六不治”和“隨俗為變”兩段，通過背誦這兩段，既能學生感受司馬遷《史記》的文字之美，又能讓他們體會扁鵲的高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)。既能加深學生對所學內(nèi)容的理解，又能培養(yǎng)他們的古漢語語感?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，“書讀百遍，其義自見”，說的都是這個道理。在背誦方面，可以引入競爭機制，把學生分成幾個小組，組與組之間進行閱讀、背誦、講解等各種的競賽，活躍了氣氛，加深了記憶。第三，抄寫課文?？赡芎芏嗳藢Υ肃椭员牵J為浪費時間，收效甚微。其實，抄寫是一件很有樂趣的事情，古人提倡抄書，近代許多大學問家也都抄過書。抄書既能鍛煉繁體字的認讀，又有助于記憶，深入體會文章，還可以頤養(yǎng)心性，何樂而不為呢？我在第一節(jié)課的時候就跟學生說好，但凡是講過的課文，都得從頭到尾抄寫一遍，而且必須得用繁體字。結(jié)果，一學期下來，學生認讀繁體字的能力有了大幅度提高。第四，寫作文?，F(xiàn)代漢語里有寫作文，英語里有寫作文，古代漢語里也應(yīng)該有寫作文。老師應(yīng)該鼓勵學生用古代漢語寫日記，寫文章，把自己想象成古代人，用古代人的思維去組織文章、寫作文章，這樣一定會大大提高學生的古代漢語水平。

另外，醫(yī)古文教學應(yīng)該是以文理為主，兼顧醫(yī)理，而不是以醫(yī)理為主，兼顧文理。學生要學醫(yī)，自有醫(yī)學的專業(yè)課，何況，大部分醫(yī)古文教師都是中文出身，而非醫(yī)生，老師自己可能都不明白醫(yī)理，又如何去給學生講解醫(yī)理呢？但說到文理，卻是中文出身的醫(yī)古文老師們的專長。因此，醫(yī)古文教學中應(yīng)該注意揚長避短，知之為知之，不知為不知，如果明明不知醫(yī)理卻強以為解，就可能會造成錯誤，給學生帶來不好的影響。

醫(yī)古文是一門充滿了知識和樂趣的課程，如果能讓學生體會到這一點，他們必能深入進去，獲益良多。

參考文獻

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