導(dǎo)語(yǔ)：以十七大精神指導(dǎo)學(xué)院我系全面發(fā)展一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

正當(dāng)我校深入開(kāi)展“我為體院作貢獻(xiàn)，再鑄體院新輝煌”主題教育活動(dòng)之際，迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)的勝利召開(kāi)。為我們學(xué)習(xí)文件、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念提供了寶貴的精神食糧，認(rèn)真學(xué)好十七大文件，對(duì)我們分析思考本單位現(xiàn)狀、謀求又快又好發(fā)展思路具有非常重要的意義。

同志的十七大上報(bào)告中從過(guò)去五年的工作、改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義民主政治、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)、開(kāi)創(chuàng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)新局面、推進(jìn)“一國(guó)兩制”實(shí)踐和祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)、始終不渝走和平發(fā)展道路、以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程十二個(gè)方面對(duì)我國(guó)五年建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐、理論、思路作了全方位的闡述，標(biāo)志著我黨作為執(zhí)政黨更加成熟，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論更加完善，全面建設(shè)小康社會(huì)的思路更加清晰，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)鷪F(tuán)結(jié)奮斗實(shí)現(xiàn)重新崛起的決心更加堅(jiān)定。

十七大報(bào)告首次把“科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧”寫(xiě)入黨代會(huì)報(bào)告中，突出強(qiáng)調(diào)“繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”，指出解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會(huì)是黨和國(guó)家到2020年的奮斗目標(biāo)，為我們進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向。

通過(guò)對(duì)十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)，我們深深感覺(jué)到，十七大報(bào)告全篇文字凝練準(zhǔn)確，內(nèi)容博大精深，不僅是全黨全國(guó)發(fā)展建設(shè)的大政方針和綱領(lǐng)性文件，也是指導(dǎo)我系各項(xiàng)工作的指南。我們應(yīng)該結(jié)合本系工作的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，用十七大報(bào)告的思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、研究措施，最終落實(shí)到在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下努力實(shí)現(xiàn)我系又好又快的發(fā)展。

一、問(wèn)題的提出：

體育信息技術(shù)系（現(xiàn)代教育技術(shù)中心）成立于2003年，是我校甚至在全國(guó)的體育院校中都是一個(gè)很特殊的部門(mén)。2002年底，學(xué)校依據(jù)建設(shè)“綜合性體育大學(xué)”的目標(biāo)，申報(bào)成功“教育技術(shù)學(xué)”專(zhuān)業(yè)，劃歸新成立的現(xiàn)代教育技術(shù)中心，實(shí)行“一套班子兩塊牌子”的體制。這個(gè)部門(mén)從此開(kāi)始面對(duì)兩條戰(zhàn)線(xiàn)進(jìn)行了連續(xù)五年的艱苦創(chuàng)業(yè)。2003年基本建成校園網(wǎng)后，主要精力集中在系的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設(shè)上。在改善學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)管理?xiàng)l件、改善學(xué)校的學(xué)科結(jié)構(gòu)、提高全校學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力等方面，特別是在現(xiàn)有新專(zhuān)業(yè)的學(xué)科建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)，全系的工作已經(jīng)逐步步入正軌。

幾年來(lái)，圍繞著學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，部門(mén)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下快速發(fā)展，干部齊心、職工團(tuán)結(jié)、工作刻苦，奉獻(xiàn)精神在這個(gè)系蔚然成風(fēng)。幾乎每年一個(gè)主題：基本建設(shè)、制度建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科研、課程體系建設(shè)，在各個(gè)主體的帶動(dòng)下注意處理好有關(guān)矛盾，各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)開(kāi)展，每年都取得了顯著成效，工作局面日新月異。教師隊(duì)伍逐年擴(kuò)大，學(xué)歷職稱(chēng)結(jié)構(gòu)明顯改善；科研工作已經(jīng)全面鋪開(kāi)；教學(xué)儀器設(shè)備總值從幾乎為零發(fā)展到1100多萬(wàn)元，其中在全校最先從國(guó)家財(cái)政爭(zhēng)取到共建基金，總計(jì)700萬(wàn)元；建成校園網(wǎng)并逐漸完成擴(kuò)容改造，為學(xué)校及學(xué)校各部門(mén)現(xiàn)代化教學(xué)管理科研提供了可靠的基礎(chǔ)條件；從2002年開(kāi)始的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，使全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生真正受益；特別是新專(zhuān)業(yè)在科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)指導(dǎo)下，按照教學(xué)科研相結(jié)合的模式快速發(fā)展，順利完成專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)階段的前期工作；“T”字形人才的培養(yǎng)模式基本確立，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，第一屆學(xué)生素質(zhì)很受社會(huì)歡迎，就業(yè)率達(dá)到100%。

幾年來(lái)，雖然這個(gè)系克服了大量困難并取得了很大的發(fā)展，但“職能多、底子薄、名稱(chēng)差”這三方面伴隨著新專(zhuān)業(yè)而來(lái)的困難，仍一直困擾著這個(gè)系的發(fā)展。嚴(yán)重的是以上三方面困難中的所有問(wèn)題互相牽制，互為因果，如果不能迅速有所突破，我系的發(fā)展勢(shì)頭勢(shì)必減緩，而最終將形成惡性循環(huán)。

二、分析：

作為學(xué)校的一個(gè)二級(jí)單位，體育信息技術(shù)系既承擔(dān)著一個(gè)新專(zhuān)業(yè)的建設(shè)任務(wù)，也承擔(dān)著面向全校各類(lèi)學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)的任務(wù)，還承擔(dān)著面向全校的網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用服務(wù)、多媒體技術(shù)服務(wù)的任務(wù)。職能龐雜帶來(lái)的問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。

作為一個(gè)新的學(xué)科單位，底子薄所帶來(lái)的問(wèn)題是可想而知的。這個(gè)系底子薄主要表現(xiàn)為三個(gè)方面。

作為體育院校的第一個(gè)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)“教育技術(shù)學(xué)”所帶來(lái)的無(wú)奈，直接導(dǎo)致了連續(xù)幾年在探索專(zhuān)業(yè)方向上的努力年年欠收。中國(guó)的老話(huà)，名不正則言不順。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)影響之大以至于幾年來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在付出試圖立即改變現(xiàn)狀的努力，因?yàn)檫@面旗幟的不鮮明，直接導(dǎo)致五方面的問(wèn)題。

主題教育活動(dòng)正在全校轟轟烈烈地開(kāi)展，“我為體院添光彩，再鑄體院新輝煌”已成為每個(gè)教職員工和學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。這個(gè)系如何“又好又快”地發(fā)展，“中國(guó)特色”如何在這個(gè)系得到具體體現(xiàn)？班子成員和每個(gè)職工都在深入思考，都在努力尋找答案。深刻分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，明確關(guān)鍵，尋求突破口，是我系本次主題活動(dòng)的重點(diǎn)。新的思路是通過(guò)對(duì)十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)和對(duì)本系情況的全面深入分析后逐漸產(chǎn)生的。

辯證唯物主義告訴我們，事物總是一分為二的。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的含義就是機(jī)遇總在困難中，新的發(fā)展總會(huì)伴隨著新問(wèn)題產(chǎn)生的，解決問(wèn)題的過(guò)程就是發(fā)展的過(guò)程。而解決問(wèn)題要用發(fā)展的眼光，要抓主要矛盾。通過(guò)對(duì)黨的十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)是發(fā)展中的問(wèn)題要用發(fā)展的思路來(lái)解決，中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義的理論與中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，破除迷信、破除教條，在極端不利的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義，英明地提出“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”偉大旗幟，帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)行改革開(kāi)放，創(chuàng)造出令全世界矚目的豐功偉績(jī)，使全中國(guó)、全世界人民受益。這是我黨的成功經(jīng)驗(yàn)，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

回顧2003年建專(zhuān)業(yè)之初，我系依照調(diào)研結(jié)果，提出的“體育信息技術(shù)方向”和“T”字形人才模式的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，真正體現(xiàn)了體育信息化發(fā)展的需要，但近兩年體育行業(yè)集中精力于奧運(yùn)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)卻是始料不及，直接導(dǎo)致我系第一屆學(xué)生沒(méi)有一個(gè)在體育行政部門(mén)就業(yè)；按照新專(zhuān)業(yè)建設(shè)的既有規(guī)律將專(zhuān)業(yè)發(fā)展劃分為三個(gè)階段，初期打基礎(chǔ)，中期抓結(jié)合，后期出成果，看起來(lái)是合理的，但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代不能很好適應(yīng)發(fā)展的需要。在全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)都不景氣的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不允許按部就班地發(fā)展，否則未進(jìn)入中期專(zhuān)業(yè)就失去了活力；按照在體育學(xué)院辦理工專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)提出的“一體兩翼”發(fā)展思路，注意了克服不利因素，避免與周邊高校正面競(jìng)爭(zhēng)，辦出專(zhuān)業(yè)特色，但近幾年由于主客觀的原因未能很好地和體育部門(mén)和體育市場(chǎng)結(jié)合。幾年來(lái)，這個(gè)系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和職能處室的支持下，一直在加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，努力進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，向校內(nèi)外的學(xué)科專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)家學(xué)者取經(jīng)，圍繞著如何進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題，反復(fù)探索各種發(fā)展途徑的可行性，反復(fù)探討孰優(yōu)孰劣、孰先孰后的效果，已經(jīng)為此付出了大量的努力但成效不佳。公務(wù)員之家公務(wù)員之家

經(jīng)過(guò)分析我們看到，新專(zhuān)業(yè)的突出問(wèn)題是“專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不適當(dāng)”。新專(zhuān)業(yè)的基本矛盾仍然是“專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展的需要和教師隊(duì)伍整體水平低下之間的矛盾”。新專(zhuān)業(yè)的核心的問(wèn)題可能還在于“體育和信息技術(shù)結(jié)合”。

三、結(jié)論和建議：

一個(gè)新專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)本身就不可能是一帆風(fēng)順的，更何況是在當(dāng)前如此激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下。我校的任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)在初期都遇到很多困難，雖然所處的大環(huán)境不同，也都不是一帆風(fēng)順過(guò)來(lái)的；現(xiàn)今如此有名的百年北大也是建校十八年以后才開(kāi)始有名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)系的建設(shè)和發(fā)展非常重視，當(dāng)然毋庸諱言，不可能和其他系等量齊觀，也還沒(méi)有到必須將一攬子解決方案擺到校領(lǐng)導(dǎo)議事日程上來(lái)的程度。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，深刻分析專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀，我們認(rèn)識(shí)到：體育信息技術(shù)系的職能龐雜，事務(wù)性工作多，問(wèn)題也很多，教育技術(shù)學(xué)（體育信息技術(shù)方向）專(zhuān)業(yè)當(dāng)前仍然處于專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)階段。實(shí)事求是地講，急于求成的浮躁于事無(wú)補(bǔ)，無(wú)所作為的等待更不允許。我系必須面對(duì)的挑戰(zhàn)是如何合理有序地解決前進(jìn)道路上出現(xiàn)的“基本矛盾、突出問(wèn)題和核心問(wèn)題”。

通過(guò)主體活動(dòng)，結(jié)合十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)體會(huì)，系干部班子很快統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。解決我系發(fā)展問(wèn)題的結(jié)論是：集中精力抓住重點(diǎn)，以核心問(wèn)題為突破口，積極為解決突出問(wèn)題創(chuàng)造條件，并在此過(guò)程中逐步解決基本矛盾。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)促進(jìn)現(xiàn)有問(wèn)題的逐步解決，帶動(dòng)我系全面發(fā)展。這是一種主動(dòng)的精神，也是我系近期和今后一段時(shí)期工作的重點(diǎn)。