導(dǎo)語：全區(qū)教育工作計(jì)劃要點(diǎn)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“鞏固、提升、精細(xì)化”深化年等活動(dòng)，以貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、區(qū)中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要為著力點(diǎn)，以建設(shè)教育名城為目標(biāo)，以推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主線，打造“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”“幸福教育”品牌，積極落實(shí)《關(guān)于加快建設(shè)教育名城的意見》，堅(jiān)持均衡發(fā)展促進(jìn)教育公平，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展提升教育品質(zhì)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新增強(qiáng)教育活力，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

二、改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，突出抓好重點(diǎn)工作

緊緊圍繞建設(shè)教育名城的目標(biāo)，以推進(jìn)義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為總攬，以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以教育人才建設(shè)、學(xué)校建設(shè)為關(guān)鍵，不斷加大投入，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心，統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類教育，全面落實(shí)《建設(shè)“幸福教育”名城系列工程推進(jìn)方案》的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，全力打造“幸福教育”品牌。

（一）均衡配置教育資源，夯實(shí)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)

1.全面加快學(xué)校建設(shè)。把“盤活存量”與“擴(kuò)大增量”有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的潛力，投資3.1億元實(shí)施11項(xiàng)教育惠民工程。其中，投資1.35億對(duì)三中、區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、七中等5所學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)建，投資1.19億拆除重建公園新村小學(xué)、小學(xué)、鎮(zhèn)小學(xué)等3所學(xué)校，投資5600萬元在新城區(qū)、城區(qū)、老城區(qū)建設(shè)3所高標(biāo)準(zhǔn)的公辦幼兒園，進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)、公平教育的需求。

2.全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照區(qū)政府《區(qū)普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工程實(shí)施方案》要求，積極推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完成年度學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

3.高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施校舍安全工程。繼續(xù)做好中小學(xué)校舍管理平臺(tái)的建設(shè)和安全工程檔案室建設(shè)，對(duì)老舊校舍實(shí)施美化、亮化工程，撥出專項(xiàng)資金對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施陳舊的中小學(xué)進(jìn)行設(shè)施更新和改造，給學(xué)生提供一個(gè)整潔、明亮、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，為校舍安全工程的實(shí)施做好基礎(chǔ)性工作。多渠道籌措資金，確保校舍安全工程的順利推進(jìn)。統(tǒng)籌項(xiàng)目規(guī)劃，做好對(duì)各個(gè)項(xiàng)目手續(xù)辦理等服務(wù)工作，監(jiān)管好各項(xiàng)目的建設(shè)工作，確保年度任務(wù)順利完成。

4.著力提升教育信息化水平。建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫，利用教育信息網(wǎng)和中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課例、特色課程、科研成果等的網(wǎng)上共享。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城鄉(xiāng)交流的新方法、新途徑，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本擴(kuò)張、高效率共享和全方位覆蓋。抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的管理和應(yīng)用工作，開展好電化教育課題研究，積極參加全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)與創(chuàng)新實(shí)踐（NOC）活動(dòng)、機(jī)器人競(jìng)賽及各類師生電教評(píng)選活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)教育人力資源建設(shè)，增強(qiáng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的核動(dòng)力

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。深入開展“我們的教育價(jià)值觀”大討論，提煉教育核心價(jià)值觀，凝練教育精神。以《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》為指導(dǎo)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。評(píng)選區(qū)教育系統(tǒng)“師德標(biāo)兵”，在教育信息網(wǎng)創(chuàng)建區(qū)師德人物專欄，通過多種形式加強(qiáng)全區(qū)師德先進(jìn)典型的宣傳。加強(qiáng)規(guī)范教師教學(xué)行為的管理和督查力度，嚴(yán)禁發(fā)生違背教師職業(yè)道德的各種行為，完善教師職業(yè)道德規(guī)范考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。重點(diǎn)做好教育行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，創(chuàng)新行風(fēng)評(píng)議模式，促進(jìn)全區(qū)教育行風(fēng)建設(shè)水平的不斷提高。

2.加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新知名校長(zhǎng)、教師等教育人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造良好的育才、引才、聚才、用才氛圍，全面提升教育人才素質(zhì)，著力構(gòu)筑魯中教育人才高地。

修訂完善《區(qū)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展實(shí)施意見》，落實(shí)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。按照多基地、分層次的原則，為更多校長(zhǎng)和年輕干部提供鍛煉、交流、提高的機(jī)會(huì)，逐步在多所高水平大學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和境外建設(shè)校長(zhǎng)研修基地，根據(jù)需要對(duì)校長(zhǎng)實(shí)施掛職、培訓(xùn)和研修等活動(dòng)。開展各種“高峰論壇進(jìn)”活動(dòng)，開闊校長(zhǎng)視野，提升培訓(xùn)層次。出臺(tái)《關(guān)于中小學(xué)校干教師區(qū)域內(nèi)流動(dòng)實(shí)施意見（試行）》，穩(wěn)妥推進(jìn)校干、教師區(qū)域性校際交流。引進(jìn)專業(yè)的校長(zhǎng)素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，建立科學(xué)的校長(zhǎng)素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制，建立一支理論素養(yǎng)高、管理能力強(qiáng)、辦學(xué)思想先進(jìn)的校長(zhǎng)后備人才梯隊(duì)。

出臺(tái)《教研員專業(yè)發(fā)展實(shí)施意見》，建立教研員競(jìng)爭(zhēng)上崗制度、專兼職相結(jié)合的教研員配置制度，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)施教研員動(dòng)態(tài)管理，充實(shí)教研員力量，激發(fā)教研員的工作熱情，強(qiáng)化教研員的責(zé)任意識(shí)，提升教研員工作水平。建立促進(jìn)全區(qū)教研工作持續(xù)健康發(fā)展的有效評(píng)價(jià)制度，逐步實(shí)現(xiàn)教研員向教學(xué)能手、課程專家、教師首領(lǐng)、行政參謀的轉(zhuǎn)變，達(dá)到增強(qiáng)自身素質(zhì)、支持教師成長(zhǎng)、改善教學(xué)狀況、引領(lǐng)課程改革的目的。

建立中小學(xué)教師區(qū)域、學(xué)段、學(xué)科均衡配置的保障機(jī)制，健全區(qū)域內(nèi)教師合理流動(dòng)機(jī)制。創(chuàng)新人才引進(jìn)方式，暢通緊缺學(xué)科師資及專業(yè)人才招聘渠道，最大限度實(shí)現(xiàn)教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)的合理化配置，努力達(dá)到區(qū)域內(nèi)教師編制崗位使用最大化。制定《關(guān)于教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦、聘任工作的補(bǔ)充意見》，探索建立特色的教師職稱評(píng)聘制度。啟動(dòng)“一校一專題”教師發(fā)展學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，建立以校本培訓(xùn)為主體、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和國(guó)內(nèi)專業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)特色培訓(xùn)為補(bǔ)充的教師立體培訓(xùn)體系，以名師成長(zhǎng)工程、骨干教師培訓(xùn)、優(yōu)秀教師研修、新教師培訓(xùn)等為主要輔助方式，逐步建立具有我區(qū)特色的教師教育課程體系。實(shí)施“名師名家進(jìn)校園”工程，按照不同層次，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)名教師、名專家在區(qū)域內(nèi)學(xué)校建立工作室，設(shè)立特級(jí)教師、省級(jí)教學(xué)能手工作室，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，加快學(xué)校教師學(xué)科素養(yǎng)提升的步伐。推出名校名師名項(xiàng)目培植計(jì)劃，實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)、典型帶動(dòng)策略，遴選重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)教師、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)項(xiàng)目，組建專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提供培訓(xùn)、研修、專題研討會(huì)、專著出版等必須的條件支持，傾力打造名校、名師、名學(xué)科、名項(xiàng)目，豐厚教育名城建設(shè)基礎(chǔ)。

（三）全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平

按照《區(qū)素質(zhì)教育推進(jìn)計(jì)劃（2011—2015年）》要求，突出素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1.不斷加強(qiáng)德育工作。成立“區(qū)德育與心理健康教育研究指導(dǎo)中心”，創(chuàng)新德育途徑與方法，深化家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，編制中小學(xué)德育一體化操作手冊(cè)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。繼續(xù)以“學(xué)習(xí)、力行弟子規(guī)德行教育活動(dòng)”為載體，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)學(xué)生提升民族自信心和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)對(duì)中華民族文化的認(rèn)同感和世界多元文化溝通鑒別力，自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)。實(shí)施生命教育，幫助學(xué)生逐步了解生命現(xiàn)象，掌握生存技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，理解生命的意義和價(jià)值，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，建立生命與自我、與他人、與自然、與社會(huì)的和諧關(guān)系，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

2.大力提高課程實(shí)施水平。按照學(xué)?，F(xiàn)有發(fā)展水平，分層次推進(jìn)學(xué)校課程改革，分別把全面實(shí)施國(guó)家課程、國(guó)家課程與校本課程結(jié)合、整體構(gòu)建學(xué)校的課程體系作為著力點(diǎn)，全面優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的需要。繼續(xù)以使“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展”為目標(biāo)，深入推進(jìn)“自主、有效”課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變課堂教與學(xué)的方式，提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織開展業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽評(píng)課比賽、校本研修活動(dòng)設(shè)計(jì)專題研究與評(píng)比活動(dòng)，改革校本研修方式，促進(jìn)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)教學(xué)管理能力的提高。

3.提高教研科研工作質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究與指導(dǎo)工作，不斷深化教研方式改革，提高教研工作的科學(xué)性、有效性。進(jìn)一步明確教育科研工作重點(diǎn)，強(qiáng)化教研科研的有機(jī)結(jié)合，建立教研科研的有效運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮教研科研的整體效能。利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過建立全區(qū)教研QQ群、網(wǎng)上論壇等載體，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)教育教學(xué)工作的跟蹤調(diào)研。建立項(xiàng)目管理、工作交流、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等制度，提高教育科研活動(dòng)的實(shí)效性，繼續(xù)推進(jìn)教育科研管理規(guī)范化。建設(shè)中外基礎(chǔ)教育名家資源中心，匯集中外基礎(chǔ)教育名家資源，建立有中外基礎(chǔ)教育名家著作、視頻等資料為內(nèi)容的基礎(chǔ)教育改革資源中心，為學(xué)校、教師教育改革與課題研究提供支持。

4.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等文件精神，緊密結(jié)合全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)際，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，打造個(gè)性鮮明、積極有效的學(xué)校文化，創(chuàng)建良好的教育品牌，凸現(xiàn)學(xué)校文化的引領(lǐng)作用，形成學(xué)校文化主流和特色。探索學(xué)校文化建設(shè)的新思路、新方法，增強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響力，發(fā)揮學(xué)校文化在學(xué)校管理和教育教學(xué)中的積極作用，推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的不斷提高。

5.加快特色學(xué)校建設(shè)。修訂《區(qū)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》，按照優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目—特色項(xiàng)目—特色學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)發(fā)展思路，引領(lǐng)學(xué)校從學(xué)校實(shí)際、傳統(tǒng)底蘊(yùn)、工作優(yōu)勢(shì)、周邊資源等出發(fā)選擇創(chuàng)建特色的具體領(lǐng)域，形成鮮明的個(gè)性特征，通過創(chuàng)新管理制度、完善評(píng)價(jià)方式等多種措施，形成學(xué)校特色發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范、個(gè)性、生態(tài)發(fā)展，提升學(xué)校品味，促進(jìn)區(qū)域教育積極差別發(fā)展，逐步打造“一校一品，校校精彩”的區(qū)域教育特色品牌。

6.健全完善區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)控制度。制定符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量保障，實(shí)施多元指標(biāo)評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促發(fā)展。根據(jù)監(jiān)控與評(píng)價(jià)的要求，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的操作實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科、各教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控、常態(tài)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，科學(xué)分析，及時(shí)改進(jìn)，提高課堂教學(xué)有效性。

7.加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技教育工作。加大體育、音樂、美術(shù)課程的管理力度，加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)教師的學(xué)科培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和特色培訓(xùn)。健全完善初中升學(xué)體育、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作考試和評(píng)價(jià)工作。廣泛開展中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。以學(xué)校為主體成立各種藝體社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活志趣和綜合素養(yǎng)，為每位學(xué)生健康發(fā)展搭建廣闊的舞臺(tái)。

8.完善發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià)。部署制定新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，開展以規(guī)劃制定和評(píng)審為主要內(nèi)容的專項(xiàng)督導(dǎo)，切實(shí)從源頭上提升學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)水平和特色發(fā)展層次。推進(jìn)《構(gòu)建科學(xué)的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)價(jià)機(jī)制》省級(jí)改革試點(diǎn)項(xiàng)目深入研究，以完善督學(xué)隊(duì)伍、創(chuàng)新督導(dǎo)制度、構(gòu)建督導(dǎo)平臺(tái)為主要舉措，過程督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、增值評(píng)估相結(jié)合，進(jìn)一步創(chuàng)新督導(dǎo)方式方法，提升(10+X)增值評(píng)估實(shí)施水平，進(jìn)一步培植(10+X)增值評(píng)估亮點(diǎn)學(xué)校，達(dá)成項(xiàng)目實(shí)施階段性目標(biāo)，助推學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校自主辦學(xué)功能的有效發(fā)揮。

（四）不斷加大教育投入，推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

1.深化經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。將中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)全額列入年度財(cái)政預(yù)算，按時(shí)足額撥付到位，保障義務(wù)教育正常運(yùn)轉(zhuǎn)。全面完成農(nóng)村義務(wù)教育負(fù)債化解。開展學(xué)校辦學(xué)成本、支出績(jī)效評(píng)價(jià)試點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平的整體提升。加大內(nèi)部審計(jì)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用效益。

2.全面加強(qiáng)學(xué)生資助工作。全面落實(shí)中職學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金政策，免除中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)，按時(shí)發(fā)放普通高中政府助學(xué)金。扎實(shí)做好生源地大學(xué)生信用助學(xué)貸款工作。開展好應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償工作。探索吸納社會(huì)救助資金的運(yùn)作模式，拓寬資金渠道，提高資助水平。

（五）統(tǒng)籌發(fā)展各級(jí)各類教育，健全完善區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體系

1.加快發(fā)展學(xué)前教育。按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的要求，積極落實(shí)《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，進(jìn)一步提升鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)和管理水平，使其全部達(dá)到省定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)。建立完善全區(qū)注冊(cè)幼兒園動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)前教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，落實(shí)學(xué)前教育資助制度。出臺(tái)《區(qū)幼兒教師管理辦法》，完善全區(qū)幼兒教師檔案管理，探索幼兒教師隊(duì)伍管理機(jī)制。深入開展課題研究，推進(jìn)園本教研，提升保教質(zhì)量，努力開創(chuàng)區(qū)學(xué)前教育發(fā)展新局面。

2.培育高中辦學(xué)特色。按照“找準(zhǔn)定位，多樣辦學(xué)，特色發(fā)展”的原則，加大高中區(qū)域化管理力度，搭建交流平臺(tái)，提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，培育辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生自主發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個(gè)性化，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。逐步建立完善高中辦學(xué)水平評(píng)估辦法，豐富評(píng)估指標(biāo)體系，突出學(xué)校辦學(xué)特色的評(píng)價(jià)。

3.全面提高職業(yè)教育發(fā)展水平。全面落實(shí)教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2010-2012年）》和《省職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計(jì)劃（2011-2015年）》，不斷強(qiáng)化中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面開展示范學(xué)校、優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)工程，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，加快“雙師型”教師建設(shè)，提高“雙師型”教師隊(duì)伍比例，完善專業(yè)教師繼續(xù)教育制度。啟動(dòng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地有序開放計(jì)劃，深化校企合作與校校合作，探索人才成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展互動(dòng)的職業(yè)教育新模式，逐步形成面向企業(yè)、社會(huì)，服務(wù)區(qū)域社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多元化職業(yè)教育格局。

4.進(jìn)一步完善特殊教育體系。以區(qū)特教中心為依托，加強(qiáng)特殊教育師資隊(duì)伍建設(shè)。建立隨班就讀支持運(yùn)作體系，做好殘疾兒童隨班就讀教師的培訓(xùn)和專業(yè)指導(dǎo)，建立健全殘疾兒童隨班就讀檔案和培養(yǎng)計(jì)劃，關(guān)注每一位殘疾兒童的成長(zhǎng)。

5.推動(dòng)民辦教育規(guī)范發(fā)展。加大對(duì)民辦教育的扶持力度，通過政府公用土地劃撥、給予一定比例的事業(yè)編制、生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼等政策，推動(dòng)民辦教育快速健康發(fā)展。依法規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)民辦學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保民辦教育規(guī)范發(fā)展。指導(dǎo)民辦教育協(xié)會(huì)充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用，實(shí)現(xiàn)民辦教育的行業(yè)自律，確保民辦教育市場(chǎng)運(yùn)行質(zhì)量。出臺(tái)《區(qū)民辦學(xué)校教師管理辦法》，形成民辦學(xué)校教師合理流動(dòng)機(jī)制。實(shí)施優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校培植計(jì)劃，打造民辦教育品牌學(xué)校。

6.完善成人教育體系。以鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校為核心，健全成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。積極面向進(jìn)城務(wù)工人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，深化培訓(xùn)品牌項(xiàng)目建設(shè)，通過項(xiàng)目調(diào)研創(chuàng)新培訓(xùn)思路，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，提升培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

三、強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好常規(guī)工作

（一）加強(qiáng)學(xué)校黨建工作

1.加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解放思想引領(lǐng)發(fā)展。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的政治理論素養(yǎng)，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部樹立終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)黨員干部知識(shí)能力轉(zhuǎn)型提升。大力倡導(dǎo)“有效學(xué)習(xí)”，不斷將學(xué)習(xí)思考成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐創(chuàng)新能力，在教育改革發(fā)展中多想新思路、多出新舉措，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。大力發(fā)揚(yáng)敢想敢干、敢為人先的精神，切實(shí)做到用先進(jìn)理念研究新情況，用創(chuàng)新辦法解決新問題。

2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升能力推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，大力選拔政治堅(jiān)定、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，讓想干事者有機(jī)會(huì)、能干事者有舞臺(tái)、干成事者有地位。堅(jiān)持民主公開、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，認(rèn)真落實(shí)四項(xiàng)監(jiān)督制度，健全完善公推公選、掛職鍛煉、競(jìng)爭(zhēng)上崗等制度，不斷提高選人用人公信度和群眾滿意度。堅(jiān)持憑實(shí)績(jī)使用干部，注重在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)和重大工作中考察、培養(yǎng)干部，切實(shí)提高黨員干部謀劃全局、化解矛盾、創(chuàng)新發(fā)展的能力。

3.加強(qiáng)基層組織建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)促進(jìn)發(fā)展。扎實(shí)做好抓基層打基礎(chǔ)工作，全面落實(shí)“書記抓、抓書記”黨建工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。2012年下半年完成基層學(xué)校黨支部換屆。深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員立學(xué)習(xí)標(biāo)桿、找工作差距、定發(fā)展目標(biāo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。加強(qiáng)黨建隊(duì)伍建設(shè)，通過論壇、培訓(xùn)等方式，提升黨建人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平。開展星級(jí)黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升黨建工作水平。開展“喜迎十八大，我為名城添光彩”活動(dòng)，在黨員教師中開展“四個(gè)一”帶頭活動(dòng)（帶頭上好一節(jié)示范課、帶頭寫好一篇教育論文、帶頭培養(yǎng)一名入黨積極分子、帶頭幫扶一名學(xué)困生），充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。抓好全區(qū)教育系統(tǒng)黨建示范點(diǎn)、優(yōu)秀黨員典型選樹活動(dòng)。重視加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)，提高他們的政治素質(zhì)，斷壯大黨員后備隊(duì)伍。堅(jiān)持黨建工作責(zé)任制，組織開展黨建工作定期與不定期檢查，促進(jìn)黨建各項(xiàng)工作的落實(shí)。

4.加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，廉潔從政保障發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善黨內(nèi)民主和黨內(nèi)監(jiān)督制度。教育黨員干部始終保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心，始終懷著對(duì)組織、對(duì)事業(yè)、對(duì)崗位、對(duì)群眾的感恩之心，珍重個(gè)人品格，珍愛政治生命，珍惜家庭幸福。按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，深入推進(jìn)開展黨務(wù)公開和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作，做好廉政文化建設(shè)，著重開展好廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)和廉政文化進(jìn)學(xué)校工作，同時(shí)要積極組織開展廉政教育活動(dòng)，增強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的廉潔從政、廉潔從教意識(shí)，使廣大黨員干部自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

（二）扎實(shí)做好信訪維穩(wěn)工作

高度重視信訪維護(hù)穩(wěn)定工作，充分發(fā)揮全區(qū)教育系統(tǒng)信訪維護(hù)穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)作用，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)校信訪聯(lián)絡(luò)人員的工作指導(dǎo)力度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)落實(shí)信訪目標(biāo)管理責(zé)任制，按照投訴歸口處理工作程序，認(rèn)真細(xì)致做好投訴辦理，重點(diǎn)做好投訴反映問題整改情況的落實(shí)。繼續(xù)開展反邪教警示教育活動(dòng)，組織師生參加反邪教展覽，鞏固反邪教工作成果，開展好反邪教宣傳品的清理工作。

（三）建設(shè)平安校園

嚴(yán)格按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，深入開展“平安和諧校園”建設(shè)。進(jìn)一步做好安全設(shè)施配備工作，全面加強(qiáng)安全工作隊(duì)伍建設(shè)，探索實(shí)施專職保衛(wèi)人員進(jìn)學(xué)校工作，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全保衛(wèi)人員的“專人、專職、專業(yè)”。著力加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，構(gòu)建安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案，定期組織全區(qū)學(xué)校進(jìn)行逃生大演練。加大安全工作檢查考核力度，將學(xué)校安全隱患排查與整改制度化、常規(guī)化。繼續(xù)加大對(duì)全區(qū)接送學(xué)生車輛的管理和檢查力度。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理和衛(wèi)生教育工作，保持校園及周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生教育，加強(qiáng)校內(nèi)外飲食攤點(diǎn)治理。進(jìn)一步完善傳染病應(yīng)急機(jī)制，積極做好各種傳染病的預(yù)防、控制、指導(dǎo)、檢查工作。深入開展“五創(chuàng)建”活動(dòng)（創(chuàng)建放心食堂、創(chuàng)建文明公寓、創(chuàng)建放心校園超市、創(chuàng)建綠色生態(tài)校園、創(chuàng)建平安和諧校園），制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保校園安全穩(wěn)定。

（四）扎實(shí)做好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作

進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)制度，修訂《區(qū)教職工代表大會(huì)條例》，提高教代會(huì)質(zhì)量，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用。實(shí)施教師“1+1”素質(zhì)提升工程，抓好教師讀書工程，組織教職工開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，舉行太極拳展示和大合唱活動(dòng)，打造幸福教育團(tuán)隊(duì)。繼續(xù)辦好老年大學(xué)。組織開展教育工會(huì)干部培訓(xùn)班，提高工會(huì)干部工作水平。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部建設(shè)，實(shí)施團(tuán)隊(duì)干部素質(zhì)提升工程，通過以會(huì)代訓(xùn)、以干代訓(xùn)、舉辦團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班、心理拓展、專家講座等形式，搭建平臺(tái)，組織交流，開闊視野，提高團(tuán)干素養(yǎng)，提升工作水平。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)，完善少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)制度建設(shè)，提高民主意識(shí)和自主自立能力。組織開展共青團(tuán)、少先隊(duì)特色項(xiàng)目評(píng)選，加強(qiáng)基層鮮活經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣。

（五）加大教育信息宣傳力度

完善對(duì)外文字宣傳制度，圍繞建設(shè)教育名城這一中心工作，通過每周定題目、每月總調(diào)度等形式，加大宣傳力度，為全區(qū)教育發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。定期撰寫調(diào)研報(bào)告，加強(qiáng)教育信息指導(dǎo)和調(diào)度，不斷提高《教育信息》的編輯質(zhì)量，信息工作繼續(xù)保持全區(qū)和全市教育系統(tǒng)領(lǐng)先位置。

（六）進(jìn)一步做好各類招生考試工作

認(rèn)真做好普通高考、成人高考、自學(xué)考試等各項(xiàng)考試組織工作，加強(qiáng)考試管理，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善監(jiān)考員選調(diào)、培訓(xùn)及考評(píng)制度，采取有力措施重點(diǎn)查處利用現(xiàn)代化手段作弊的現(xiàn)象。以推進(jìn)考務(wù)平臺(tái)建設(shè)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)高考考點(diǎn)全部建成國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)招生考試工作的順利進(jìn)行。

（七）繼續(xù)做好計(jì)劃生育、婦女工作和學(xué)校檔案管理等工作。