導語：衛(wèi)生院領(lǐng)導科學發(fā)展觀分析檢查報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照XX鎮(zhèn)黨委2009年6號文關(guān)于做好第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作意見的通知和鎮(zhèn)委XX書記在轉(zhuǎn)段動員會上的講話精神，我院領(lǐng)導班子進行了認真的學習和撰寫領(lǐng)導班子分析檢查報告。通過這次深入學習科學發(fā)展觀活動。對于指導實踐推動全院各項工作有著深遠的指導意義，繼第一階段的學習以后，領(lǐng)導班子更正確認識科學發(fā)展觀的真正含義，將學習實踐科學發(fā)展觀作為提高自身思想認識和業(yè)務能力的中喲啊途徑。先分析檢查報告如下：

領(lǐng)導班子自黨的十六大以來，能認真貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生方針、路線。政策，完成上級布置的各項工作任務。組織干部、職工開展政治學習教育，法制教育和醫(yī)德醫(yī)風教育，開展一病人為中心，樹行業(yè)新風醫(yī)院管理年、教育治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂和民主評議行風“回頭查”活動。教育醫(yī)務人員以救死扶傷為己任，忠于職守，關(guān)心病人，遵紀守法，廉潔奉公，不以工作之便謀取私利。建立醫(yī)院內(nèi)部各項管理制度，實行院務公開，醫(yī)療藥品收費公開，認真搞好經(jīng)濟管理工作，做好防病治病的管理工作，著重抓好基本醫(yī)療的業(yè)務開展工作，使新農(nóng)村的工作更加落實完善，進一步解決人民群眾就醫(yī)問題。

存在問題：

一、領(lǐng)導班子大力解放思想改革創(chuàng)新精神不夠，工作缺乏大膽創(chuàng)新。認為XX衛(wèi)生院小、窮、經(jīng)濟薄弱，工作環(huán)境又差。特別是醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)人員配備方面存在一定的差距，在目前的辦醫(yī)模式和人事制度下，難于開展業(yè)務，感到無能為力，存在得過且過的思想?？偸菑娬{(diào)客觀原因，不是以積極主動態(tài)度思考問題，尋找解決問題契機，缺乏科學發(fā)展觀的思想。

二、著力創(chuàng)新和完善管理制度不夠，對醫(yī)院內(nèi)部管理存在的薄弱環(huán)節(jié)抓得不緊，只停留在口頭上號召多，具體落實措施行動少，存在老好人的思想。特別是對醫(yī)院人員上下班、值班工作，不敢嚴格管理，怕得罪人，認為在目前市場經(jīng)濟下，違紀不違法。只要對醫(yī)院的業(yè)務收入沖擊不要太大，醫(yī)院日常的工作還必須依靠條碼，所以就得過且過，缺乏管理的辦法和手段。

三、進行經(jīng)常性理論學習不夠，缺乏自覺性，存在厭學情緒，認為是是市場經(jīng)濟，學習不學習都一樣，只要把工作做好，關(guān)系不大，只注重經(jīng)濟效益，放松政治思想學習。

四、領(lǐng)導工作方法不夠細致，缺乏做深入細致的政治思想工作，教育職工方法比較簡單，有時開會談些文件、資料，簡單說一下，缺乏針對性，缺乏個別談心，做政治思想工作，有時還以行政命令代替說服工作，使職工有時難于接受，影響了工作情緒和效率。

通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步更正確認識科學發(fā)展觀的真正意義，跟清楚領(lǐng)導班子今后工作的努力方向。

一、領(lǐng)導班子一是必須不斷加強自身政治理論學習和道德修養(yǎng)，要堅持不解地抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，指導一切的工作，二是解放思想，以學習實踐發(fā)展觀活動為契機，著力研究解決當前醫(yī)院面臨發(fā)展的熱點難點問題。三是要以更加扎實的工作作風，把科學發(fā)展觀的要求落到實處。四是要服務發(fā)展、立足更好地發(fā)揮職能作用。五是不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。牢牢樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨。六是要以學習科學發(fā)展觀為契機，在較好服務廣大人民群眾，發(fā)展XX的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基礎(chǔ)上，著力把醫(yī)院的內(nèi)涵建設(shè)，使職工待遇都能達到當前新形勢下的要求。

二、領(lǐng)導班子成員要不斷提高自己的領(lǐng)導藝術(shù)水平和實際工作能力，細心傾聽群眾意見，為改善人民群眾的就醫(yī)而努力工作。不應計較個人得失，事關(guān)黨的事業(yè)發(fā)展符合科學發(fā)展觀的，就要認真做，認真管，并且做好管好，加強職工政治思想和職業(yè)道德教育，做到依法行醫(yī)，不以職務之便謀取私利，改善服務態(tài)度，提高診斷技術(shù)和服務質(zhì)量。

以上是領(lǐng)導班子深入學習實踐科學發(fā)展觀的分析檢查報告，有寫分析檢查認識還不夠深刻，待在今后的學習和工作重再進一步提高認識。