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根據(jù)《中共市區(qū)委關(guān)于印發(fā)區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案的通知》和《關(guān)于做好全區(qū)教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》要求，現(xiàn)將局教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作安排如下：

一、學(xué)習(xí)教育工作

1.認(rèn)真研讀規(guī)定的學(xué)習(xí)資料。每位局務(wù)會成員帶頭學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、黨史黨章、黨的十八大報告、十八屆三中全會《決定》，系列重要講話精神和在工作時的重要指示，省委九屆九次、十次全會和市委十一屆五次、六次全會以及區(qū)委三屆七次、八次全會精神，《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等中央規(guī)定的學(xué)習(xí)讀本，中央和省、市、區(qū)委關(guān)于教育實踐活動的重要文件、重要講話，以及先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡等內(nèi)容。上述學(xué)習(xí)資料，4月上旬前應(yīng)至少通讀一遍。學(xué)習(xí)中的感想、體會、心得等應(yīng)體現(xiàn)在專題民主生活會的對照檢查材料中，也可在學(xué)習(xí)研討時進(jìn)行交流。

2.集中學(xué)習(xí)和專題研討。（1）舉辦1次學(xué)習(xí)系列重要講話精神的中心組學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。（2）舉辦1次黨的群眾路線內(nèi)涵的專題輔導(dǎo)講座。（3）舉辦1次“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害專題輔導(dǎo)講座，并請局紀(jì)檢組舉辦1次部分損害群眾利益的典型案例通報剖析會。（4）圍繞“三問三觀”（即弄清“為了誰、依靠誰、我是誰”，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題）內(nèi)容，開展3次交流討論活動，每次確定1個討論主題。其中，4次集中學(xué)習(xí)和3次專題討論適時召開，每次專題討論安排若干位同志作主題發(fā)言。

3.開展上黨課活動。4月中旬，每位局務(wù)會成員結(jié)合個人學(xué)習(xí)心得和工作體會，重點圍繞貫徹黨的群眾路線、解決“四風(fēng)”問題的具體要求，設(shè)定1個主題，在分管部門、掛鉤村或聯(lián)系點為黨員干部上1次黨課，與基層干部群眾進(jìn)行交流。其中，邀請局黨總支書記、局長同志為全體黨員上1次黨課。

二、征求意見工作

1.書面征求意見。3月21日，結(jié)合召開局教育實踐活動動員大會和民主評議局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況，書面征求對局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員改進(jìn)作風(fēng)、踐行群眾路線的意見建議。

2.座談?wù)髑笠庖姟?月中旬，由局黨總支書記、局長同志主持召開座談會，邀請老干部、黨風(fēng)效能廉政監(jiān)督員、基層黨員干部、群眾代表和部分服務(wù)對象參加，面對面征求對局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部特別是局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員改進(jìn)作風(fēng)、踐行群眾路線的意見建議。

3.走訪征求意見。3月下旬至4月中旬，結(jié)合“四下基層”工作，組織開展以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、訪民情、解民憂”為主要內(nèi)容的“三訪四解”活動（“三訪”，即訪社會民眾、訪特定群體、訪重點對象；“四解”，即解民憂、解民怨、解民惑、解民困），深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）和企業(yè)等一線，與基層黨員、干部、群眾代表、服務(wù)對象交心談心，征求意見建議?；顒又?，每位局務(wù)會成員至少安排1次接訪群眾、安排1次到基層現(xiàn)場辦公、安排1天到基層單位蹲點調(diào)研、走訪1次特定對象（主要包括離退休干部、基層黨員干部、黨風(fēng)效能廉政監(jiān)督員、貧困戶、上訪戶）。走訪時，要做好訪談記錄并進(jìn)行梳理。走訪結(jié)束后，將梳理材料及時報局長審閱。涉及班子作風(fēng)和對開展教育實踐活動的意見建議，同時抄送局活動辦進(jìn)行匯總。

4.接訪征求意見。3月下旬至4月下旬，每位局務(wù)會成員采取每周一、每月15日定時定點接訪群眾，主動約談干部群眾，閱看群眾來信等方式，認(rèn)真征求群眾意見。

5.談心征求意見。3月下旬至4月下旬，每位局務(wù)會成員分別與股室、下屬單位負(fù)責(zé)人逐一談心交心，了解對本人、對局領(lǐng)導(dǎo)班子、對局黨員干部隊伍改進(jìn)作風(fēng)、踐行群眾路線的意見建議，幫助其找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部隊伍在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

6.網(wǎng)絡(luò)征求意見。3月下旬至4月下旬，通過開通局教育實踐活動網(wǎng)上信箱和微博客、局長信箱等網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛征求社會各界對局領(lǐng)導(dǎo)班子改進(jìn)作風(fēng)和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。

三、專題調(diào)研工作

局務(wù)會成員要結(jié)合工作分工，牽頭組織分管股室或聯(lián)系掛鉤單位開展專題調(diào)研，重點圍繞如何貫徹落實黨的群眾路線，解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題、群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題和制約發(fā)展的問題等，確定調(diào)研課題并深入進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研時，每名局務(wù)會成員要帶頭深入基層、深入聯(lián)系點、深入群眾，主動了解掌握第一手真實資料，組織力量進(jìn)行分析和研究，提出針對性強(qiáng)、切實可行的對策措施，并積極推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用。

四、邊學(xué)邊查邊改工作

1.認(rèn)真梳理問題。5月上旬，局領(lǐng)導(dǎo)班子和各位局務(wù)會成員從各方面聽取的意見建議中，圍繞為民務(wù)實清廉主題以及群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題，查找班子、個人和黨員干部隊伍中存在的“四風(fēng)”方面突出問題。

2.研究解決問題。5月上中旬，局領(lǐng)導(dǎo)班子對照查找出來的“四風(fēng)”問題和群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題，從中梳理若干項作為重點，作為邊學(xué)邊改項目，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和整改期限；各位局務(wù)會成員確定1-2個個人邊學(xué)邊改項目，認(rèn)真抓好整改，以實實在在的整改成效開局亮相、取信于民。

3.著眼制度建設(shè)。從教育實踐活動一開始就著手研究改進(jìn)作風(fēng)的具體措施和制度規(guī)范，用改革的辦法使作風(fēng)建設(shè)的成果制度化。根據(jù)中央和省、市委要求，適時制定出臺一些相關(guān)的制度。

五、聯(lián)系點工作

每位局務(wù)會成員在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，深入聯(lián)系點開展1次調(diào)研活動，聽取聯(lián)系點黨員、干部、群眾對本人、對局領(lǐng)導(dǎo)班子、對局黨員干部隊伍作風(fēng)建設(shè)方面的意見建議，幫助聯(lián)系點找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍作風(fēng)方面存在的問題，指導(dǎo)聯(lián)系點開展邊學(xué)邊改工作，落實好本環(huán)節(jié)各項工作任務(wù)。