青少年日記·教育教學(xué)研究雜志介紹

《青少年日記·教育教學(xué)研究》專注于青少年教育和教學(xué)研究的各個方面。該雜志致力于推動教育理論與實踐的發(fā)展，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供深入的研究成果和實踐經(jīng)驗。主要發(fā)表關(guān)于青少年教育、教學(xué)方法、課程設(shè)計、教育心理學(xué)等方面的學(xué)術(shù)研究論文。雜志旨在促進(jìn)青少年教育的理論研究與實踐應(yīng)用，通過學(xué)術(shù)交流推動教育創(chuàng)新和改進(jìn)。

該雜志的編輯方針是“理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)新與實用并重”。它歡迎來自教育界、心理學(xué)界、社會學(xué)界的高質(zhì)量研究成果，特別是那些具有創(chuàng)新性和實用性的研究文章。雜志致力于成為青少年教育領(lǐng)域研究的權(quán)威平臺，推動教育理論的發(fā)展并支持教學(xué)實踐的改進(jìn)。在學(xué)術(shù)界和教育實踐中具有較高的影響力。它不僅為教育研究人員提供了一個展示成果的平臺，也為教育實踐者提供了科學(xué)的參考和借鑒。雜志的研究成果常常被用作政策制定、課程改進(jìn)和教學(xué)實踐的依據(jù)，對促進(jìn)青少年教育的質(zhì)量和效果起到了積極的推動作用。

本刊主要資助項目有：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK013CZXX078)。

青少年日記·教育教學(xué)研究雜志征稿要求

1.論文要求選題新穎，觀點明確，論據(jù)充實，論證嚴(yán)密，語言精煉，資料可靠，能及時反映科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新的新成果。

2.中文題名一般不允許超過20個漢字，必要時可以加副標(biāo)題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在省（直轄市、自治區(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。

3.作者簡介（出生年份、性別、學(xué)歷、所屬單位、職務(wù)職稱、當(dāng)前研究課題及研究方向等）以及詳細(xì)通訊方式（包括郵政編碼、通訊地址及聯(lián)系電話、傳真電話及E-mail）。

4.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準(zhǔn)，文內(nèi)用方括號按先后順序標(biāo)注，且置于行文的右上角。

5.注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標(biāo)注。

6.摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，不用公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖表、特殊符號等。表達(dá)力求簡單、具體，術(shù)語規(guī)范，一般400字內(nèi)。

7.用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內(nèi)接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。

8.文中的圖、表應(yīng)具有自明性，并須附相應(yīng)的英文名。凡涉及國界線的圖件，必須繪制在地圖出版社公開出版的最新地理底圖上。圖像要清晰，層次要分明。

9.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，需注明，如：基金項目：×××基金（編號）。

10.對擬錄用的稿件，本刊將發(fā)給作者用稿通知書；對不予錄用的稿件，不再另行通知。稿件自發(fā)出之日（以作者收到收稿通知為準(zhǔn)）起，三個月內(nèi)未收到用稿通知書者，可自行處理，并通知編輯部，三個月內(nèi)請勿一稿多投。