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        中學語文
        收藏雜志
        • 創(chuàng)刊時間1958
        • 影響因子0.01
        • 發(fā)行周期旬刊
        • 審稿周期1個月內(nèi)

        中學語文雜志 省級期刊

        主管單位:湖北省教育廳 主辦單位:湖北大學

        《中學語文》是一本由湖北大學主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1958年,出版周期旬刊,影響因子為0.01。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

        出版信息:
        期刊類別:教育
        出版地區(qū):湖北
        出版語言:中文
        紙張開本:B5
        基本信息:
        國內(nèi)刊號:42-1021/G4
        國際刊號:1000-419X
        郵發(fā)代號:38-48
        全年訂價:¥676.00
        查看更多
        雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

        中學語文雜志介紹

        《中學語文》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

        本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃課題、湖北省普通高校人文社會科學重點研究基地、教育部人文社會科學研究基金、上海市教育委員會創(chuàng)新基金、國家社會科學基金、河南省教育廳人文社會科學研究項目、湖北省教育科學規(guī)劃課題、湖南省教育科學規(guī)劃課題、江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程資助項目。

        本刊主要資助課題有:全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題(FHB120466)。

        中學語文雜志征稿要求

        1、論文應包括:題目、作者姓名、作者單位名、單位所在城市名郵編等信息。

        2、來稿請使用word排版(電子文檔),確保署名和作者單位無誤。。

        3、如需作者簡介請注明以下信息:姓名、性別、出生年月、工作單位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話。

        4、投稿有不明事宜,請聯(lián)系本站客服人員。

        5、所有投稿,審稿后會在2個天之內(nèi)通過電子郵箱回信(提問問題當天回復),請注意查收。

        中學語文雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

        歷年影響因子和發(fā)文量

        主要機構發(fā)文分析

        機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
        湖北大學 168 語文;教學;文教;教育;語文課
        華中師范大學 80 語文;文教;教學;語文教學;教育
        浙江師范大學 43 教學;非指示性;語文;教學設計;文教
        上海市浦東教育發(fā)展研究院 39 語文;教育;文教;教學;論著
        山東師范大學 37 語文;教學;文教;教育;語文教學
        華東師范大學 35 語文;文教;教育;教學;語文教育
        江蘇鹽城中學 31 課堂;教學;語文;生成課堂;教師
        江蘇省儀征中學 30 教學;語文;文學;文本;課堂
        四川師范大學 28 教學;語文;教育;文教;教師
        中南民族大學 28 漢語;語文;語言;網(wǎng)絡;現(xiàn)代漢語

        中學語文雜志文章選集

        • 回歸閱讀教學本質的群文閱讀課程建構 劉川江
        • 淺談語文教學中的世界觀方法論教育 寧鴻彬
        • 基于豐富實踐的教師培訓管理模式創(chuàng)新——2016年度語文教育研究論著評析之六 姜毅
        • 探索三種課型改變教學生態(tài)——一種單元教學法的嘗試 代保明
        • 國學經(jīng)典教學試探 鄧華; 胡根林
        • 回歸語境:語文閱讀教學的密鑰——兼談文本解讀中的“占道”現(xiàn)象 桑小敏; 劉飛
        • 高中語文教材中蘇軾作品的教學策略初探 陳俐含
        • 巧搭支架 助力學生作文思維發(fā)展 許文標
        • 怨而不怒——新古文運動寫作教學研究之一 蔣銀坤
        • 流程:作文修改教學的重要基點 佘蜀強
        • 《風箏》:寂寞的原野——啟蒙者的絕望面對 蘇寧峰
        • 戲劇語言的“孕育性” 郭躍輝
        • 聚焦“前理解”,解讀“關鍵點” 曾加明
        • 漢字視角下的語文教學研究——以《超然臺記》為例 周作菊
        • 隱性線索演繹文本解讀的多元性——再讀《辛德勒名單》 石琴

        中學語文雜志社聯(lián)系方式

        地址:湖北武昌湖北大學文學院

        郵編:430062

        主編:聶進(總編)

        常見問題

        中學語文
        中學語文雜志

        價格:¥676.00元/1年 旬刊 郵發(fā)代號:38-48

        主辦單位:湖北大學

        免責聲明

        若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:湖北武昌湖北大學文學院,郵編:430062。