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        學校管理
        收藏雜志
        • 創(chuàng)刊時間1983
        • 發(fā)行周期雙月刊
        • 審稿周期1個月內

        學校管理雜志 省級期刊

        主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院

        《學校管理》是一本由江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1983年,出版周期雙月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

        出版信息:
        期刊類別:教育
        出版地區(qū):江蘇
        出版語言:中文
        紙張開本:B5
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        雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

        學校管理雜志介紹

        《學校管理》以“育人”為目的,人性化,與物質生產領域不同的特殊管理活動。

        《學校管理》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

        本刊主要資助項目有:國家教育體制改革試點項目、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題、全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題。

        本刊主要資助課題有:國家教育體制改革試點項目(無)。

        學校管理雜志征稿要求

        1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

        2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

        3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應。

        4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

        5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三?!敝贫?。

        6.來稿一經采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當期雜志1冊。

        該雜志未出現(xiàn)在最新新聞出版總署目錄內,本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

        學校管理雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

        歷年影響因子和發(fā)文量

        主要機構發(fā)文分析

        機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
        江蘇教育學院 37 教育;校長;學校管理;教師;教學
        南京師范大學 34 教育;校長;教學;文化;校本
        棗莊市市中區(qū)實驗小學 32 校園;教育;育人;課堂;教學
        吳江市高級中學 31 教育;教學;課程;教師;課程改革
        吳江市梅堰中學 26 教學;教育;課程;課堂;知識
        海門市教育局 25 教育;文化;教科室;文化解讀;校本
        江蘇第二師范學院 18 教育;教師;教育管理;校長;課程
        海門市海南中學 18 教學;課堂;數(shù)學;課堂教學;數(shù)學教學
        無錫市教育研究中心 18 教學;教育;教師;教學管理;德教
        江陰市華士實驗小學 17 課堂;教學;師生;教育;兒童

        學校管理雜志文章選集

        • 學校是個教育場 嚴華銀
        • 無錫市鳳翔實驗學校 
        • 為每一個孩子的生命精彩奠基 
        • 農村小學起始年級學困生成因與對策研究 顧燕
        • 新課程背景下小學課堂紀律有效管理策略的研究 潘男
        • 辦好思想政治理論課關鍵在教師 
        • 卷入式教研:一種促成“教學理解”的教研形態(tài) 楊玲麗
        • 校長使命與職責 羅剛淮
        • 學校如何應對校外培訓機構的“挑戰(zhàn)” 婁小明
        • 加強誠信教育的幾點建議 張志超
        • 謹防教育管理中的七種傾向 王必閂
        • 資源節(jié)約型理念下“人工智能”青輔員隊伍建設 顧啟洲
        • 從“行止有章”到“適合發(fā)展”——天正小學制度文化建設的實踐探索 王九紅
        • 校園文化建設的“心、新、形”演繹之路 呂錦洲
        • 課堂革命·雨花表達——試論“智慧語文·雨花新課堂”的教學追求之一:新 張靜; 馬宏

        學校管理雜志社聯(lián)系方式

        地址:南京市北京西路77號

        郵編:210013

        主編:嚴華銀

        常見問題

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