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        教育與教學研究
        收藏雜志
        • 創(chuàng)刊時間1987
        • 影響因子1.28
        • 發(fā)行周期月刊
        • 審稿周期1個月內(nèi)

        教育與教學研究雜志 省級期刊

        主管單位:成都市教育局 主辦單位:成都大學

        《教育與教學研究》是一本由成都大學主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1987年,出版周期月刊,影響因子為1.28。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

        出版信息:
        期刊類別:教育
        出版地區(qū):四川
        出版語言:中文
        紙張開本:A4
        基本信息:
        國內(nèi)刊號:51-1720/G4
        國際刊號:1674-6120
        全年訂價:¥280.00
        查看更多
        雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

        教育與教學研究雜志介紹

        本刊是成都教育學院主辦的高等學校綜合性學術(shù)期刊。辦刊多年來,在教育界產(chǎn)生較大影響,成為展示高校科研及地方基礎(chǔ)教育名師、名校教育科研成果的平臺。已為國家圖書館、上海圖書館、省、市圖書館列為基藏刊物,并與美國和港、澳、臺地區(qū)諸多大學、中學建立了穩(wěn)定的交流關(guān)系。

        本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、國家自然科學基金、全國教育科學規(guī)劃課題、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目、湖南省普通高等學校教學改革研究項目、重慶市高等教育教學改革研究項目、湖南省哲學社會科學基金。

        本刊主要資助課題有:國家社會科學基金(BIA090045)、成都市科技計劃項目(10RKYB040ZF-023)、教育部人文社會科學研究基金(13YJC710061)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(10JZD0036)、國家社會科學基金(09XSH011)、國家社會科學基金(10BSH009)、教育部人文社會科學研究基金(10XJC880004)、重慶市社會科學規(guī)劃項目(2012YBJY061)、國家社會科學基金(BHA080021)、成都市哲學社會科學規(guī)劃項目(ST11-08)。

        教育與教學研究雜志征稿要求

        1.中文摘要以 350 字內(nèi)為原則,英文摘要以 300 字內(nèi)為原則。關(guān)鍵詞最多 5個。

        2.文責自負,編輯部有權(quán)對稿件做技術(shù)性、文字性修改,在征得作者同意后可以進行實質(zhì)內(nèi)容的修改。

        3.中文題名一般不超過20個字,必要時可加副題名。

        4.作者簡介須標注作者的工作單位、主要職務職稱、聯(lián)系方式(電子信箱和電話)等。

        5.參考文獻:在文章正文的后面,著錄格式:專著:[序號]作者(多作者只列出前3位,以后用“等”).書名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)。

        教育與教學研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

        歷年影響因子和發(fā)文量

        主要機構(gòu)發(fā)文分析

        機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
        成都大學 547 教育;教學;高校;教師;課程
        西南大學 287 教育;教師;課程;教學;幼兒
        四川師范大學 104 教育;教師;教學;課程;師范
        西華師范大學 94 教育;教師;教學;幼兒;兒童
        成都學院 80 教學;高校;教育;大學生;英語
        成都教育學院 58 教育;教學;教師;體育;語文
        北京師范大學 48 教育;教學;課程;學科;教師
        廣西師范大學 46 教師;教育;教學;課程;文化
        崇州市蜀城中學 44 教學;教育;素質(zhì)教育;思維;教師
        華東師范大學 43 教育;教學;教師;政治;思想政治

        教育與教學研究雜志文章選集

        • 喬姆斯基語言觀與方法論及其教育啟示 李琛
        • 核心素養(yǎng)概念的再理解:多元與融通 潘小明; 黃敏
        • 基于核心素養(yǎng)的館校合作課程資源開發(fā)研究 王樂; 劉曉霞
        • 理想與現(xiàn)實:核心素養(yǎng)引領(lǐng)下中小學教學變革的策略--基于國內(nèi)外教學變革實踐的經(jīng)驗與教訓 王俊民
        • 教師課程設(shè)計能力的內(nèi)涵及其提升 艾興; 李佳
        • 轉(zhuǎn)變校長思維運用弱勢管理 張玉堂; 代顯華
        • “雙一流”建設(shè)視閾下高校工會工作:意義、挑戰(zhàn)和應對路徑--基于四川大學的實踐考察 劉有軍; 楊珪; 張衡; 劉姝
        • 學前STREAM教育在中國:現(xiàn)狀、問題及建議 王素月; 羅生全; 黎聚才
        • 高校外語對分課堂 王洪濤; 楊虹; 吳瑩; 趙婉莉; 代小艷; 劉萍; 安蓉; 呂模; 肖海燕; 王翠英; 張雪梅; 黃永亮; 李星; 馬亞麗; 王亞榮; 史妮君; 李靜瑩; 李艷旸; 陳湛妍; 鄒菁菁; 杜曼麗
        • 顧明遠先生寄語《教育與教學研究》 顧明遠
        • 編輯委員會(按姓氏拼音字母排序) 

        教育與教學研究雜志社聯(lián)系方式

        地址:成都市成洛大道2025號

        郵編:610106

        主編:宋乃慶

        常見問題

        教育與教學研究
        教育與教學研究雜志

        價格:¥280.00元/1年 月刊

        主辦單位:成都大學

        免責聲明

        若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:成都市成洛大道2025號,郵編:610106。