中國中小學(xué)美術(shù)雜志介紹

《中國中小學(xué)美術(shù)》雜志是一份專注于中小學(xué)美術(shù)教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，它致力于為全國的美術(shù)教師、教育研究者、學(xué)生以及對美術(shù)教育感興趣的家長和公眾提供一個交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。該雜志不僅關(guān)注美術(shù)教育理論的發(fā)展，還強調(diào)實踐操作的重要性，旨在通過高質(zhì)量的內(nèi)容促進(jìn)中小學(xué)美術(shù)教育的進(jìn)步與創(chuàng)新。每期都會圍繞特定主題進(jìn)行深入討論，如“如何在課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力”、“傳統(tǒng)文化在美術(shù)教育中的應(yīng)用”、“新媒體技術(shù)對美術(shù)教學(xué)的影響”等。這些專題不僅反映了當(dāng)前美術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)的熱點話題，也展示了教育理念的不斷更新和發(fā)展趨勢。

此外，雜志還特別重視對學(xué)生作品的關(guān)注，定期設(shè)立學(xué)生作品展示欄目，介紹來自不同地區(qū)學(xué)生的優(yōu)秀美術(shù)作品。這不僅是對學(xué)生創(chuàng)作才能的認(rèn)可和鼓勵，也為其他學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和借鑒的機會，激勵更多孩子參與到美術(shù)創(chuàng)作中來。中國中小學(xué)美術(shù)注重理論與實踐相結(jié)合。文章作者包括來自全國各地的一線美術(shù)教師、知名美術(shù)教育專家以及從事美術(shù)教育研究的學(xué)者們。他們通過分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果，提供了豐富的教育資源和實用的教學(xué)建議，幫助讀者解決實際教學(xué)中遇到的問題，并鼓勵他們在教學(xué)實踐中勇于嘗試新的方法和技術(shù)。

中國中小學(xué)美術(shù)雜志征稿要求

1.參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文引用的先后次序集中列于文后，序號用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注（[1]、[2]）。各類參考文獻(xiàn)格式參見《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。

2.來稿請注明作者及簡介，包括：姓名、單位、職務(wù)職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱，以便聯(lián)系。

3.稿件查重率一般不得超過20%，稿件主要內(nèi)容不得由生成式人工智能直接完成。審稿周期一般不超過2個月（通常情況下，初審不超過7天，專家外審不超過30天，終審不超過5天）。自投稿之日起2個月內(nèi)如無任何反饋，可向編輯部郵件提交撤稿申請，待編輯部同意并處理系統(tǒng)退稿后方可另投他刊。

4.文章中凡出現(xiàn)有意或無意造成的不規(guī)范現(xiàn)象，該刊編輯均有督導(dǎo)審查之責(zé)，其審查過程應(yīng)有作者及審稿人的參與。而編輯將遵循出版社的撤稿指南以及其他可接受的學(xué)術(shù)原則來選定處理問題的方案。

5.前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點及存在的問題，點明主題的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果，應(yīng)言簡意賅、重點突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。

6.在首頁地腳處注明資助基金（名稱、編號、內(nèi)容）、第一作者姓名、性別、出生年、學(xué)歷、職稱、從事工作（或主要研究方向）。

7.獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號，多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

8.圖表圖示和表格應(yīng)該分開，如圖1，圖2，……表1，表2，……。如果圖表系出自其他書刊，應(yīng)在圖表下方說明其出處。也可以給圖表附加說明。

9.題名：簡明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過長，約20字，不得使用化學(xué)式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號和代號。

10.注釋：是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明，其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出，注釋性文字按順序置于參考文獻(xiàn)之前。例：機聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。