湖北開放大學(xué)學(xué)報雜志介紹

《湖北開放大學(xué)學(xué)報》是一本具有較高學(xué)術(shù)價值和廣泛影響力的雙月刊，雜志主要刊發(fā)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、終身教育、高等職業(yè)技術(shù)教育以及開放大學(xué)建設(shè)等方面的學(xué)術(shù)理論探索與應(yīng)用實踐研究成果。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段實現(xiàn)教育資源共享和優(yōu)化配置的一種新型教育方式，打破了傳統(tǒng)教育模式的時空限制，為更多人提供了接受高等教育的機(jī)會。雜志深入探討現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的起源、發(fā)展歷程、教育模式、教學(xué)方法、評價體系等方面的理論和實踐問題，為推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的進(jìn)一步發(fā)展提供理論支持和實踐經(jīng)驗。

終身教育強(qiáng)調(diào)個體在整個人生過程中不斷學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的重要性。雜志致力于探討終身教育的理論與實踐，包括成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面的研究成果，這些研究成果不僅有助于了解終身教育的需求，還能為制定相應(yīng)的政策與計劃提供有效的教育方案。高等職業(yè)技術(shù)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才方面起著關(guān)鍵作用，雜志關(guān)注其發(fā)展與創(chuàng)新，包括課程設(shè)置、教學(xué)模式、師資隊伍建設(shè)等方面的研究成果，為高等職業(yè)技術(shù)教育的改革與發(fā)展提供重要參考與借鑒。不僅為學(xué)術(shù)研究者提供了一個交流和分享研究成果的平臺，也為推動教育改革和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，是教育領(lǐng)域研究者不可或缺的學(xué)術(shù)資源。

湖北開放大學(xué)學(xué)報雜志征稿要求

1.本刊只發(fā)表原創(chuàng)性成果，請勿一稿兩投。來稿敬請自留底稿，編輯委員會將在收到稿件三個月之內(nèi)答復(fù)，若未得答復(fù)，作者可另行處理。

2.題名須簡明確切地反映本文的特定內(nèi)容，不要副標(biāo)題，一般不超過20 字。避免使用非公知公認(rèn)的縮略詞、字符、代號等。

3.來稿須提供摘要;關(guān)鍵詞;作者姓名、工作單位、以及通信地址(郵編)及聯(lián)系電話、傳真、E-mail等資料。

4.為方便前后文獻(xiàn)對照檢查，在投稿時作者應(yīng)在文內(nèi)的右上角標(biāo)注序號，文后的參考文獻(xiàn)也對應(yīng)地標(biāo)上序號，以免重復(fù)或漏掉文獻(xiàn)。

5.注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號標(biāo)注，每頁單獨(dú)編號。

6.摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容，明確反映作者的主要觀點(diǎn)，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu)，避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語，一般3至5個。

7.前言：主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點(diǎn)等。

8.圖、表應(yīng)遵循“先見文，后見圖或表”的原則，且順序編號，圖題、表題應(yīng)準(zhǔn)確、完整。表應(yīng)順序編號（表1、表2等），并寫明表題，且居中位于表的上方；若有表注，應(yīng)寫在表底線下左側(cè)。

9.稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目，應(yīng)腳注于文題頁的左下方，作者單位的上方加注 “基金項目：項目名稱（編號）”，并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。

10.文章思想健康、主題明確、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有創(chuàng)新。獨(dú)著稿件優(yōu)先于聯(lián)合署名稿件進(jìn)行錄用，本刊不退稿，請作者自留底稿。