中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊雜志介紹

《中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊》雜志致力于探討多媒體技術(shù)在教育中的應(yīng)用，以及教育信息化的改革與創(chuàng)新，是教育領(lǐng)域內(nèi)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。雜志的主要欄目包括在線教育教學(xué)、國(guó)際教育研究、教育改革創(chuàng)新、高效管理策略、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新就業(yè)探索和課程教學(xué)理念等，涵蓋了教育技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的多個(gè)方面。其內(nèi)容題材新穎、信息量大且時(shí)效性強(qiáng)，通過(guò)發(fā)表具有學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的研究論文、案例分析和綜述文章，為廣大教育工作者提供豐富的教學(xué)及科研資源。

雜志不僅是中國(guó)教育信息化發(fā)展的重要見(jiàn)證者，更是推動(dòng)者。它通過(guò)傳播最新的教育技術(shù)和教學(xué)理念，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)力。雜志以其豐富的內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和廣泛的覆蓋面，贏得了國(guó)內(nèi)外教育界的高度認(rèn)可，成為廣大教育工作者不可或缺的學(xué)術(shù)資源。它不僅高度解析教學(xué)改革的前沿動(dòng)態(tài)，還深度報(bào)道各地教育教學(xué)改革的成功案例，積極推廣優(yōu)秀的多媒體教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教育管理者和教師的專業(yè)發(fā)展提供有力支持。

中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊雜志征稿要求

1.作者須同意編輯部在不改變稿件基本觀點(diǎn)和實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的前提下，在刊發(fā)前對(duì)稿件進(jìn)行加工修改。所有來(lái)稿將按照本刊內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)的審稿程序規(guī)則審查稿件。

2.題名：簡(jiǎn)明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過(guò)30字，不得使用不常見(jiàn)的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、符號(hào)、代號(hào)和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。

3.稿件包含中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等內(nèi)容，并請(qǐng)?jiān)谡暮蟾阶髡咝彰?、民族、職?wù)、職稱、單位、地址、聯(lián)系電話和電子郵箱等信息。

4.參考文獻(xiàn)的著錄格式為：主要責(zé)任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問(wèn)路徑。

5.注釋對(duì)正文特定內(nèi)容的解釋與說(shuō)明，以及未公開(kāi)發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類(lèi)文獻(xiàn)的著錄，用圈碼標(biāo)引，在頁(yè)下注文。

6.關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數(shù)量3～8個(gè)。

7.引言一般不超過(guò)500字，概述本研究的理論依據(jù)、思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確提出論文研究的目的。

8.數(shù)字：執(zhí)行GB/T15835-1995《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。公歷世紀(jì)、年代、月、日、時(shí)刻和計(jì)數(shù)、計(jì)量均用阿拉伯?dāng)?shù)字。

9.論文為科研課題、項(xiàng)目成果的，需注明課題、項(xiàng)目名稱，并在同括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)課題或項(xiàng)目編號(hào)，如為多項(xiàng)課題、項(xiàng)目成果應(yīng)依次列卅，以分號(hào)分隔。

10.來(lái)稿應(yīng)注重學(xué)術(shù)性和理論性，選題新穎、內(nèi)容充實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、文辭簡(jiǎn)練。若投稿三個(gè)月后尚未收到稿件錄用通知單或修改意見(jiàn)者，作者可自行處理。