職業(yè)技術(shù)教育研究雜志介紹

《職業(yè)技術(shù)教育研究雜志》是一本國際知名的學(xué)術(shù)期刊，致力于研究和推廣職業(yè)技術(shù)教育的最新理論、實(shí)踐和政策。該雜志的出版旨在提高職業(yè)技術(shù)教育的質(zhì)量和效果，促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、研究和政策交流。該雜志關(guān)注的主題包括但不限于：職業(yè)技術(shù)教育改革與發(fā)展、教育評價(jià)與質(zhì)量保障、教學(xué)方法與創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展、校企合作與產(chǎn)教融合、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等。它涵蓋了各個學(xué)科領(lǐng)域，如工程技術(shù)、商務(wù)管理、醫(yī)藥衛(wèi)生、美術(shù)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)等。

《職業(yè)技術(shù)教育研究雜志》的論文內(nèi)容多為原創(chuàng)性研究，力求在國內(nèi)外職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域具有學(xué)術(shù)影響力。雜志接受來自全球各地的學(xué)術(shù)研究人員、教育工作者、政策制定者以及相關(guān)行業(yè)的從業(yè)人員的學(xué)術(shù)論文投稿。這些論文經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審制度，確保了雜志發(fā)表的研究具有學(xué)術(shù)可信度和科學(xué)價(jià)值。

該雜志的文章形式多樣，包括研究論文、綜述性文獻(xiàn)回顧、案例分析等。它旨在傳播職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的最新研究成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育改革案例，為教育工作者和政策制定者提供參考和借鑒。除了學(xué)術(shù)論文，雜志還定期發(fā)布評論和觀點(diǎn)專欄，為相關(guān)行業(yè)提供深度分析和前瞻性思考。由一支由知名學(xué)者和專家組成的編輯團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理。編輯團(tuán)隊(duì)成員具備豐富的學(xué)術(shù)背景和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確保雜志內(nèi)容的學(xué)術(shù)水平和權(quán)威性。

該雜志也積極促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。它定期組織國際學(xué)術(shù)研討會、研究生論壇等活動，為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者搭建交流平臺。同時，雜志還與其他國內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和期刊合作，共同開展研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)合作?！堵殬I(yè)技術(shù)教育研究雜志》受到國內(nèi)外廣大教育工作者、政府部門、教育機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)的關(guān)注和認(rèn)可。通過該雜志，讀者可以了解到職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域的最新理論、實(shí)踐和政策動態(tài)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)人才。

職業(yè)技術(shù)教育研究雜志征稿要求

1.來稿應(yīng)具科學(xué)性、先進(jìn)性、邏輯性、實(shí)用性，要求主題明確，論點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，層次清楚，數(shù)據(jù)可靠，文字精煉通順。

2.題名應(yīng)文題相符，一般不超過20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號等(一般不用副標(biāo)題)。

3.請另附單頁提供：作者簡介（包括出生年份、籍貫、工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位、研究方向、電子郵箱、聯(lián)系電話）。

4.每篇論文的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于15條，井要求中文文獻(xiàn)有相應(yīng)的英譯，所引用的期刊文獻(xiàn)一般應(yīng)為近5年所發(fā)表的。

5.注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

6.摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價(jià)）。

7.正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“．”相隔，如“l(fā)”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左頂格。

8.作者投至我刊的文圖稿件均被視為自動承認(rèn)其稿件系作者本人原創(chuàng)，無抄襲行為，并不包含任何與現(xiàn)行法律相抵觸的內(nèi)容

9.稿件若屬科學(xué)基金資助或國家攻關(guān)項(xiàng)目或獲科技成果獎?wù)?，請?jiān)诟寮醉擁撃_內(nèi)寫明項(xiàng)目名稱及其編號并附相關(guān)項(xiàng)目文件。

10.主題范圍：職業(yè)技術(shù)教育研究雜志關(guān)注與職業(yè)技術(shù)教育、技術(shù)教育、職業(yè)培訓(xùn)和人力資源開發(fā)等相關(guān)領(lǐng)域的研究。征稿內(nèi)容應(yīng)與職業(yè)技術(shù)教育研究和實(shí)踐有關(guān)。