各縣（市）區(qū)、高新區(qū)教育（成教）局、科協(xié)：

為扎實推進社會主義新農(nóng)村建設，促進全市農(nóng)村文明鄉(xiāng)風的形成和農(nóng)民科學素質(zhì)的提高，按照全國、全省和全市農(nóng)村工作會議精神以及《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，結(jié)合我市實際，經(jīng)研究決定，將依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心學校，積極推進科普服務站創(chuàng)建工作?，F(xiàn)就有關事項通知如下。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義新農(nóng)村為中心，以培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民為目標，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校為依托，積極開展科普服務站創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮各級教育（成教）、科協(xié)等部門的合力優(yōu)勢，整合、開發(fā)提高農(nóng)民科學素質(zhì)的公共服務資源并實現(xiàn)共享利用，搭建農(nóng)民科技培訓的社會化服務平臺，建立適應建設新農(nóng)村和培養(yǎng)新型農(nóng)民的長效服務機制，推動“科技下鄉(xiāng)進村”的經(jīng)?；?、制度化，為培養(yǎng)新農(nóng)民、建設新農(nóng)村積極貢獻力量。

二、目標任務

按照“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、共享資源、農(nóng)民受益”的思路，在進一步完善農(nóng)村成人教育縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級辦學網(wǎng)絡體系的同時?！笆晃濉逼陂g要在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校創(chuàng)建30至40處科普服務站，使其成為提高農(nóng)民科學素質(zhì)、推動農(nóng)村文明建設、具有示范輻射作用的重要基地。

根據(jù)黨的十六大和十六屆六中全會精神，依據(jù)《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《福建省建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綱要》，結(jié)合福建實際，特制定《福建省全民科學素質(zhì)工程實施方案》。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針，全面推進全民科學素質(zhì)建設，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展，增強自主創(chuàng)新能力，推動海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設。

二、總體目標

到2010年，科學技術教育、傳播與普及有較大發(fā)展，全民科學素質(zhì)明顯提高，高于全國平均水平，達到世界主要發(fā)達國家20世紀80年代末的水平。圍繞全民科學素質(zhì)建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現(xiàn)以下目標：

——促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

根據(jù)黨的十六大和十六屆六中全會精神，依據(jù)《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《福建省建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綱要》，結(jié)合福建實際，特制定《福建省全民科學素質(zhì)工程實施方案》。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針，全面推進全民科學素質(zhì)建設，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展，增強自主創(chuàng)新能力，推動海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設。

二、總體目標

到2010年，科學技術教育、傳播與普及有較大發(fā)展，全民科學素質(zhì)明顯提高，高于全國平均水平，達到世界主要發(fā)達國家20世紀80年代末的水平。圍繞全民科學素質(zhì)建設最關鍵、最具基礎性的問題，實現(xiàn)以下目標：

——促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹全民科學素質(zhì)行動計劃綱要，以實施我市民生八大工程科普惠農(nóng)富民計劃項目為抓手，實現(xiàn)項目帶動，以點帶面，發(fā)揮科普示范作用，不斷促進農(nóng)村科普體系的完善,推動中小學科技教育工作的建設，提高廣大農(nóng)民和青少年的科學文化素質(zhì),讓科普公共服務持續(xù)惠及廣大公眾,為建設活力*、人文*、和諧*，實現(xiàn)*的率先發(fā)展、人民的幸福安康做出新的貢獻。

二、目標任務

（一）通過抓重點,抓亮點,抓示范,在全市建設一批直接面向農(nóng)民和農(nóng)村青少年，以講座、展覽、培訓、示范、咨詢、服務為方式普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，致力于提高農(nóng)民科學素質(zhì)，促進社會主義新農(nóng)村建設的農(nóng)村科普示范基地。

（二）通過農(nóng)民喜聞樂見的方式開展廣泛宣傳,以點帶面,榜樣示范,增強農(nóng)民學科技,用科技的興趣和意識,把學習科技知識變成廣大農(nóng)民的自覺行動;提高廣大農(nóng)民的科學意識和依靠科技脫貧致富,發(fā)展生產(chǎn),保護環(huán)境,改善生活質(zhì)量的能力;引導廣大農(nóng)民建立科學、文明、健康的生產(chǎn)和生活方式。

（三）建立動員全社會力量開展農(nóng)村科普工作的長效機制,開拓創(chuàng)新農(nóng)村科普工作,提高科普公共服務能力,逐步建立完善適應農(nóng)村特點,滿足農(nóng)民科技需求的科普工作新體系。

**群島是我國最大的群島，地質(zhì)地貌獨特，氣候環(huán)境宜人，物種資源豐富，地處我國長三角經(jīng)濟最發(fā)達地區(qū)，海洋產(chǎn)業(yè)特色鮮明，科普市場潛力巨大。本文詳細分析了**海洋科普事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題，在此基礎上提出了發(fā)展**海洋科普事業(yè)的六條措施。

21世紀是海洋的世紀，海洋對未來人類社會生存和發(fā)展有著重要意義。**是我國著名的具有鮮明特點的海洋和海島型城市，不僅有著豐富的海洋自然資源和海洋人才資源，而且有著得天獨厚的海洋教育優(yōu)勢，具有國家海洋類重點大學浙江海洋學院、海洋科研院所、涉海博物館、海洋科技館和眾多的涉海企業(yè)等。這些都為開展海洋科普教育提供了天時、地利、人和的先決條件。調(diào)查研究我市海洋科普事業(yè)面臨的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展機遇,明確今后工作的重點和發(fā)展方向,對于制定海洋科普發(fā)展規(guī)劃,整合資源,發(fā)揮**優(yōu)勢,建設一部百科全書式的海洋科普教育基地,是非常必要的。為此市科技局組織力量到市屬8個部門和4個縣區(qū)開展調(diào)研形成這份報告。

一、**海洋科普事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

**年6月，《中華人民共和國科學技術普及法》正式頒布以來，我市黨政各級領導積極履行《科普法》賦予的神圣職責，切實發(fā)揮領導作用，注重科普工作的制度建設，為我市海洋科普事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。出臺了《關于進一步加強黨對科協(xié)工作領導的意見》，建立了**市科普工作聯(lián)席會議制度，發(fā)展了19家市科普工作聯(lián)席會議成員單位。各縣區(qū)建立健全了科學普及網(wǎng)絡和科技咨詢網(wǎng)絡，加強科學技術普及工作，公民的科學文化素質(zhì)有了較大提高。通過近幾年來的科普建設，據(jù)**年統(tǒng)計，全市共有科普專兼職人員1628人，科普場館9個，非場館類科普基地19個，省級科普教育基地2個，省科協(xié)命名的省級科普示范基地3個，市級科普教育基地13個，科普網(wǎng)站16個，其中專業(yè)海洋科普類網(wǎng)站1個，共接待公眾和青少年學生15萬人次，十五期間共舉辦科技講座900多次，專題科普（科技）展覽1200多次，科普專題活動90多次，1000人以上的重大科普活動30多次，通過各種形式接受科普教育達50多萬人次。全市每年科普投入經(jīng)費已超過1000萬元。

1．科普基礎設施建設有了長足的發(fā)展

目前我市擁有浙江海洋學院海洋生物演示中心和**博物館2個省級科普教育基地以及幾個較有特色的市級科普教育基地。占地5552.56平方米的**博物館是集陳列、研究、保藏物質(zhì)文化和精神文化及自然標本為一體的綜合性文化事業(yè)機構，有**史跡、**傳統(tǒng)民居、**海洋知識和海洋生物標本等不同形式和類別的展廳和展品內(nèi)容，其250平方米的“科技展廳”是**中小學生的第二課堂，趣味的陳列內(nèi)容常吸引中小學生在動腦、動手的過程中輕松領悟各種科普原理，受到科學啟蒙。**海洋科技館位于朱家尖大橋南邊海洋文化旅游區(qū)內(nèi)，與普陀東港開發(fā)區(qū)隔海相望。該館2003年10月3日開館，一期工程是市重點建設項目，占地60畝，主體建筑面積11276舟平方米，總投資5192萬元。館內(nèi)設有海洋科技展區(qū)、海洋水族區(qū)、會展中心、休閑娛樂區(qū)、購物區(qū)，配置綠化、人工湖、雕塑等設施，是一座公園式展館。**海洋科技館由浙江廣遠有限公司實施建設，目前可供5000人同時參觀，年接待能力可達700萬人次。被授予"科普教育基地"稱號的東港綠洲海洋科普船—"創(chuàng)業(yè)2號"是我市也是全省建立的第一個海上科普教育基地。此外，市水產(chǎn)研究所在朱家尖建設的養(yǎng)殖基地及小沙的海水種苗養(yǎng)殖基地、嵊泗的貽貝育苗養(yǎng)殖加工基地、深水網(wǎng)箱養(yǎng)殖基地和海參規(guī)模化養(yǎng)殖基地已經(jīng)成為重要的特色科普基地。市氣象局投資100多萬元建設的科普展示廳，用現(xiàn)代化多媒體手段展示**氣象災害知識、預防檢測手段等科普內(nèi)容，還增設了青少年的互動游戲，至今已吸引了1000多名青少年前來參觀。

本文作者：孔祥育工作單位：安徽省長豐縣陶樓鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟文化發(fā)展中心

通過全方位的載體和深層次的宣傳，使農(nóng)村形成懂科學、用科學的良好氛圍；二是要把科學技術的“雙刃劍”效應，尤其是科學技術的負面作用告訴廣大農(nóng)民，防止科學技術被濫用帶來的負面影響。而要完成農(nóng)村科技文化的任務，首先要提高認識。作為起引導和培育作用的基層政府，應轉(zhuǎn)變只搞經(jīng)濟建設的政績觀，把農(nóng)村科技文化建設提到工作日程上。不僅要切實加大財政投入力度，保證各個環(huán)節(jié)資金的到位，還要落實行政監(jiān)督問責制，在科技文化部門實行獎懲機制和行政問責制，實現(xiàn)科技文化工作的公開化和透明化，保證農(nóng)村科技文化建設健康進行。

開展科普教育，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)社會主義新農(nóng)村建設的主體是廣大農(nóng)民，農(nóng)民的科技文化意識和科技文化素質(zhì)直接影響農(nóng)村建設進程，農(nóng)民文化素質(zhì)的高低，必然會影響農(nóng)村的建設與發(fā)展。目前，我國農(nóng)民科技文化素質(zhì)較低，已成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素[2]。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的歷史及目前農(nóng)戶的實踐表明，農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化越發(fā)展，就越需要科技文化型人才。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟要特別重視提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，而振興農(nóng)業(yè)需要依靠科技，科技進步依賴科技人才，人才建設必須依托教育。所以，大力開展農(nóng)村科普教育，不斷增強農(nóng)民科技文化素質(zhì)，培育農(nóng)村科技文化底蘊尤為重要。具體可從以下幾點出發(fā)：一是必須高度重視并大力開展農(nóng)民科普教育。普及農(nóng)村科學文化知識，充分發(fā)揮科技文化知識的作用；二是要優(yōu)化農(nóng)民科普教育內(nèi)容。在科普教育過程中要不斷加深農(nóng)民對科技文化建設的認識，增加農(nóng)村科技文化建設的投資，要把解放思想、更新觀念和增加農(nóng)民科技文化知識作為教育的重要內(nèi)容，并以市場經(jīng)濟作為科普教育的出發(fā)點和落腳點，使農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展真正走上依靠科技文化進步和提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的軌道上來；三是要營造農(nóng)民科普教育環(huán)境。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，農(nóng)村采用現(xiàn)代化傳播手段已成為必然趨勢，注重采用現(xiàn)代化手段，形成迅捷通暢開放的信息環(huán)境，是提高廣大農(nóng)民科技文化素質(zhì)的保障。

創(chuàng)新科技文化服務機制，優(yōu)化科技文化機制隨著科技的進步，農(nóng)業(yè)信息化已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，農(nóng)民對科技文化有了新需求[3]。但在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整過程中，因受到現(xiàn)有體制、農(nóng)民科學文化素質(zhì)等影響，原有的科技文化服務機制存在著體系欠缺、功能單一、手段落后等問題，使農(nóng)村的科技文化進步困難。因此，尋求科技文化發(fā)展新模式，創(chuàng)新農(nóng)村科技文化發(fā)展之路是目前農(nóng)村建設的當務之急：一是創(chuàng)新科技文化服務方式。針對農(nóng)民對科學技術要求綜合性、實效性的要求，調(diào)整現(xiàn)有的發(fā)展思路，在服務載體上進行創(chuàng)新，以網(wǎng)絡為紐帶，以示范基地為基礎，以培訓為手段走出新路子；二是要不斷拓展科技服務領域，以信息為載體，建立綠色通道，大力實施農(nóng)村科技信息化發(fā)展工作，拓展信息網(wǎng)絡覆蓋面積，充分利用農(nóng)村通訊資源，搭建實時更新、信息共享的網(wǎng)絡化服務平臺。同時，大力深化農(nóng)村科技文化體制改革，著力構建充滿活力、富有效率的科技文化發(fā)展新機制。要通過科技文化體制改革，消除影響和制約農(nóng)村科技文化發(fā)展的各種因素，著眼于長遠發(fā)展，加快農(nóng)村科技文化市場體系、科技文化主體建設以及農(nóng)村科技文化市場的培育，不斷優(yōu)化農(nóng)村科技文化主體建設。

社會主義新農(nóng)村建設是我國政治經(jīng)濟體制改革的系統(tǒng)工程。各地區(qū)農(nóng)村科技文化發(fā)展水平顯現(xiàn)出多樣性和差異性特征，但對科技文化進步的追求卻是社會主義新農(nóng)村建設的共同目標[4]。只有多方共同努力，才能建設豐富而健全的新農(nóng)村科技文化體系，從而為農(nóng)村科學技術快速發(fā)展提供堅實的保障，更好地造福于廣大農(nóng)民。

2014年全市科普工作緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展目標，深入學習貫徹黨的十八大精神，結(jié)合全市科普工作任務，依托各科普工作成員單位和各級科普組織，不斷加大工作力度，大膽進行探索，開創(chuàng)科普工作新局面，努力提高全民的科學文化素質(zhì)，提升城市文明程度，推進國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。

一、總體目標任務

1、進一步強化科普聯(lián)席會議制度。

一是要繼續(xù)完善科普工作聯(lián)席會議制度、創(chuàng)新工作方法，加強科普政策和《科普法》的落實，組織協(xié)調(diào)好重大科普活動，探索科普工作新做法。二是聯(lián)席會議繼續(xù)實行例會制度。每年召開1-2次全體會議，總結(jié)交流工作情況，研究部署下一階段的工作任務，協(xié)調(diào)解決全市科普工作的重大問題，負責成員單位的聯(lián)絡和協(xié)調(diào)工作。三是以提升全民科學素養(yǎng)和城市文明程度為中心，完善科普，以機制創(chuàng)新推進科普管理再上新臺階。

2、進一步推進科普惠民實效。

一是通過開展2014年公民科學素養(yǎng)調(diào)查，科學分析數(shù)據(jù)值，為蘇南現(xiàn)代化示范區(qū)建設指標提供參考，二是大力推進五大人群科學素質(zhì)行動，打造科普宣傳周、全國科普日、中國科協(xié)會員日、青少年科技創(chuàng)新大賽、“科普惠民”鄉(xiāng)鎮(zhèn)行等品牌活動，力爭全年開展各類科普宣傳教育活動不少于150項，普惠百萬市民。三是繼續(xù)深入推進惠民惠農(nóng)服務站和科普場館建設，成立市科普志愿者總隊和市科普講師團，開展“社區(qū)科普大學”試點工作，年內(nèi)新增科普惠民服務站22個、科普惠農(nóng)服務站10個，新建基層科普場館2處，打造“科普惠民”升級版，讓廣大市民充分享受科學技術的恩惠。

2015年，全縣科協(xié)工作要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展服、服務全民科學素質(zhì)工作，服務科技工作者為己任，緊緊圍繞中心，創(chuàng)新工作方法，探索工作路徑，在服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務“新四化”上有新作為，取得新成效。

一、認真履行科學素質(zhì)領導小組辦公室職責，深入推進全民科學素質(zhì)工程。認真組織實施《全民科學素質(zhì)綱要行動計劃實施方案（2011-2015）》，樹立“大科協(xié)”的理念，加強與部門的協(xié)作與溝通，廣泛動員社會力量參與科普創(chuàng)作，推動優(yōu)質(zhì)科普資源共建共享，強化五類人員科教工作。整合科普資源，創(chuàng)新科普工作方法，積極服務經(jīng)濟發(fā)展，服務社會公眾，使科普工作更具實效。

二、逐步優(yōu)化青少年科普工作方式，強化青少年科普教育工作。以“青少年科技節(jié)”、“全國科普日”等主題活動為載體，創(chuàng)新活動方式，豐富活動內(nèi)容，提升青少年學生的科技創(chuàng)新意識和實踐能力，積極拓展未成年人科學素質(zhì)教育新形式。通過對未成年人的思想道德、科學素質(zhì)、健康知識、安全知識、實踐能力、科教活動等方面的科普教育，著力激發(fā)青少年從小愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情和興趣，樹立他們良好的科學思想和科學精神。

三、加強新形勢下農(nóng)村科普工作，大力探索農(nóng)村科普新路子。針對農(nóng)村外出務工人員較多的實際，重點強化農(nóng)村基層干部黨員、婦女群眾科普教育，拓展科普教育內(nèi)容，使農(nóng)村黨員干部真正成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、社會管理的領導者和中堅力量；通過科普宣傳、科技培訓、科技示范等科普教育方式，使廣大農(nóng)村婦女成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效、農(nóng)民增收致富的骨干力量。積極發(fā)揮學會、農(nóng)技協(xié)的積極性，圍繞農(nóng)村支柱產(chǎn)業(yè)，適時做好柑橘、茶葉、核桃、煙葉生豬等產(chǎn)業(yè)的技術培訓。全年送科技下鄉(xiāng)18場次以上，開展農(nóng)村實用技術培訓1萬人次以上。

四、全力推進科普能力和科普示范體系建設，大力培育科普示范樣板。以橘頌社區(qū)為試點，開展科普示范社區(qū)創(chuàng)建工作，爭取省級社區(qū)科普益民計劃。根據(jù)社區(qū)不同人群的需求，多形式普及科學知識，邀請衛(wèi)生、文化、科技、教育等多方面專家、學者，深入社區(qū)開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動，努力營造社區(qū)良好的科普氛圍，倡導科學、文明、健康的生活方式和思維方式。建立和儲備科普示范后備項目，當年向上爭取科普獎勵項目3個，探索微小企業(yè)科普示范體系建設，支持微小企業(yè)科技興企。

五、切實加強學會（協(xié)會）建設，支持學會協(xié)會承接政府職能轉(zhuǎn)移的工作創(chuàng)新。支持引導學會主動和政府職能部門加強聯(lián)系，承接政府的相關轉(zhuǎn)移職能。鼓勵學會大膽探索、上下充分溝通，發(fā)揮學會作為創(chuàng)新體系建設的重要支撐作用，促進現(xiàn)代化社會管理體系的建設。

為貫徹落實國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》和《遼寧省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》，明確2006—2010年我市科普事業(yè)發(fā)展的主要目標和任務，結(jié)合我市實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，動員社會各界力量，大力弘揚科學精神，普及科學知識，樹立科學觀念，倡導科學方法，努力在全社會形成相信科學，掌握科學，依靠科學，應用科學的良好氛圍，提高全民科學素質(zhì)，提升全市科技自主創(chuàng)新能力和綜合實力，推進我市經(jīng)濟、政治、文化和社會建設。

二、總體目標

（一）提高公眾科學素質(zhì)。貫徹實施國務院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》和《遼寧省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》，開展以未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領導干部和公務員等人群為重點的科學素質(zhì)行動，帶動全民科學素質(zhì)整體提高。增強市民的思想道德、科學素質(zhì)和健康素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展。到2010年，市民具備基本

科學素養(yǎng)的比例達到5%以上。

2012年，中國科協(xié)科普工作將全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實中央書記處和國務院對科學素質(zhì)和科普工作的指示精神，按照《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011-2015年）》的要求和中國科協(xié)八大、八屆二次全委會的工作部署，圍繞“推動《科學素質(zhì)綱要》實施，著力科普資源開發(fā)與共享服務、科普陣地與條件建設、科普社會動員機制建設，推動科普人才建設和科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的“一主線、三重點、兩推動”的工作域，組織和發(fā)動全國學會、各級科協(xié)組織，以及社會力量廣泛開展科普活動，服務大局、重點突破，面向基層、關注民生，繼承創(chuàng)新、務求實效，不斷推動全民科學素質(zhì)工作和科普工作取得新成績，為提高科技創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家，促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、認真履行科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室職責

1．發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，加強督導，積極推動未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部與公務員、社區(qū)居民科學素質(zhì)行動，以及科學教育培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力建設、科普基礎設施、科普人才建設等工程的實施，推動建立完善《科學素質(zhì)綱要》實施工作長效機制。

2．加強溝通聯(lián)絡，完善大聯(lián)合大協(xié)作的工作機制，充分發(fā)揮全民科學素質(zhì)綱要實施工作辦公室成員單位的各自優(yōu)勢，聯(lián)合開展帶動性活動，進一步推動形成多方聯(lián)動、全民參與的工作格局。

3．加強宣傳，做好信息服務。組織開展《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011-2015年）》宣講和培訓工作。辦好《科學素質(zhì)工作月刊》等期刊和全民科學素質(zhì)行動網(wǎng)站，加大《科學素質(zhì)綱要》宣傳力度，營造全民科學素質(zhì)工作的氛圍，進一步激發(fā)社會各界參與公民科學素質(zhì)建設的積極性和主動性。

4．加強科普理論研究和政策調(diào)研，做好公民科學素質(zhì)調(diào)查的相關深度研究，研究制定《科學素質(zhì)綱要》實施工作考核指標體系。