康復(fù)護(hù)理知識(shí)范文10篇
時(shí)間:2024-05-19 13:29:17
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骨科患者康復(fù)護(hù)理效果探討
【摘要】目的本文對(duì)在骨科患者中進(jìn)行康復(fù)護(hù)理的應(yīng)用效果進(jìn)行探討論述。方法選取在我院骨科治療的患者72例作為研究對(duì)象,根據(jù)患者的臨床資料對(duì)康復(fù)護(hù)理的實(shí)際應(yīng)用效果進(jìn)行論述。通過數(shù)字表法進(jìn)行分組,通過一系列的對(duì)比分析評(píng)價(jià)康復(fù)護(hù)理。結(jié)果我們對(duì)骨科患者的康復(fù)護(hù)理評(píng)價(jià)進(jìn)行合理的分析,通過對(duì)了解進(jìn)行有關(guān)康復(fù)知識(shí)調(diào)查,知曉率為88.89%,未知曉率為11.11%,護(hù)理后效果,完全自理為52.78,部分自理為44.44%,不能自理為2.78%,患者并發(fā)癥為,肌肉萎縮4例,關(guān)節(jié)痙攣2例,關(guān)節(jié)畸形2例。結(jié)論在骨科患者的臨床護(hù)理中運(yùn)用康復(fù)護(hù)理效果最為明顯。
【關(guān)鍵詞】康復(fù)護(hù)理干預(yù);骨折;臨床護(hù)理效果
患者患病后會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生消極影響,尤其是骨科患者,骨科患者的臨床護(hù)理康復(fù)效果與患者的生活質(zhì)量有著密切關(guān)系,因此,我們對(duì)骨科康復(fù)治療的關(guān)注度也逐漸提升。在骨科臨床護(hù)理的過程中康復(fù)護(hù)理尤為重要,康復(fù)護(hù)理主要是針對(duì)骨科患者進(jìn)行康復(fù)性訓(xùn)練,針對(duì)不同患者運(yùn)用不同的康復(fù)護(hù)理措施,可以有效的幫助骨科病人恢復(fù)正?;顒?dòng)。為此,本文對(duì)骨科患者中進(jìn)行康復(fù)護(hù)理的效果進(jìn)行論述。
1資料與方法
1.1一般資料。為了有效探究康復(fù)護(hù)理在骨科患者中的應(yīng)用效果,選取在我院骨科治療的患者72例作為研究對(duì)象,根據(jù)患者的臨床資料對(duì)護(hù)理康復(fù)的實(shí)際效果進(jìn)行探究。骨科病分進(jìn)行手術(shù)治療的基本都是創(chuàng)傷性病人,主要是急診手術(shù)、脊柱手術(shù)、擇期手術(shù)、單下肢手術(shù)、單上肢手術(shù)、雙肢手術(shù)。1.2方法。1.2.1護(hù)理原則。骨科患者手術(shù)前需要進(jìn)行術(shù)前護(hù)理,手術(shù)過后需要進(jìn)行術(shù)后護(hù)理,在創(chuàng)傷骨科患者必須做好術(shù)后護(hù)理。創(chuàng)傷骨科患者手術(shù)后進(jìn)行康復(fù)護(hù)理的過程中,我們需要根據(jù)每一位患者的不同情況不同要求對(duì)護(hù)理人員和骨科患者進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。第一,骨科患者康復(fù)宜早不宜晚,手術(shù)過后就因該進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。第二,康復(fù)訓(xùn)練不只是身體上的鍛煉,還要求對(duì)患者進(jìn)行思想教育,從而使患者身體和心理同步,從各個(gè)方面提升患者的認(rèn)識(shí),從而保證康復(fù)訓(xùn)練的正常進(jìn)行。我們對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的過程中,因?yàn)榛颊邅碜圆煌膷徫?,身體素質(zhì)也大不相同,我們需要根據(jù)每一位患者的身體和實(shí)際情況對(duì)每一位患者制定合理的康復(fù)訓(xùn)練,保證康復(fù)訓(xùn)練的康復(fù)訓(xùn)練的尺度跟患者的需求相對(duì)等。1.2.2護(hù)理評(píng)估。病情評(píng)估、心理評(píng)估和身體評(píng)估是護(hù)理評(píng)估中三個(gè)主要內(nèi)容。其中的病情評(píng)估是護(hù)理人員需要對(duì)手術(shù)后的患者的整體回復(fù)情況進(jìn)行全方位的了解,比如切口的愈合情況和牢固情況等。同時(shí)需要根據(jù)患者手術(shù)后傷口的恢復(fù)情況進(jìn)行有針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練。心理評(píng)估是護(hù)理人員需要對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理知識(shí)的宣教,讓患者了解康復(fù)護(hù)理的重要性,幫助患者消除煩躁、焦慮等負(fù)面心理情況。身體評(píng)估主要是對(duì)骨科患者的恢復(fù)情況進(jìn)行詳細(xì)了解,身體機(jī)能的活動(dòng)情況和身體的正?;顒?dòng)情況的了解。在骨科患者的康復(fù)護(hù)理措施為心理護(hù)理、病房護(hù)理和階段護(hù)理三個(gè)方面。患者對(duì)康復(fù)護(hù)理會(huì)產(chǎn)生比較大的抵觸心理,護(hù)理工作效果不盡人意。因此,我們?cè)趯?duì)骨科患者進(jìn)行康復(fù)護(hù)理之前需要對(duì)患者進(jìn)行心理思想教育,幫助患者獲得自信,讓患者主動(dòng)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。為了為患者營造一個(gè)良好的居住環(huán)境,需要對(duì)患者進(jìn)行病房護(hù)理,補(bǔ)定期的對(duì)患者的病房進(jìn)行消毒,保證病房?jī)?nèi)空氣質(zhì)量,控制病房溫度。為了可以更好的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,骨科患者需要有一個(gè)充足的睡眠,不進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候需要臥床,不再進(jìn)行活動(dòng)。1.2.4效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。骨科患者穿衣服、吃飯、上廁所、洗澡是對(duì)骨科患者自理恢復(fù)情況綜合評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。穿衣服、吃飯、上廁所、洗澡這四項(xiàng)活動(dòng)全部完成視為全部自理,還需要其他人進(jìn)行幫助視為部分自理,全權(quán)需要其他人進(jìn)行幫助者視為不能自理。
2結(jié)果
優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理在術(shù)圍術(shù)期的應(yīng)用效果
子宮肌瘤多屬于良性腫瘤,目前多采用腹腔鏡手術(shù)進(jìn)行治療,以減少開腹手術(shù)對(duì)子宮的影響[1]。有研究表明,在圍術(shù)期給予有效的護(hù)理干預(yù),能促進(jìn)患者術(shù)后康復(fù)。本文探討優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理在腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)圍術(shù)期中的應(yīng)用效果,報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1臨床資料
選取2019年1—12月我院收治的行腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)治療的178例子宮肌瘤患者,均意識(shí)清楚且簽署同意書,認(rèn)知功能正常,具有配合能力,無凝血功能障礙、心肺功能異常、中途脫離實(shí)驗(yàn)及死亡者,排除肝腎功能衰竭者。隨機(jī)將其分為研究組與對(duì)照組,每組各89例。研究組:年齡23~54歲,平均(35.42±18.58)歲;病程2~11年,平均(8.32±2.68)年。對(duì)照組:年齡24~55歲,平均(36.69±18.31)歲;病程3~12年,平均(7.37±4.63)年。兩組的一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
對(duì)照組給予傳統(tǒng)康復(fù)護(hù)理,包括入院宣教、飲食指導(dǎo)、圍術(shù)期護(hù)理、用藥指導(dǎo)等常規(guī)護(hù)理。研究組在對(duì)照組基礎(chǔ)上給予優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理干預(yù),具體如下:(1)組建優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理小組。由2名責(zé)任護(hù)師、6名護(hù)士組成優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理小組,護(hù)士長(zhǎng)向小組成員講解優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理工作的理論知識(shí)、注意事項(xiàng)等,查閱相關(guān)文獻(xiàn)為患者制定優(yōu)質(zhì)康復(fù)護(hù)理方案。(2)術(shù)前優(yōu)質(zhì)護(hù)理。術(shù)前對(duì)患者進(jìn)行疾病及手術(shù)相關(guān)知識(shí)講解,幫助其充分了解手術(shù)流程,減輕其焦慮心理,幫助患者積極面對(duì)手術(shù)治療。叮囑患者術(shù)前1d禁食、術(shù)前2h禁飲,同時(shí)指導(dǎo)患者術(shù)前早晚按壓足三里穴。手術(shù)前晚、術(shù)日清晨為患者行肥皂水灌腸。(3)術(shù)后優(yōu)質(zhì)護(hù)理。術(shù)后密切觀察患者,確保其麻醉清醒后進(jìn)行疼痛干預(yù)。鼓勵(lì)患者在避免牽拉切口的情況下積極下床活動(dòng),利用深呼吸、肢體活動(dòng)、翻身等方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng),逐步加快康復(fù)。對(duì)存在嚴(yán)重疼痛者,與醫(yī)生溝通后可遵醫(yī)囑行口服藥物止痛。術(shù)后24h鼓勵(lì)患者下床活動(dòng),可利用輔助工具逐步加快行走速度,通過下床活動(dòng)不斷改善腸道蠕動(dòng),避免盆腔粘連及形成下肢深靜脈血栓。術(shù)后禁食奶制品、豆制品,避免腸道產(chǎn)氣,叮囑患者以流食為主,在肛門排氣后可逐步恢復(fù)正常飲食。
腦卒中患者的早期恢復(fù)護(hù)療
我院收治的42例腦卒中患者,通過進(jìn)行早期康復(fù)護(hù)理,取得良好的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料選擇我院收治的腦卒中患者42例,根據(jù)隨機(jī)數(shù)表分為訓(xùn)練組21例,對(duì)照組21例;訓(xùn)練組男12例,女9例,平均年齡62歲;對(duì)照組男11例,女10例,平均年齡64歲。在一般資料和疾病資料方面包括性別、文化程度、婚姻狀況、月收入、醫(yī)療支付方式、腦卒中類型、病變部位、并發(fā)癥,訓(xùn)練組和對(duì)照組均衡可比(P>0.05)。診斷參照文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)頭顱CT或MRI檢查確診。
1.2方法腦卒中發(fā)生后應(yīng)以臨床搶救為主,康復(fù)護(hù)理措施的早期介入應(yīng)以不影響臨床搶救為前提,只要患者神志清楚,生命體征穩(wěn)定,48h就可以進(jìn)行康復(fù)治療和護(hù)理。對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理,訓(xùn)練組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上積極給予康復(fù)訓(xùn)練,包括患肢運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理、語言康復(fù)護(hù)理、心理護(hù)理。觀察2組療效。
1.3評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以平均住院天數(shù)、患肢肌力恢復(fù)情況、失語恢復(fù)情況、心理狀態(tài)恢復(fù)情況為主要指標(biāo)進(jìn)行比較。
2結(jié)果
透析冠心病的康復(fù)護(hù)理
摘要:冠心病康復(fù)是指綜合采用主動(dòng)積極的身體、心理、行為和社會(huì)活動(dòng)的訓(xùn)練與再訓(xùn)練,幫助患者緩解癥狀,改善心血管功能,在生理、心理、社會(huì)、職業(yè)和娛樂等方面達(dá)到理想狀態(tài),提高生活質(zhì)量。冠心病康復(fù)包括心肌梗死、心絞痛、隱性冠心病、慢性缺血性心臟病、冠狀動(dòng)脈分流術(shù)(CABG)后和冠狀動(dòng)脈腔內(nèi)成型術(shù)(PTCA)后及其他冠狀動(dòng)脈介入治療后的康復(fù)?,F(xiàn)代心臟康復(fù)的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)早期下床和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、早期重復(fù)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)、健康教育和健康行為建立等方面。冠心病早期康復(fù)不僅可明顯縮短急性心肌梗死患者的住院天數(shù)和提前回歸社會(huì),而且還可通過控制危險(xiǎn)因素減少復(fù)發(fā)率、降低發(fā)病率和病死率。
關(guān)鍵詞:冠心病整體護(hù)理綜合康復(fù)護(hù)理
1I期康復(fù)護(hù)理
1.1康復(fù)護(hù)理目標(biāo)保持現(xiàn)有的功能水平和防止“廢用”的出現(xiàn);解除焦慮和憂郁,增強(qiáng)信心;縮短住院天數(shù),使患者能夠適應(yīng)家庭生活,并理解冠心病的危險(xiǎn)因素和注意事項(xiàng),在心理上適應(yīng)疾病的發(fā)作和處理生活中的相關(guān)問題,為出院后的康復(fù)打好基礎(chǔ)。
1.2康復(fù)護(hù)理措施
(1)心理護(hù)理早期的心理康復(fù)護(hù)理是急性心肌梗死早期康復(fù)的先導(dǎo),是成功韻保障。突然的心前區(qū)疼痛、胸悶等癥狀使患者產(chǎn)生瀕死感及對(duì)死亡的恐懼感,而工作人員緊張的工作氛圍,監(jiān)護(hù)儀的提示警鈴聲,陌生的環(huán)境,讓其感到壓抑、緊張和焦慮,此時(shí)應(yīng)將患者安置在安靜、舒適的環(huán)境,同時(shí)安慰患者,減輕患者的焦慮抑郁程度,減少患者的不適感,促進(jìn)心臟功能的恢復(fù)。
療養(yǎng)護(hù)理培訓(xùn)實(shí)踐與效果分析
培訓(xùn)方法
通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握療養(yǎng)康復(fù)專科理論知識(shí)和技能,了解學(xué)科動(dòng)態(tài),拓寬專業(yè)視野,提高臨床實(shí)踐能力,為臨床培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)精深、護(hù)理實(shí)踐豐富、富有創(chuàng)新能力的實(shí)用型??谱o(hù)士和護(hù)理骨干。培訓(xùn)采取理論與臨床見習(xí)(實(shí)踐)相結(jié)合、基礎(chǔ)知識(shí)與??萍寄芟嘟Y(jié)合、學(xué)科發(fā)展與崗位需求相結(jié)合的方式。療養(yǎng)骨干培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間為10d,其中理論授課52學(xué)時(shí),臨床見習(xí)13學(xué)時(shí);康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)時(shí)間為2個(gè)月,其中理論授課150學(xué)時(shí),臨床實(shí)踐為160學(xué)時(shí)。理論授課主要采取課堂講授的方法,授課教員主要安排我院全軍康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、信息中心、軟傷組織疾病診療中心、護(hù)理培訓(xùn)中心等專業(yè)知識(shí)淵博、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科帶頭人,同時(shí)聘請(qǐng)國內(nèi)、軍內(nèi)多名知名專家教授進(jìn)行前沿知識(shí)、學(xué)科發(fā)展等知識(shí)授課;臨床實(shí)踐主要以模擬操作和臨床跟班形式進(jìn)行,安排實(shí)踐操作能力強(qiáng)、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、語言表達(dá)清晰、個(gè)人作風(fēng)品質(zhì)過硬的教員進(jìn)行帶教[2]。療養(yǎng)機(jī)構(gòu)骨干培訓(xùn)內(nèi)容主要包括療養(yǎng)學(xué)與療養(yǎng)事業(yè)、特勤療養(yǎng)員心理特點(diǎn)及心理干預(yù)對(duì)策、療養(yǎng)護(hù)理咨詢及心理評(píng)估方法與技巧、數(shù)字化療養(yǎng)院與護(hù)理工作、核武器殺傷因素及防護(hù)、部隊(duì)官兵常見心理問題的早期發(fā)現(xiàn)及干預(yù)、潛水減壓病的診治護(hù)理與預(yù)防、亞健康的評(píng)估流程、方法與調(diào)理等。康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)內(nèi)容主要包括療養(yǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)護(hù)理發(fā)展現(xiàn)狀、頸椎康復(fù)、腦癱康復(fù)以及卒中康復(fù)訓(xùn)練與護(hù)理等;并結(jié)合護(hù)理工作需要,安排了共同科目授課,主要包括療養(yǎng)康復(fù)心理護(hù)理、專科護(hù)士綜合素質(zhì)、護(hù)理科研、學(xué)術(shù)論文寫作、戰(zhàn)傷救治、溝通技巧以及護(hù)理質(zhì)量管理等內(nèi)容。
培訓(xùn)效果評(píng)估
嚴(yán)密的組織管理和嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)是保障培訓(xùn)成效的關(guān)鍵[3]。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同,我們將考核分為三部分:理論考核、??萍寄芸己撕团R床實(shí)踐評(píng)估。其中療養(yǎng)骨干培訓(xùn)只進(jìn)行理論考試,以筆試形式進(jìn)行??祻?fù)護(hù)理培訓(xùn)除進(jìn)行理論考核外,還進(jìn)行??萍寄芸己思芭R床實(shí)踐評(píng)估。修完規(guī)定全部課程并通過考試者,頒發(fā)《軍隊(duì)療養(yǎng)康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)證書》。培訓(xùn)后進(jìn)行問卷調(diào)查,主要包括對(duì)授課老師教授內(nèi)容、對(duì)教學(xué)計(jì)劃安排、對(duì)編寫的教材、對(duì)教學(xué)及生活服務(wù)保障的滿意度以及學(xué)習(xí)收獲等方面的內(nèi)容。調(diào)查顯示,通過培訓(xùn),開闊思路(75%)、提高理論水平(95%)、提高科研工作能力(52%)、提高操作能力(85%);同時(shí)護(hù)士對(duì)專業(yè)相關(guān)的新知識(shí)、新技能、人際溝通技巧相關(guān)法律法規(guī)等方面需求很高[4]??祻?fù)培訓(xùn)班結(jié)束后組織召開學(xué)員座談會(huì),讓學(xué)員暢所欲言,談體會(huì),講收獲,提建議,對(duì)下一步改進(jìn)培訓(xùn)方法,調(diào)整課程安排,提高組訓(xùn)能力和教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。
國家“十一五”護(hù)理工作發(fā)展規(guī)劃綱要提出,在臨床專業(yè)性較強(qiáng)的??谱o(hù)理領(lǐng)域,有計(jì)劃地開展專業(yè)護(hù)士培訓(xùn),培養(yǎng)一批臨床護(hù)理骨干[5]?,F(xiàn)代“預(yù)防-保健-治療-康復(fù)”四位一體醫(yī)學(xué)模式以及官兵不斷增長(zhǎng)的保健需求要求護(hù)士必須具備嫻熟的專業(yè)技能和較強(qiáng)的綜合素質(zhì),作為全軍療養(yǎng)康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)基地,我們立足于崗位需求,對(duì)學(xué)員進(jìn)行了系統(tǒng)的有針對(duì)性的培訓(xùn),通過培訓(xùn),使學(xué)員的專科技能、心理護(hù)理、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)等方面得到了全面提高。同時(shí),來自全軍各醫(yī)院、療養(yǎng)院的學(xué)員相互學(xué)習(xí)探討,交流本單位護(hù)理特色、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、??萍夹g(shù)以及服務(wù)亮點(diǎn),達(dá)到了信息共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互借鑒、共同提高的目的。當(dāng)然,基地還在教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍、課程安排等方面存在不足,今后我們進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè),充分發(fā)揮基地功能,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),科學(xué)培訓(xùn),為部隊(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的療養(yǎng)康復(fù)??谱o(hù)士,更好地為部隊(duì)廣大官兵提供護(hù)理服務(wù)和護(hù)理支持,為維護(hù)和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提供有力保障,為護(hù)理事業(yè)的蓬勃發(fā)展和學(xué)科長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)提供有力的人才支撐和保證。
本文作者:趙艷工作單位:沈陽軍區(qū)大連療養(yǎng)院
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理人員繼續(xù)教育論文
1資料與方法
1.1研究方法
采用問卷調(diào)查法,使用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷。調(diào)查問卷分兩方面,一般資料及專業(yè)技能需求。一般資料包括年齡、職稱、學(xué)歷、工作年限及醫(yī)院級(jí)別等條目。專業(yè)技能需求設(shè)置了為4個(gè)方面,25個(gè)條目,主要為腦卒中偏癱康復(fù)護(hù)理的相關(guān)知識(shí),包括言語康復(fù)及吞咽障礙的康復(fù)(7個(gè));物理療法(6個(gè));認(rèn)知障礙的康復(fù)(6個(gè))及康復(fù)評(píng)定(6個(gè))。每個(gè)條目均為單項(xiàng)選擇題,選項(xiàng)分別為非常需求、需求、一般、不需求,分別計(jì)4、3、2、1分,總分為100分,得分越高代表需求越高。本次調(diào)查共發(fā)放問卷120份,收回114份,剔除信息不全的問卷,共收集到有效問卷100份。
1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS13.0軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析,采用描述性統(tǒng)計(jì)、單因素回歸分析等方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
中醫(yī)康復(fù)護(hù)理在骨科術(shù)后恢復(fù)期的運(yùn)用
【摘要】目的:研究中醫(yī)康復(fù)護(hù)理模式對(duì)于骨科術(shù)后恢復(fù)期患者的作用與效果。方法:選出本院在2017年4月至2019年2月采用常規(guī)護(hù)理的25例骨科術(shù)后恢復(fù)期患者,將其作為A組,另選出在此基礎(chǔ)之上采用中醫(yī)康復(fù)護(hù)理模式的25例患者,將其作為B組,觀察比較其結(jié)果。結(jié)果:B組患者在護(hù)理后其護(hù)理效果優(yōu)于A組患者(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)于骨科術(shù)后恢復(fù)期患者來說,在運(yùn)用中醫(yī)康復(fù)護(hù)理模式后,能夠促進(jìn)其護(hù)理最后的效果與質(zhì)量得到最大限度地提升。
【關(guān)鍵詞】骨科術(shù)后恢復(fù)期;護(hù)理;中醫(yī)康復(fù)護(hù)理模式;效果;影響因素
患者在產(chǎn)生骨折后,其各類行為與行動(dòng)等都會(huì)被影響,處于恢復(fù)期中,患者各身體功能也會(huì)被制約,所以,對(duì)患者平日的生活帶來了許多不便,且較易使得患者產(chǎn)生心理方面的問題。所以,對(duì)于骨科手術(shù)患者而言,在其恢復(fù)期中應(yīng)開展高效且科學(xué)的護(hù)理[1]。本文作者主要就對(duì)比與分析了中醫(yī)康復(fù)護(hù)理模式與常規(guī)護(hù)理對(duì)于骨科術(shù)后恢復(fù)期患者的作用與效果,并將結(jié)果進(jìn)行如下報(bào)道。
1資料與方法
1.1研究資料。選出本院在2017年4月至2019年2月采用常規(guī)護(hù)理的25例骨科術(shù)后恢復(fù)期患者,將其作為A組,另選出在此基礎(chǔ)之上采用中醫(yī)康復(fù)護(hù)理模式的25例患者,將其作為B組。A組中,男性患者13例、女性患者12例;其年齡42~55歲,平均年齡(48.00±8.00)歲。B組中,男性患者14例、女性患者11例;其年齡43~54歲,平均年齡(48.00±7.52)歲。對(duì)比兩組各項(xiàng)臨床資料,其結(jié)果顯示差異不顯著(P>0.05),可比較研究。1.2方式。A組:對(duì)患者施予常規(guī)的護(hù)理:定時(shí)對(duì)病房中開展換氣與消毒,對(duì)患者構(gòu)建更為舒適且適宜的住院條件與環(huán)境;進(jìn)食要更為清淡,且多吃各類瓜果蔬菜,輔助骨骼功能盡早得到康復(fù)。B組:對(duì)患者施予中醫(yī)康復(fù)護(hù)理模式:1)生活方面的干預(yù):告訴患者注重休息,保障睡眠更為充分,以輔助其保持十分健康的精神狀態(tài);激勵(lì)患者盡快下床開展活動(dòng),適宜地進(jìn)行步行等各類簡(jiǎn)易的活動(dòng),不要大于患者所具有的耐受程度,以提升骨骼功能的康復(fù)速度。2)情志方面的干預(yù):情緒有所波動(dòng)與各個(gè)器官功能間緊密聯(lián)結(jié),所以,保持患者心態(tài)與情緒得到穩(wěn)定,提升情志方面的干預(yù)十分關(guān)鍵,其能夠防范病情有所加劇。被病癥所影響,患者大多會(huì)產(chǎn)生焦躁、懼怕等各類負(fù)性心理,如果沒有立即加以處理,就會(huì)阻礙到康復(fù)的進(jìn)程。所以,醫(yī)護(hù)人員要增多與患者開展交談,增強(qiáng)對(duì)其實(shí)施心理方面的開導(dǎo),輔助提升其對(duì)于康復(fù)所具有的自信心。3)進(jìn)食方面的干預(yù):中醫(yī)指出了,骨科術(shù)后恢復(fù)期患者大多會(huì)產(chǎn)生血?dú)馊睋p,因此,進(jìn)食要注重補(bǔ)足氣息。在術(shù)后恢復(fù)的早期中,進(jìn)食要更為清淡,多吃各類瓜果蔬菜。在術(shù)后恢復(fù)的中后期中,要補(bǔ)足氣血,多吃骨頭湯、豬肝等食品。同時(shí),激勵(lì)患者多喝水,進(jìn)食嚴(yán)禁過辣、過油。4)恢復(fù)方面的引導(dǎo):引導(dǎo)患者對(duì)患側(cè)肌肉開展等長(zhǎng)收縮,每日3次,不應(yīng)大于患者所具有的耐受程度;對(duì)于沒有固定的關(guān)節(jié)來說,要開展主、被動(dòng)方面的運(yùn)動(dòng),且要注重保持骨折端所具有的穩(wěn)定性;引導(dǎo)患者開展健身操,以輔助其保持更為放松的身心狀態(tài);引導(dǎo)患者開展深呼吸、咳嗽方面的鍛煉,提升肺功能,每日兩次,單次共15~30min;引導(dǎo)患者鍛煉吹氣球,提升其肺活量。5)中醫(yī)特色方面的干預(yù):參照患者的康復(fù)情況,對(duì)其施予耳穴埋豆,單耳進(jìn)行取穴,穴位主要就包括了神門、心、交感、皮質(zhì)下等。運(yùn)用乙醇對(duì)局部皮膚加以消毒,把小膠布黏上一顆王不留行籽,緊貼住所選取的耳穴,運(yùn)用拇指與食指實(shí)施按壓,由輕逐步至重,在患者感受到酸脹與耳闊有所發(fā)熱后為宜。每日八時(shí)、十時(shí)、十七時(shí)、十九時(shí)開展按壓,單次60~120s,間歇3d換置耳貼穴,雙耳交叉實(shí)施;穴位貼敷:運(yùn)用大黃顆粒,用乙醇調(diào)為糊狀,貼敷在神闕穴,每日一次,以促進(jìn)腸腑運(yùn)行,預(yù)防便秘;還能夠聯(lián)合中藥透化、磁振熱等相關(guān)的治療,促進(jìn)患者盡早得到恢復(fù)。對(duì)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行臥床而引發(fā)壓瘡的患者來說,醫(yī)護(hù)人員要定期輔助患者進(jìn)行翻身,并對(duì)其受壓位置加以按摩;激勵(lì)患者平日要多喝水,如果產(chǎn)生了不適感,要立即告訴醫(yī)生加以處理。1.3指標(biāo)觀察。估計(jì)對(duì)比兩組患者在護(hù)理后其護(hù)理效果:治愈:疼痛感全部得到消退,恢復(fù)十分良好;有效:只產(chǎn)生了微痛感,恢復(fù)較為良好;無效:疼痛感十分突出,恢復(fù)不夠理想;總有效率即為治愈率與有效率相加而得的總和。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析將本研究所收集的數(shù)據(jù)錄入到SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件中,并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,計(jì)量資料用(珔x±s)表示,行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用率(%)代表,行χ2檢驗(yàn)。P<0.05,表示兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理對(duì)慢性心力衰竭的影響
[摘要]目的:探討基于護(hù)士主導(dǎo)的自我管理結(jié)合運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理對(duì)慢性心力衰竭(CHF)患者自我管理及心功能的影響。方法:納入我院2019年6月至2020年11月收治的146例CHF患者,按隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組73例和觀察組73例。觀察組在對(duì)照組常規(guī)干預(yù)基礎(chǔ)上實(shí)施基于護(hù)士主導(dǎo)的自我管理結(jié)合運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理。比較兩組心功能、自我管理能力及血漿腦鈉肽(BNP)、醛縮酶(ALD)水平。結(jié)果:比較兩組護(hù)理前心功能、自我管理能力及BNP、ALD水平,無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05);與對(duì)照組相比,觀察組護(hù)理后左心射血分?jǐn)?shù)(LVEF)、6min步行距離(6MWT)較高,N末端B型利鈉肽(NT-poBNP)較低,自我管理能力評(píng)分、BNP、ALD水平均較低,有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。結(jié)論:基于護(hù)士主導(dǎo)的自我管理結(jié)合運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理能夠增強(qiáng)CHF患者心功能,提高自我管理能力,促進(jìn)病情改善。
[關(guān)鍵詞]慢性心力衰竭;護(hù)士主導(dǎo);自我管理;運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理;心功能
慢性心力衰竭(chronicheartfailure,CHF)為臨床常見心血管疾病,多見于中老年以及冠心病、高血壓者,具有高病發(fā)率和死亡率。該病目前難以治愈,以改善患者相關(guān)癥狀,延緩疾病進(jìn)展為主要目的[1]。藥物治療可有效控制病情,但患者自我管理能力不足,易導(dǎo)致疾病反復(fù),增加再住院率。因此,臨床需采取有效方式提高患者自我管理能力,促進(jìn)病情改善。基于護(hù)士主導(dǎo)的自我管理評(píng)估患者自我管理情況,據(jù)此制定個(gè)性化計(jì)劃,旨在引導(dǎo)患者依賴自身行為能力促進(jìn)病情改善,臨床應(yīng)用愈發(fā)廣泛,運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理針對(duì)性評(píng)估患者身體狀況,制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案,對(duì)循序漸進(jìn)增強(qiáng)患者身體素質(zhì)意義重大[2]。基于此,本研究以CHF患者為研究對(duì)象,分析基于護(hù)士主導(dǎo)的自我管理結(jié)合運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理對(duì)患者自我管理能力及心功能的影響。
1資料與方法
1.1一般資料
納入我院2019年6月至2020年11月收治的146例CHF患者,按隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組73例和觀察組73例。對(duì)照組男38例,女35例;年齡52~78歲,平均年齡(65.43±2.16)歲;心功能分級(jí):Ⅱ級(jí)23例,Ⅲ級(jí)32例,Ⅳ級(jí)18例。觀察組男33例,女40例;年齡53~80歲,平均年齡(65.79±2.25)歲;心功能分級(jí):Ⅱ級(jí)25例,Ⅲ級(jí)31例,Ⅳ級(jí)17例。兩組一般資料對(duì)比,無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。
骨科護(hù)理質(zhì)量及意義
1實(shí)施方法
1.1成立骨??菩〗M由醫(yī)院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下成立成立骨專科小組。由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及組員組成,負(fù)責(zé)全院骨科??谱o(hù)理及會(huì)診工作。??谱o(hù)士的任職基礎(chǔ):由廣東省衛(wèi)生廳選派香港培訓(xùn)的骨??谱o(hù)士及高年資熟練掌握骨??评碚摵湍芙鉀Q骨科復(fù)雜疑難護(hù)理問題的主管護(hù)師以上人員擔(dān)任。1.2制定骨科專科護(hù)理規(guī)范骨??菩〗M負(fù)責(zé)全院骨科護(hù)理指引的制定與落實(shí)。制定與控制骨科疑難危重病例的查房與會(huì)診制度、個(gè)性化的護(hù)理方案及骨科各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)的等,并參照廣東省護(hù)理規(guī)范制定的包括髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后預(yù)防假體脫位等??谱o(hù)理單。1.3查房方法及時(shí)間由護(hù)士長(zhǎng)組織??谱o(hù)士、責(zé)任護(hù)士每天對(duì)骨科病房查房;其他科室在關(guān)骨??谱o(hù)理方面疑難問題,先由需要科室申請(qǐng),由??谱o(hù)士到申請(qǐng)科室會(huì)診,先由責(zé)任護(hù)士匯報(bào)病情,現(xiàn)階段的護(hù)理措施及需要??谱o(hù)士解決的問題,后由??谱o(hù)士與責(zé)任護(hù)士一起對(duì)患者進(jìn)行查體,詢問有關(guān)專科問題。查房結(jié)束后到一起討論,由??谱o(hù)士對(duì)病例進(jìn)行整體評(píng)估,制訂護(hù)理計(jì)劃及康復(fù)計(jì)劃。并提出護(hù)理工作中存在的問題及改進(jìn)方法,解答其他科護(hù)士提出的問題。1.3做好健康教育的宣教工作骨科??谱o(hù)士根據(jù)本醫(yī)院的實(shí)際情況展各種形式的宣傳教育,如制定如髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后患者須知、深靜脈血栓防護(hù),彈力襪、肌肉泵等的護(hù)理使用指引方等宣傳卡,或以講課形式對(duì)患者或家屬進(jìn)行骨科??浦R(shí)及康復(fù)知識(shí)健康教育,提高患者的自我康復(fù)能力。1.4組織護(hù)理人員的教育和培訓(xùn)通過專科護(hù)士外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)回院后向本院護(hù)士授課、床邊示范等,對(duì)包括??谱o(hù)理、用具使用及功能鍛煉等進(jìn)行培訓(xùn)。提高骨科護(hù)士的臨床護(hù)理與康復(fù)護(hù)理的能力,有利于降低患者如壓瘡、深靜脈血栓的形成等的術(shù)后并發(fā)癥,減少了患者的臥床時(shí)間,加快了患者康復(fù)時(shí)間。1.5加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理??谱o(hù)士每天進(jìn)行護(hù)理查房,對(duì)患者,特別是危重患者的護(hù)理措施及效果實(shí)施評(píng)估,根據(jù)當(dāng)前存在問題,制定適當(dāng)及預(yù)見性護(hù)理措施,促進(jìn)患者的康復(fù),加強(qiáng)患者的安全管理,總結(jié)分析缺陷與不足,并進(jìn)行質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。1.6護(hù)理能力考核方法理論部分:以廣東省衛(wèi)生廳[4]編寫的《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范(基礎(chǔ)篇)》及賀愛蘭等[5]編寫的《實(shí)用專科護(hù)士叢書(骨科分冊(cè))》為教材,培訓(xùn)前建立培訓(xùn)考核題庫,從題庫中隨機(jī)抽取試卷對(duì)實(shí)施??谱o(hù)理前后進(jìn)行考核。試卷的平均難度系數(shù)為0.51,平均區(qū)分度為0.36;技能考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一使用2007年衛(wèi)生部管理年全國衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)使用的《護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目考核評(píng)分細(xì)則》的考核標(biāo)準(zhǔn)。心肺復(fù)蘇必考,包括手衛(wèi)生,無菌技術(shù)等50項(xiàng)。兩項(xiàng)總分均為100分,≥80分為優(yōu)秀,60~79分為良好,<60分為差。
1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
所得數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理,計(jì)數(shù)資料采用字2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1實(shí)施前后骨科護(hù)理人員護(hù)理能力比較
康復(fù)指導(dǎo)在骨科護(hù)理中的應(yīng)用
摘要:目的:分析消化性潰瘍護(hù)理中針對(duì)性護(hù)理干預(yù)的實(shí)施效果。方法:研究對(duì)象為經(jīng)我院收治的消化性潰瘍患者60例(2013年8月到2015年8月)。根據(jù)隨機(jī)方法劃分為對(duì)照組(采用常規(guī)護(hù)理方法)和研究組各30例(采用針對(duì)性護(hù)理方法)。對(duì)兩組最終的護(hù)理效果進(jìn)行分析和對(duì)比。結(jié)果:給予不同的護(hù)理方法之后,研究組的護(hù)理總體有效率顯著高于對(duì)照組(P<0.05);研究組的護(hù)理總體滿意率顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。研究組并發(fā)癥率低于對(duì)照組(P<0.05),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義討論:對(duì)消化性潰瘍護(hù)理患者采用針對(duì)性護(hù)理方法,效果顯著,患者滿意度高,值得在臨床醫(yī)學(xué)上大力推廣使用。
j關(guān)鍵詞:骨科護(hù)理;康復(fù)指導(dǎo);應(yīng)用
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展,康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性也越來越受到人們的關(guān)注。骨科術(shù)后給予患者康復(fù)指導(dǎo),對(duì)患者的功能恢復(fù)有重要作用,可加速患者恢復(fù)速度,使致殘率大大降低。對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)時(shí),要結(jié)合患者的實(shí)際情況,循序漸進(jìn)。本組研究針對(duì)本院60例骨折手術(shù)患者進(jìn)行術(shù)后康復(fù)指導(dǎo),效果較好,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料。選取2015年5月至2016年5月我院收治的120例骨折患者,隨機(jī)分為觀察組與對(duì)照組,各60例。觀察組中,男性患者38例,女性患者22例,年齡17-56歲,平均(30.4±3.6)歲,上肢骨折41例,下肢骨折19例;對(duì)照組中,男性患者40例,女性患者20例,年齡18-54歲,平均(31.2±3.1)歲,上肢骨折39例,下肢骨折21例。兩組患者在性別、年齡等一般資料方面差異不顯著,無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05,有可比性。
1.2方法。對(duì)照組本組患者術(shù)后未進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),僅給予基本護(hù)理干預(yù)措施,由患者自然恢復(fù)。觀察組本組患者在基本護(hù)理干預(yù)的基礎(chǔ)上給予康復(fù)指導(dǎo)。具體措施如下:(1)康復(fù)護(hù)士選擇。護(hù)理學(xué)領(lǐng)域內(nèi),臨床護(hù)理及康復(fù)護(hù)理都屬于重要分支,其理論基礎(chǔ)是相同的,但護(hù)理目標(biāo)有差異,護(hù)理方法也不同[1]。因此,對(duì)康復(fù)護(hù)士選擇中,首先以骨科臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士為主,對(duì)其進(jìn)行康復(fù)技能和知識(shí)的培訓(xùn),使其具備康復(fù)指導(dǎo)護(hù)理的能力。(2)物品準(zhǔn)備。骨科患者進(jìn)行肢體功能鍛煉中主要包含被動(dòng)鍛煉與主動(dòng)鍛煉兩部分,除了自身肢體活動(dòng)外,還可借助不同的鍛煉器具。所以,在向患者進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)中,還應(yīng)該為患者提供床上拉環(huán)、握力器、床位拉帶、上肢拉力器及沙袋等器具,便于患者進(jìn)行功能鍛煉[2]。(3)功能鍛煉計(jì)劃制定。對(duì)患者進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估,對(duì)患者住院時(shí)、術(shù)后的功能情況進(jìn)行評(píng)價(jià),如肌力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、疼痛、肢體腫脹情況等[3]。手術(shù)醫(yī)生查房時(shí),跟隨醫(yī)生對(duì)患者手術(shù)方案及治療效果進(jìn)行了解,對(duì)翻身、肢體關(guān)節(jié)活動(dòng)、站立、行走等最佳時(shí)機(jī)進(jìn)行確定,針對(duì)不同患者制定不同的功能鍛煉計(jì)劃。(4)康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)。①康復(fù)知識(shí)講解及方法指導(dǎo)。骨科患者由于石膏固定、牽引、外固定架等,肢體處于制動(dòng)狀態(tài),患者對(duì)如何鍛煉也不了解,甚至認(rèn)為鍛煉對(duì)骨折愈合有不良應(yīng),應(yīng)該安靜休養(yǎng)。所以,護(hù)理人員應(yīng)該結(jié)合患者評(píng)估情況,將功能鍛煉知識(shí)及方法講解給患者及陪護(hù)人員,讓患者了解康復(fù)鍛煉的目的,并且掌握正確的鍛煉方法。②提供骨科康復(fù)護(hù)理資料。向患者及家屬提供康復(fù)護(hù)理讀物,讓患者樹立起良好的康復(fù)醫(yī)師,對(duì)訓(xùn)練的方法能夠科學(xué)的掌握,積極的參與到康復(fù)鍛煉中。③協(xié)助患者完成每日訓(xùn)練內(nèi)容。對(duì)于骨折患者而言,盡管其對(duì)康復(fù)鍛煉的重要性完全了解,但是由于患者存在體力不支、疼痛、認(rèn)識(shí)不到位或情緒不佳等因素的影響,康復(fù)鍛煉很難堅(jiān)持,往往沒有強(qiáng)度、沒有規(guī)律。護(hù)理人員應(yīng)該對(duì)患者每天鍛煉情況進(jìn)行監(jiān)督,敦促患者完成康復(fù)鍛煉內(nèi)容,對(duì)患者進(jìn)行鼓勵(lì),讓其能夠克服懶惰、怕痛的心理,按質(zhì)按量完成鍛煉任務(wù)。④體位護(hù)理。骨科康復(fù)護(hù)理中,體位護(hù)理是重要內(nèi)容之一。由于骨折患者需要長(zhǎng)時(shí)間臥床休息,且肢體活動(dòng)受限,不同部位、不同手術(shù)對(duì)肢體擺放及體位要求都不同,在康復(fù)過程中,應(yīng)該借助人體力學(xué)原理[4],對(duì)患者肢體位置及生理曲度對(duì)功能的影響注意檢查,采取舒適位、功能位及良肢位,盡量讓患者保持身體放松,避免對(duì)患肢進(jìn)行壓迫??蓪?duì)肢體畸形有效預(yù)防。
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