為如期完成省政府《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃的決定》確定的攻堅(jiān)目標(biāo)，現(xiàn)提出如下攻堅(jiān)實(shí)施方案。

一、攻堅(jiān)步驟

（一）20**年。召開(kāi)全省職教攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)，部署攻堅(jiān)任務(wù)，省與市（州）簽訂攻堅(jiān)目標(biāo)責(zé)任書。初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到86%以上，確保職普招生比達(dá)到5∶5。調(diào)研擬制中職生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、中職教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展職教集團(tuán)組建的基礎(chǔ)工作。完成年度職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)市（州）年度攻堅(jiān)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查通報(bào)。

（二）20**年。初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到88%以上，確保職普招生比達(dá)到51∶49。制訂頒發(fā)中職生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、中職學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。組建職教集團(tuán)。完成年度職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。對(duì)市（州）年度攻堅(jiān)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查通報(bào)。

（三）**年。初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到90%以上，確保職普招生比達(dá)到52∶48。全面完成職教攻堅(jiān)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，對(duì)三年攻堅(jiān)工作進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收，確立新的目標(biāo)。

二、經(jīng)費(fèi)保障

同志們

安排布置全縣職教攻堅(jiān)和教育督導(dǎo)評(píng)估工作，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委奇葆書記視察時(shí)的重要指示精神?？h委、政府決定，今天召開(kāi)全縣職教攻堅(jiān)暨教育督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)。剛才，縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局和各中學(xué)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，義中同志對(duì)職教攻堅(jiān)和教育督導(dǎo)評(píng)估工作作了全面的安排安排，請(qǐng)同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。下面，重點(diǎn)就職教攻堅(jiān)工作講一些意見(jiàn)。

堅(jiān)持把加快職業(yè)教育發(fā)展擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成局部?？h委、政府歷來(lái)十分重視職業(yè)教育工作。經(jīng)過(guò)多年的不時(shí)努力，縣職業(yè)教育無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件，還是教育結(jié)構(gòu)、教育質(zhì)量，都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，為加快建設(shè)災(zāi)后美好新提供了可靠的人才保證。一是辦學(xué)規(guī)模不時(shí)擴(kuò)大。目前，全縣有各類中等職業(yè)學(xué)校5所，年招生人數(shù)達(dá)3000人，終年在校學(xué)生達(dá)7000多人，占高中階段在校學(xué)生總數(shù)的44%職教師資隊(duì)伍達(dá)200多人，基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；k學(xué)。二是辦學(xué)效益日益凸顯。充分發(fā)揮職教資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度，積極抓好農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)，既解決了中職學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，又解決了適用人才短缺問(wèn)題；既解決了農(nóng)業(yè)科技含量偏低的問(wèn)題，又解決了農(nóng)民務(wù)工技能不高的問(wèn)題，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了可靠的人才保證。三是辦學(xué)名氣逐步提升。小河職業(yè)中學(xué)勝利創(chuàng)建為國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，該?！?+3藏區(qū)學(xué)生“四個(gè)融合”做法在全省得到推廣。其它中等職業(yè)學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)、質(zhì)量越來(lái)越高、名氣越來(lái)越大。

培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。同時(shí)，黨的十七大演講明確指出：要大力發(fā)展職業(yè)教育。四川已被確定為“國(guó)家職業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”并與國(guó)家教育部簽署了共建實(shí)驗(yàn)區(qū)的部省協(xié)議，這為我加快職業(yè)教育發(fā)展發(fā)明了良好條件。

要將發(fā)展教育事業(yè)作為老區(qū)加快發(fā)展、群眾脫貧致富的治本之策，省委奇葆書記視察時(shí)指出：治貧先治愚。特別是要大力發(fā)展職業(yè)教育，并逐步實(shí)現(xiàn)免費(fèi)職業(yè)教育，協(xié)助老區(qū)人民盡快脫貧致富。

縣委、政府大力實(shí)施災(zāi)后恢復(fù)重建，近年來(lái)。縱深推進(jìn)“3456工程建設(shè)，用于教育災(zāi)后重建資金達(dá)18億元，各級(jí)各類學(xué)校規(guī)劃建設(shè)整體性提高、硬件設(shè)施根本性改善、教學(xué)條件歷史性跨越，實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的時(shí)機(jī)已經(jīng)幼稚。

同志們

這里召開(kāi)全市職教攻堅(jiān)暨市區(qū)教育工程建設(shè)工作會(huì)議，今天。認(rèn)為非常必要、非常重要。通過(guò)這次會(huì)議，回顧和總結(jié)全市2010年職教攻堅(jiān)工作，共同探討研究推進(jìn)全市職教攻堅(jiān)工作和市區(qū)教育工程建設(shè)的新辦法、新路子，安排和布置下一步工作，進(jìn)一步推進(jìn)全市職教攻堅(jiān)和市區(qū)教育工程建設(shè)。

2010年全市職教攻堅(jiān)和市區(qū)教育工程建設(shè)工作在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，從剛才大家的匯報(bào)和發(fā)言情況來(lái)看。省教育廳以及各縣（市）黨委、政府和市直各有關(guān)部門、單位的關(guān)懷和大力支持、配合下，市高教職教指揮部辦公室的具體指導(dǎo)下，以整合職教資源、調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局、加快市職教園區(qū)建設(shè)為抓手，創(chuàng)新工作，克難攻堅(jiān)，強(qiáng)力推進(jìn)，較好地完成了階段性既定目標(biāo)，取得很大成績(jī)，有些工作超出了預(yù)期的目標(biāo)任務(wù)，得到省政府和省教育廳的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。2010年8月5日，省政府在市召開(kāi)了全省職教攻堅(jiān)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，市委書記張廣智致辭講話，市長(zhǎng)張笑東在會(huì)上介紹了市職教攻堅(jiān)的經(jīng)驗(yàn)，市職教攻堅(jiān)的做法在全省得到推廣。

座各位辛勤努力的結(jié)果，成果的取得。值得肯定和大力褒獎(jiǎng)的所以，今天也對(duì)取得突出成果的縣（市、區(qū)）政府及建設(shè)單位進(jìn)行了懲處。但是更要清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在距省政府要求的5年職教攻堅(jiān)時(shí)間僅剩下2年了承當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)還沒(méi)有過(guò)半，甚至個(gè)別職教攻堅(jiān)項(xiàng)目還沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，這就要求我必需搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，強(qiáng)力推進(jìn)、合力攻堅(jiān)，才干更加有力有效地推進(jìn)職教攻堅(jiān)工作的深入開(kāi)展。

剛才已做了具體安排和部署，關(guān)于今年的工作重點(diǎn)和任務(wù)要求。安排得很好，完全同意。下面，就進(jìn)一步加快推進(jìn)職教攻堅(jiān)和市職教園區(qū)建設(shè)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，搶抓機(jī)遇。切實(shí)把職教攻堅(jiān)工作擺上各級(jí)重要議事日程

區(qū)政府決定成立市區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的領(lǐng)導(dǎo).領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)教體局。鎮(zhèn)政府、各街道辦事處也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。區(qū)政府和鎮(zhèn)政府、各街道辦事處要簽訂攻堅(jiān)目標(biāo)責(zé)任書,將攻堅(jiān)任務(wù)納入目標(biāo)管理,作為對(duì)鎮(zhèn)辦和有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容。區(qū)政府每年對(duì)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。攻堅(jiān)計(jì)劃結(jié)束后,區(qū)政府將對(duì)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收,對(duì)成效顯著的予以懲辦獎(jiǎng)勵(lì)。

落實(shí)《市人民政府關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃的意見(jiàn)》鄭政文〔〕119號(hào)),為貫徹市職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃會(huì)議要求。實(shí)現(xiàn)我區(qū)中等職業(yè)教育規(guī)模迅速擴(kuò)大、辦學(xué)條件明顯改善、改革創(chuàng)新取得突破性進(jìn)展、辦學(xué)水平顯著提升的職業(yè)教育攻堅(jiān)目標(biāo),推動(dòng)我區(qū)職業(yè)教育跨越式發(fā)展,現(xiàn)就我區(qū)實(shí)施2012年職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃提出如下意見(jiàn),請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、穩(wěn)步擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模

區(qū)中等職業(yè)教育（含技工學(xué)校）與普通高中教育在校生規(guī)模達(dá)到1∶1比例。要統(tǒng)籌規(guī)劃，挖掘資源，加大對(duì)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校的投入力度，力爭(zhēng)在校生規(guī)模達(dá)到1000人，并建設(shè)成為市級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。鎮(zhèn)人民政府建好鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校，各街道辦事處社區(qū)學(xué)校建校面積達(dá)到90%大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村實(shí)用人才、城鎮(zhèn)職工就業(yè)和再就業(yè)等各類職業(yè)培訓(xùn),要統(tǒng)籌規(guī)劃高中階段教育發(fā)展。穩(wěn)定現(xiàn)有普通高中規(guī)模的基礎(chǔ)上,確保高中階段教育招生增量局部用于擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模。2012年。完成規(guī)定的各類成人職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作，建立中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

二、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)

加快我區(qū)職業(yè)教育資源的整合。要利用好中央、省、市職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)，支持現(xiàn)在較為單薄的區(qū)屬職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè),全面加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè),改善辦學(xué)條件,實(shí)施示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程。要抓住省、市中等職業(yè)教育布局調(diào)整的契機(jī)。力爭(zhēng)學(xué)校的生均校園占地面積、校舍建筑面積、圖書、儀器設(shè)備及生師比達(dá)到國(guó)家規(guī)定規(guī)范。

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；招生任務(wù)；實(shí)施步驟；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；措施要求進(jìn)行講述。其中，主要包括：以《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的決定》及市、縣貫徹實(shí)施全區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、2010年田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生任務(wù)1200人、計(jì)劃部署階段、宣傳動(dòng)員階段、材料上報(bào)階段、輸送學(xué)生階段、成立**職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任、提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

2010年是自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實(shí)施職教攻堅(jiān)（2008—2010）的最后一年，也是**職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建自治區(qū)示范職校關(guān)鍵的一年，招生工作至關(guān)重要，為確保2010年的職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生任務(wù)完成，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)的決定》及市、縣貫徹實(shí)施全區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把**職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建為自治區(qū)示范職校，加快技能型人才培養(yǎng)，切實(shí)做好“勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)這篇文章”，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收服務(wù)。

二、招生任務(wù)

根據(jù)自治區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)要求及百色市教育局下達(dá)的招生任務(wù)，2010年**職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生任務(wù)1200人。

同志們：

一、以破解項(xiàng)目建立難題為打破口，立異任務(wù)，克難攻堅(jiān)，推進(jìn)五縣（市）職教攻堅(jiān)工程建立再上新臺(tái)階

當(dāng)時(shí)，五縣（市）職教攻堅(jiān)工程建立曾經(jīng)獲得了明顯的成果?？h、縣的職教攻堅(jiān)項(xiàng)目九月份可完成招生，歲尾前有望悉數(shù)完工；湯陰縣職教中間新、老校區(qū)建立同步睜開(kāi)，到12月份在建的8棟修建主體可以悉數(shù)竣工；縣新建、擴(kuò)建和改建的三所黌舍根本整合到位，局部工程曾經(jīng)開(kāi)工建立并發(fā)展順暢。然則，我們也必需清醒地看法到，各縣（市）之間職教攻堅(jiān)發(fā)展懸殊，單個(gè)縣（市）仍然逗留在書面上說(shuō)規(guī)劃和口頭上談進(jìn)度，尤其是一些建立難題還在困擾著職教攻堅(jiān)的順暢展開(kāi)。例如：有的由于資金缺乏招致建立進(jìn)度遲緩，有的由于地盤問(wèn)題遲遲不克不及開(kāi)工建立，有的由于任務(wù)不力致使任務(wù)場(chǎng)面難以翻開(kāi)等等。面臨這些問(wèn)題，我們必然要勇于正視，勇于擔(dān)任，在充沛發(fā)揚(yáng)本身主觀能動(dòng)性的根底上，調(diào)動(dòng)各方面的積極要素，通力合作，想方設(shè)法予以破解，決不克不及猶疑張望、推諉扯皮，更不克不及麻痹不仁、無(wú)動(dòng)于衷。還，要立異任務(wù)思緒和方法，找出處理問(wèn)題的打破口，經(jīng)過(guò)資產(chǎn)置換、招商引資和銀行借款等方法破解建立資金缺乏的難題；經(jīng)過(guò)當(dāng)局協(xié)調(diào)、綜合分配和特事特辦等方法處理建立用地缺乏的問(wèn)題；經(jīng)過(guò)組建專門機(jī)構(gòu)、裝備得力人手和構(gòu)建聯(lián)念頭制等方法疾速翻開(kāi)任務(wù)被動(dòng)的場(chǎng)面。在這方面，縣、縣、湯陰縣做得比擬好，尤其是縣和縣的教育行政部分在職教攻堅(jiān)中充沛發(fā)揚(yáng)了教育主陣地的效果，獲得了令人注目的攻堅(jiān)成效。人人都應(yīng)該清晰，市當(dāng)局〔2010〕29號(hào)文件對(duì)五縣（市）職教攻堅(jiān)需求完成的義務(wù)和完成的目的提出了明白的時(shí)限和量化要求，到2012年歲尾，我們將根據(jù)29號(hào)文件對(duì)各縣（市）、部分和單元的職教攻堅(jiān)任務(wù)進(jìn)行審核，對(duì)做出凸起成果的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未按時(shí)完成目的和義務(wù)的依照有關(guān)規(guī)則追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。今日在這里再提示人人一次。各縣（市）、各部分和單元?jiǎng)?wù)需要對(duì)照本人的任務(wù)目的，制訂實(shí)在可行的任務(wù)辦法，一步步抓好貫徹和落實(shí)，決不克不及麻木粗心，貽誤機(jī)遇，認(rèn)為為時(shí)髦早，到頭來(lái)兩手空空、無(wú)果而終。

二、以促進(jìn)工程建立進(jìn)度為抓手，搶抓工夫，疾速推進(jìn)，確保五縣（市）職教攻堅(jiān)10個(gè)工程項(xiàng)目如期完成

2011年是我省施行職教攻堅(jiān)方案的第四年，也是我市推進(jìn)全市職教攻堅(jiān)工程建立十分要害的一年。本年各項(xiàng)工程建立發(fā)展得怎樣樣，將直接影響到全市職教攻堅(jiān)目的義務(wù)可否如期完成。目前，間隔職教攻堅(jiān)的最終刻日還有17個(gè)月工夫（2012年前），我們肩上的義務(wù)還相當(dāng)深重，需求做的工作還相當(dāng)多。比方：林州市技工黌舍和經(jīng)濟(jì)治理黌舍間隔完成奠定開(kāi)工還相去甚遠(yuǎn)，職教中間雖已奠定但尚未進(jìn)入本質(zhì)性開(kāi)工建立；縣的職教攻堅(jiān)任務(wù)固然獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，然則大規(guī)劃的工程建立還沒(méi)有睜開(kāi)等等。這與省委省當(dāng)局和市委市當(dāng)局對(duì)五縣（市）職教攻堅(jiān)的任務(wù)要求存在很大差距。假如我們?cè)俨粨屪スし?，疾速推進(jìn)各項(xiàng)工程建立進(jìn)度，按時(shí)完成職教攻堅(jiān)的各項(xiàng)目的義務(wù)勢(shì)必成為一句空論。各縣（市）、各部分、各單元要靜下心來(lái)算算工夫賬，進(jìn)一步加強(qiáng)職教攻堅(jiān)的緊迫感，倒排工期抓緊推進(jìn)各項(xiàng)工程建立進(jìn)度；要俯下身去算算義務(wù)賬，進(jìn)一步加強(qiáng)職教攻堅(jiān)的責(zé)任感，分清輕重緩急逐項(xiàng)如期完成各項(xiàng)目的義務(wù)；要進(jìn)步看法算算政治賬，進(jìn)一步加強(qiáng)職教攻堅(jiān)的任務(wù)感，真抓實(shí)干落實(shí)省市職教攻堅(jiān)文件精力和義務(wù)要求。各級(jí)黨委、當(dāng)局的首要指導(dǎo)要實(shí)在把職教攻堅(jiān)作為當(dāng)時(shí)和往后一個(gè)期間的一項(xiàng)主要任務(wù)擺上議事日程，在思索和統(tǒng)籌本縣（市）、本部分和本單元任務(wù)大局的時(shí)分，要優(yōu)先布置、擺設(shè)、落實(shí)好職教攻堅(jiān)任務(wù)，以時(shí)不再來(lái)、只爭(zhēng)早夕的精力和勁頭，對(duì)已開(kāi)工建立的項(xiàng)目狠抓工程建立進(jìn)度，對(duì)未開(kāi)工建立的項(xiàng)目加速協(xié)調(diào)盡早奠定開(kāi)工，盡心竭力推進(jìn)職教攻堅(jiān)各項(xiàng)工程建立措施，確保職教攻堅(jiān)各項(xiàng)工程建立高質(zhì)高效按期完成。湯陰縣在施行職教攻堅(jiān)進(jìn)程中，接納自我加壓的機(jī)制很值得我們?nèi)巳说倪M(jìn)修和借鑒。我們?cè)谕七M(jìn)任務(wù)中，不只僅要靠市當(dāng)局、市批示部的督查推進(jìn)，更主要的是要發(fā)揚(yáng)我們本身的主觀能舉措用，以確保按時(shí)完成“33211”10項(xiàng)工程建立目的。

三、以嚴(yán)把工程平安和質(zhì)量為前提，科學(xué)治理，標(biāo)準(zhǔn)施工，確保五縣（市）職教攻堅(jiān)工程建立穩(wěn)步推進(jìn)

同志們：

剛才，我們現(xiàn)場(chǎng)參觀了內(nèi)黃縣職教中心“一校兩址”建設(shè)情況，集中觀看了內(nèi)黃縣創(chuàng)建省“職教強(qiáng)縣”紀(jì)錄片。從工作進(jìn)度看，內(nèi)黃縣在實(shí)施職教攻堅(jiān)工作中，縣委、縣政府高度重視、認(rèn)真研究、周密安排，各相關(guān)部門在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，做了大量卓有成效的工作，解決了職教中心主校區(qū)改制、土地征用及分校區(qū)建設(shè)中的諸多困難和問(wèn)題，確保了職教中心建設(shè)的順利實(shí)施。2010年還成功創(chuàng)建為省“職教強(qiáng)縣”，職教攻堅(jiān)工作取得了突破性進(jìn)展。

今年的第一次五縣（市）職教攻堅(jiān)工作調(diào)度會(huì)，選擇在內(nèi)黃縣召開(kāi)，是因?yàn)閮?nèi)黃縣職教攻堅(jiān)健康發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)，走在了全市職教攻堅(jiān)工作前列，給各縣（市）帶了個(gè)好頭。同志們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)黃縣經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要認(rèn)真對(duì)照本地工作推進(jìn)情況，尋找差距，進(jìn)一步加大工作力度，加快工程建設(shè)進(jìn)度。前一段時(shí)間，我先后到幾個(gè)縣（市）調(diào)研教育工作，其中重點(diǎn)調(diào)研了職教攻堅(jiān)工作，從調(diào)研情況看，各縣（市）都完成了職教攻堅(jiān)項(xiàng)目選址定位和中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整、職教資源整合等工作，多數(shù)縣（市）職教攻堅(jiān)項(xiàng)目已開(kāi)工建設(shè)，正按既定的工作臺(tái)賬順利實(shí)施，但仍有個(gè)別縣（市）的職教攻堅(jiān)項(xiàng)目沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。下面，我就如何加快推進(jìn)職教攻堅(jiān)進(jìn)程提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職教攻堅(jiān)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感。

實(shí)施職教攻堅(jiān)，是省委省政府、市委市政府的重要戰(zhàn)略決策，有明確的目標(biāo)任務(wù)和具體的時(shí)間要求，各級(jí)政府層層簽有責(zé)任狀，到2013年要全面完成，推不得、拖不得、慢不得，而現(xiàn)在距省政府五年職教攻堅(jiān)計(jì)劃完成時(shí)間已不足兩年。從五縣（市）工作進(jìn)展情況來(lái)看，距省、市政府要求差距還很大，形勢(shì)依然嚴(yán)峻。如果我們?cè)俨灰鹬匾?，再不?qiáng)力推進(jìn)，職教攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)將很難如期完成，勢(shì)必會(huì)拖全市、全省的后腿。因此，各縣（市）黨委、政府一定要高度重視職教攻堅(jiān)工作，把職教攻堅(jiān)工作放在更加突出的地位去謀劃、去落實(shí)；要始終保持清醒的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到職教攻堅(jiān)的艱巨性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感；要嚴(yán)格按照省、市政府的工作要求，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照本地職教攻堅(jiān)責(zé)任目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，創(chuàng)新辦法，采取超常規(guī)措施，提速增效，強(qiáng)力推進(jìn)職教攻堅(jiān)取得更大進(jìn)展。

二、集中力量、克難攻堅(jiān)，切實(shí)加快“33211”工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。

各市（州）人民政府，省直各部門：

為全面落實(shí)省委九屆四次全會(huì)戰(zhàn)略部署，推進(jìn)我省加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，適應(yīng)建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的迫切要求，現(xiàn)就組織實(shí)施20**－**年職教攻堅(jiān)作如下決定。

一、攻堅(jiān)思路

（一）指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，把實(shí)施職教攻堅(jiān)作為建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的人才支撐和加快新型工業(yè)化進(jìn)程、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，推動(dòng)職業(yè)教育大發(fā)展，全面提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的水平和能力，為我省跨越發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)大批技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。

組織實(shí)施職教攻堅(jiān)的總體思路是：以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，深化辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式改革，推動(dòng)職業(yè)教育向規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、連鎖化發(fā)展，提高高等職業(yè)教育質(zhì)量，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，加快發(fā)展民辦職業(yè)教育，廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，努力實(shí)現(xiàn)職教大省向職教強(qiáng)省的跨越。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞建設(shè)四川工業(yè)強(qiáng)市、四川文化強(qiáng)市和國(guó)際旅游城市的目標(biāo)，堅(jiān)持中職、高職并舉，內(nèi)涵和外延發(fā)展并重，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，提高高等職業(yè)教育，加快發(fā)展民辦職業(yè)教育，廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持突出質(zhì)量主題，深化辦學(xué)體制、機(jī)制和人才培養(yǎng)模式改革。強(qiáng)化發(fā)展保障，狠抓基礎(chǔ)能力建設(shè)，推動(dòng)職業(yè)教育向規(guī)?；?、集團(tuán)化、連鎖化發(fā)展，全面提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力和水平。

二、基本原則

分級(jí)管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。建立市縣分級(jí)管理、政府統(tǒng)籌、部門配合、院校推進(jìn)、社會(huì)參與的攻堅(jiān)管理體制。

政府主導(dǎo)，多元辦學(xué)。強(qiáng)化政府主導(dǎo)，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量積極參與，加快形成公辦與民辦共同發(fā)展的多元辦學(xué)格局。

統(tǒng)一規(guī)劃，分類指導(dǎo)。把發(fā)展職業(yè)教育納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃，明確各地攻堅(jiān)重點(diǎn)，指導(dǎo)各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)按照國(guó)家相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)攻堅(jiān)目標(biāo)。

還完成了2010年新設(shè)置專業(yè)驗(yàn)收，做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí)。2009年度職業(yè)學(xué)校學(xué)籍注冊(cè)，省級(jí)三好學(xué)生推薦，中職畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作。

依照省政府，2010年是全市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作關(guān)鍵年。今年以來(lái)。市委、市政府的有關(guān)要求，局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，職成科緊緊圍繞市教育局2010年工作要點(diǎn)，以全面推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，任務(wù)繁重，人員減少的情況下，精心設(shè)計(jì)全年工作，拉高工作標(biāo)尺，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一、認(rèn)真組織，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅(jiān)懲辦大會(huì)及省政府一號(hào)文件精神。精心謀劃。召開(kāi)全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊(cè)，發(fā)至各縣（市）教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校，并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。二是認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進(jìn)，布置全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開(kāi)了全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)省政府職業(yè)教育攻堅(jiān)懲辦大會(huì)和省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見(jiàn)》2010年1號(hào)）文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長(zhǎng)，職成教科長(zhǎng)，各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)50余人參加會(huì)議。

二、本著做大做強(qiáng)的原則，扎實(shí)推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神。經(jīng)過(guò)多次調(diào)研，反復(fù)論證，制訂了市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》市委、市政府先后召開(kāi)會(huì)議，研究通過(guò)該方案，并出臺(tái)了市人民政府關(guān)于印發(fā)市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案的通知》焦政文[2010]95號(hào)）根據(jù)此文件要求，今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)，使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來(lái)的29所調(diào)整為22所，城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所，形成了3所規(guī)模達(dá)到5000人以上的中職學(xué)校。通過(guò)調(diào)整，使全市中等職業(yè)學(xué)?；具_(dá)到布局結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)門類齊全、特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展，能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

三、實(shí)現(xiàn)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建目標(biāo)。2010年，積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)。市有6所學(xué)校進(jìn)入省職業(yè)教育攻堅(jiān)項(xiàng)目，其中省級(jí)示范性學(xué)校1所，省級(jí)單薄學(xué)校2所，示范性縣級(jí)職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項(xiàng)目總投資5929萬(wàn)元，2010年計(jì)劃投資1643.5萬(wàn)元，實(shí)際投資1383.5萬(wàn)元。市技師學(xué)院設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目已經(jīng)完成，市中醫(yī)藥學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器配置正在招標(biāo)，投資5200萬(wàn)元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程，目前主體工程已完工。

積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)。為促進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實(shí)施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，占地363.71畝，總建設(shè)面積12萬(wàn)平方米，總投資為1.73億元，包括實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設(shè)施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛(ài)縣政府投資370萬(wàn)元建設(shè)縣職專實(shí)驗(yàn)樓（3000㎡）,各縣（市）政府也采取措施。已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬(wàn)元的職教中心綜合樓，即將交付使用。