為廣泛開展應急救護知識普及培訓工作，提高市民防災避險、自救互救能力，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和市政府辦公廳印發(fā)的《市應急救護培訓工作方案》有關(guān)要求，制定本實施意見。

一、目標任務

通過開展應急救護普及培訓工作，到年年末，全區(qū)公安、教育、建筑、旅游、安全監(jiān)管等行業(yè)部門從業(yè)人員救護知識普及率不低于35%，取得紅十字救護員證人員達到2.5%；年年末，普及率不低于60%，取得紅十字救護員證人員達到5%。到年末，全區(qū)普通市民應急救護知識普及率不低于16%，每100-200人中有1名培訓合格的紅十字救護員，全區(qū)初級衛(wèi)生救護知識普及率和救護員培訓合格率達到國家標準。

二、培訓內(nèi)容

根據(jù)《中國紅十字會救護培訓大綱》規(guī)定，培訓內(nèi)容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運四項技術(shù)，現(xiàn)場心肺復蘇、創(chuàng)傷急救基本技術(shù)；中毒（化學和食物）、中暑、觸電、溺水、燒燙傷、氣管異物阻塞等意外事故及家庭急救緊急救護知識和技能；公共安全、防災避險基本知識技能等。

三、工作步驟

為廣泛開展應急救護知識普及培訓工作，提高市民防災避險、自救互救能力，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和市政府辦公廳印發(fā)的《市應急

救護培訓工作方案》有關(guān)要求，制定本實施意見。

一、目標任務

通過開展應急救護普及培訓工作，到2012年年末，全區(qū)公安、教育、建筑、旅游、安全監(jiān)管等行業(yè)部門從業(yè)人員救護知識普及率不低于35%，取得紅十字救護員證人員達到2.5%；2014年年末，普及率不低

于60%，取得紅十字救護員證人員達到5%。到2014年末，全區(qū)普通市民應急救護知識普及率不低于16%，每100-200人中有1名培訓合格的紅十字救護員，全區(qū)初級衛(wèi)生救護知識普及率和救護員培訓合格率

達到國家標準。

為廣泛開展應急救護知識普及培訓工作，提高市民防災避險、自救互救能力，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和市政府辦公廳印發(fā)的《市應急救護培訓工作方案》有關(guān)要求，制定本實施意見。

一、目標任務

通過開展應急救護普及培訓工作，到年年末，全區(qū)公安、交通運輸、教育、建筑、旅游、安全監(jiān)管、海洋與漁業(yè)、電力等行業(yè)部門從業(yè)人員救護知識普及率不低于35%，取得紅十字救護員證人員達到2.5%；年年末，普及率不低于60%，取得紅十字救護員證人員達到5%。到年末，全區(qū)普通市民應急救護知識普及率不低于16%，每100-200人中有1名培訓合格的紅十字救護員，全區(qū)初級衛(wèi)生救護知識普及率和救護員培訓合格率達到國家標準。

二、培訓內(nèi)容

根據(jù)《中國紅十字會救護培訓大綱》規(guī)定，培訓內(nèi)容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運四項技術(shù)，現(xiàn)場心肺復蘇、創(chuàng)傷急救基本技術(shù)；中毒（化學和食物）、中暑、觸電、溺水、燒燙傷、氣管異物阻塞等意外事故及家庭急救緊急救護知識和技能；公共安全、防災避險基本知識技能等。

三、工作步驟

同志們：

在世界急救日即將到來之際，市委市直機關(guān)工委和市紅十字會共同組織開展“應急救護知識進機關(guān)”活動，在廣大機關(guān)干部中普及應急救護知識，掌握自救互救技能，這是促進全民救護網(wǎng)絡建設(shè)的重要措施，是加強公共安全建設(shè)、提高全社會應急救援能力的一項重要舉措。市委、市政府對這項工作高度重視，專門下發(fā)了《關(guān)于開展應急救護培訓工作的意見》，對全市應急救護培訓工作提出了具體要求。

我市是自然災害多發(fā)區(qū)，突發(fā)事件、安全事故也時有發(fā)生，廣大機關(guān)干部經(jīng)常深入搶險救災第一線，健康生命安全時常受到威脅。認真組織參加“應急救護知識進機關(guān)”活動，不僅有利于保護機關(guān)干部自身的安全，更有利于組織現(xiàn)場救護，確保把人民的生命財產(chǎn)損失降低到最低限度。

廣大機關(guān)干部不僅要做熟練掌握應急救護知識和技能的先行者，還要做普及應急救護知識的宣傳者，以自己的實際行動帶動全社會應急救護培訓工作的開展。

市直各部門、各單位機關(guān)黨組織、紅十字會一定要以對人民群眾高度負責的態(tài)度，增強使命感和責任感，加強領(lǐng)導，強化措施，周密安排，積極組織參與“應急救護知識進機關(guān)”活動。市直機關(guān)工委要抓好督導落實，市紅十字會要提供好師資、教具、教材等方面的保障，確保“應急救護知識進機關(guān)”活動的順利開展，為平安、文明、和諧建設(shè)作出新的更大的貢獻。

最后，預?！皯本茸o知識進機關(guān)”活動取得圓滿成功。

為培養(yǎng)師生衛(wèi)生應急素養(yǎng)和自救互救能力，規(guī)范和提高學校衛(wèi)生應急處置能力，最大限度降低或消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害，保障師生生命健康安全，根據(jù)教育部辦公廳等《關(guān)于進一步推進學校應急救護工作的通知》精神，按照省衛(wèi)生健康委、省教育廳《2021年全省學校衛(wèi)生應急和急救能力提升行動方案》要求，決定開展2021年市學校衛(wèi)生應急和急救能力提升活動，制定方案如下。

一、活動主題

普及應急知識，關(guān)愛師生健康。

二、活動內(nèi)容

（一）普及衛(wèi)生應急和急救知識。各級衛(wèi)生健康部門會同教育部門指導各級各類學校開展衛(wèi)生應急宣傳教育，進一步普及衛(wèi)生應急和急救知識，增強學校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。各學校將應急救護培訓納入學校素質(zhì)教育內(nèi)容，融入教學教育活動、課堂教育與課外實踐。學前階段，采取通俗易懂、豐富多樣的形式，適當開展衛(wèi)生應急知識教育。小學階段，重點開展安全教育和應急避險知識科普宣教，樹立敬畏生命、關(guān)愛他人理念，自覺保持衛(wèi)生健康的日常行為和生活方式。中學階段，掌握基本應急救護知識技能，培養(yǎng)自救互救和自我保護能力。大學階段，普及應急救護、防災避險知識技能，倡導救護志愿服務。將應急救護知識技能納入學生軍訓，切實提高應急救護知識與技能普及率。鼓勵高校開設(shè)應急救護相關(guān)課程并納入學分管理?；顒悠陂g各級各學校每學期至少進行一次應急救護培訓?！矤款^科室：市衛(wèi)生健康委應急辦、市教育體育局訓練競賽和體衛(wèi)藝科。配合科室（單位）：市衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管科、疾病預防控制科、宣傳與健康促進科，市疾病預防控制中心，市120醫(yī)療急救指揮調(diào)度中心。〕

（二）開展救護技能培訓。各級衛(wèi)生健康部門會同教育部門加大教職員工救護培訓力度，完善急救培訓標準，建立專業(yè)師資力量，對學校校醫(yī)、衛(wèi)生應急專兼職教師每學期至少進行一次培訓指導，提高意外傷害現(xiàn)場施救能力。培養(yǎng)衛(wèi)生應急教育師資，在軍訓、課外實踐等期間對學生進行防災避險知識、日常急救技能普及培訓，提高學生避險、救護技能。依托相關(guān)機構(gòu)，積極推進校醫(yī)、體育教師、班主任等重點教職員工救護員培訓取證?！矤款^科室：市衛(wèi)生健康委應急辦、市教育體育局訓練競賽和體衛(wèi)藝科。配合科室（單位）：市衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管科，市120醫(yī)療急救指揮調(diào)度中心?！?/p>

各醫(yī)療單位：

為認真貫徹落實市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)市應急救護培訓工作方案的通知》精神，按照責任分工，現(xiàn)將做好我市應急救護師資隊伍建設(shè)工作有關(guān)事項通知如下：

一、目標要求

各單位要高度重視，認真宣傳發(fā)動，切實做好優(yōu)秀救護師資的選拔工作。要將責任心強、語言表達能力強、專業(yè)水平高的優(yōu)秀人才選拔出來，通過參加市應急救護培訓，真正能夠承擔起我市機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村、學校和易發(fā)生意外傷害的行業(yè)和人群中的應急救護培訓任務，提高受訓人員在應急條件下的自救互救能力，為平安和諧文明建設(shè)做出積極貢獻。

應急救護師資通過培訓達到以下要求：

1、具備相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能。

[摘要]目的探討災難事件護士的急救護理技術(shù)培訓模式在綜合醫(yī)院的應用效果。方法成立災難應急小組,采用多種方法設(shè)計常見災難事件急救護理技術(shù)培訓方案,每年持續(xù)培訓;制定評價指標,每年對應急小組成員參加訓練情況進行考核,并對近年來考核結(jié)果進行比較。結(jié)果經(jīng)過長期的持續(xù)培訓,應急小組成員理論與操作成績均有明顯提高(P<0.05);應急小組成員的綜合救護能力考核結(jié)果中,及格率顯著下降(P<0.05),優(yōu)秀率顯著上升(P<0.05);應急小組成員的SCSQ得分情況,積極應對的明顯增加(P<0.05),消極應對的明顯減少(P<0.05)。結(jié)論護士災難事件的急救護理技術(shù)培訓模式的建立和持續(xù)實施可有效提高護士的綜合救護能力。

[關(guān)鍵詞]災難事件;護士;救護技能;培訓;效果

HospAdminJChinPLA,2019,26(9):855-857.近年來,臺風、地震、水災、火災、空難、車禍及疾病疫情等災難事件不斷暴發(fā),災難事件所致的創(chuàng)傷具有發(fā)生突然、救治任務要求急、搶救環(huán)境急速變化、傷員數(shù)量事前難以預料等特點[1]。護士是災害救援的重要組成部分,在平時或者災害發(fā)生前期,為更好地進行災害救護,所有護士都應該抓住時機去學習災害救護相關(guān)的知識和技能來應對災害[2-3]。而在我國,各醫(yī)院自行安排災害救護培訓,護理教育與培訓內(nèi)容還未規(guī)范統(tǒng)一,培訓模式也缺乏統(tǒng)一性[4-5]。本研究旨在探討建立基于災難事件的急救護理技術(shù)培訓模式,并評價其在綜合醫(yī)院的應用效果。

1一般資料

本院自2012年起護理部構(gòu)建護理資源庫[6],預抽取70名護理人員成立災害救護應急小組進行培訓,包括護士自愿報名、各科室推薦、護理部篩選的選拔方式選入,納入標準:護齡≥2年的執(zhí)業(yè)護士;相對固定無特殊情況每2~3年進行適當調(diào)整;年齡23~36歲,護齡為2~15年,學歷大專及以上。按此標準經(jīng)過篩選70名護理人員平均年齡為28.36±4.78歲;護齡5.3±1.57年;學歷本科21名,大專49名。

2方法

xxx車間觸電事故現(xiàn)場應急預案

1、車間簡介

xxx車間成立于一九九八年，當年籌建運行并投產(chǎn)。車間擔負著公司供電、供風、供水三大任務，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監(jiān)控保護綜合自動化系統(tǒng)、空壓機、冷干機、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫一個。

2、范圍公務員之家版權(quán)所有

本預案規(guī)定了xx車間發(fā)生觸電事故時的應急處理辦法及應急狀態(tài)下的職責等。

本預案適用于xx車間生產(chǎn)運行中發(fā)生的觸電事故。

【提要】安全教育是職業(yè)學校德育工作的重要內(nèi)容，關(guān)系到教育工作的正常維持和學生人身安全。江蘇省江陰中等專業(yè)學校一直重視安全教育，讓廣大師生掌握安全常識及急救知識，成功處置了幾起突發(fā)事件，保障了學生身體安全。

【關(guān)鍵詞】中專校德育工作安全教育急救;典型案例

—、背景介紹

江蘇省江陰中等專業(yè)學校辦學點是首批國家級重點職業(yè)學校、首批江蘇省重點職業(yè)中學、首批江蘇省四星級中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、第二批江蘇省職業(yè)學校智慧校園。學校目前一校三區(qū)（校本部、周莊校區(qū)和徐霞客校區(qū)），占地279畝，在校學生近6000人，教職工近700人。學校高度重視德育工作，在全國擁有一定的知名度?！斗e極德育教育》研究成果獲2013年江蘇省教學成果一等獎、2014年國家教學成果二等獎。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，要加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力，切實維護學校和諧穩(wěn)定，完善突發(fā)事件的應急管理機制，妥善處置好各種事端。職校學生作為重要的社會群體之一，其生活經(jīng)驗或者處理意外事件的能力相對較為缺乏，尤其在實習與從業(yè)期間發(fā)生意外傷害及突發(fā)事件的概率非常高，在我國，學校急救主要力量還是專業(yè)的醫(yī)生，現(xiàn)場懂急救的普通人是少之又少。當意外發(fā)生時，普遍是打完急救電話等待醫(yī)生的到來。即使有人施救，由于沒有接受過相關(guān)的訓練，往往采取的是錯誤的做法，反而加重患者病情。此外，由現(xiàn)場目擊者向120求救，120救援人員到達現(xiàn)場的時間差不多要30分鐘左右，無疑錯過了對患者施救的最寶貴的黃金時間。研究表明，接受過應急救護培訓的職校學生，在面對突發(fā)事件時心理承受能力較強，并且應用應急救護技能的能力較強。并且能認識到接受應急救護培訓的重要性的學生，其學習意愿和分享意愿更強，可見在學生群體中普及應急救護知識非常必要。如果職校學生能掌握必要的應急救護專業(yè)知識與技能，并且能夠及時應急自救或者為他人進行救護，將大大減少不必要的傷害及損失。校園承載著民族未來的希望，在校園里實施生命救護專業(yè)知識與技能的構(gòu)建已大勢所趨。學校高度重視學生道德素質(zhì)培養(yǎng)，在清華大學積極心理學研究中心的支持下，不斷探索和實踐積極取向的1262019年第7期（總第227期）道德教育，構(gòu)建了“積極認知、積極養(yǎng)成、積極拓展、積極感悟”四層遞進的積極德育育人體系。關(guān)注學生的優(yōu)點和長處，通過肯定、鼓勵、欣賞、強化等積極、正向為主的道德教育策略和方法，挖掘?qū)W生潛在的善良和美德，營造充滿尊重、真誠、理解、關(guān)愛、信任的道德教育關(guān)系，激發(fā)他們美德培養(yǎng)的主觀愿望和內(nèi)在動機，使學生在自我激勵和自我發(fā)展的基礎(chǔ)上形成良好的道德品行和積極的人生態(tài)度，獲得把握幸福人生的能力。學校不斷優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展建設(shè)，完善“學校、家庭、社會”“三維立體”的德育管理網(wǎng)絡。近年來，學校立足實際工作，創(chuàng)新德育管理方法，推行德育素質(zhì)積分評價機制、開設(shè)家長學校、開展生命教育、實行以綠網(wǎng)手機為終端的手機管理、推進班會課程化，充分發(fā)揮了德育在培養(yǎng)學生思想道德素質(zhì)中的重要作用。江陰中專校早在2010年5月12日汶川地震兩周年和中國第二個防災減災日，我校就成立了一支“紅十字志愿救護隊”，全校招募了37名志愿者，宣傳并普及救護知識，立足校內(nèi)開展救護工作，并選派隊員參加全省的救護技能大賽獲二等獎。2010－2015年間，我校每年在市紅十字會的幫助下，為新生開設(shè)救護知識講座，普及救護常識，受益人數(shù)近萬人。2015年6月，我校被江陰市教育局評為10所生命教育試點學校之一，政府為我校提供了包括2只體外除顫儀（AED）、10個心肺復蘇模型、18個碳纖維鏟式擔架、18個履帶式樓梯擔架在內(nèi)的一批價值達35萬元的救護設(shè)備。于是，我校開始系統(tǒng)整合青春健康教育、禁毒教育、應急救護教育等專題教育內(nèi)容，構(gòu)建學校安全教育體系。

二、事件描述：黃某某同學的急救案例

2016年11月28日星期一，我校黃某某同學白天和晚自習一直很正常。晚上宿舍熄燈后，黃某某躺在床上看手機，22點30分左右去上廁所，回來后跟同宿舍同學包啟帆閑聊了幾句，然后上床繼續(xù)躺著看手機。22點47左右，陳超、包啟帆聽到黃某某有喘氣聲，陳超呼喚黃某某名字并叫他幫忙拿一下褲子，黃某某沒有回答，而是大聲喘氣。此時，宿舍全體成員驚醒。陳超打開手機閃光燈，包啟帆邊呼喊黃某某名字邊上前察看情況，發(fā)現(xiàn)黃某某眼睛半睜，呼吸微弱，嘴唇開始泛白，就上去摸黃某某胸口，似乎感覺不到心跳，當時包啟帆利用學校救護員培訓的知識，立刻用手擠壓黃某某胸部，進行人工復蘇和人工呼吸，同時陳超同學立刻撥打120求救（時間：22點49分），在發(fā)現(xiàn)黃某某仍然沒有蘇醒的情況下，包啟帆、趙天宇、羅健、彭名山四人馬上將黃某某抬出宿舍。同一時間，陳超、繆浩沖下樓通知舍務和保安。22點52分左右，救護車到校和抬送隊伍匯合，陳超、趙天宇、繆浩三人陪同將黃某某送至人民醫(yī)院搶救，經(jīng)搶救，黃某某同學寶貴的生命得到了挽救。事后，醫(yī)院主治醫(yī)生診斷黃某某同學極有可能心跳停止10分鐘以上，充分肯定了這次危機中包啟帆同學的心肺復蘇等急救措施，可能就是這寶貴的幾分鐘內(nèi)的正確處置，黃某某同學寶貴的生命才得到了挽救，整個事件過程中，陳超、繆浩等六位同學，處驚不變，有條不紊，利用所學急救知識和技能，挽救了身邊同學的寶貴生命。

一、工作總結(jié)

（一）嚴抓黨風廉政建設(shè)

我會認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，進一步深化主體責任意識，明確黨風廉政建設(shè)中會領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部職責分工，構(gòu)建層級分明、權(quán)責明晰、全面覆蓋的黨風廉政體系；積極排查廉政風險點，加強重點崗位管理，加快完善防控措施，全力支持駐派紀檢組工作。

（二）大力開展人道救助工作

我會開展助學、助醫(yī)、助殘、助老等人道救助工作，為多名符合條件的困難群眾申請了小天使、天使陽光、省紅十字基金會愛德健康專項基金和市紅十字博愛救助金等紅十字基金的救助。2021年，我會共募集資金267.83萬元，主要用于河南水災、貧困學生助學、教師培訓、優(yōu)秀教師獎勵、定向漢旺鎮(zhèn)白果村等，受益群眾達千余名。

（三）應急救護培訓全面鋪開