探望權(quán)范文10篇

時間:2024-03-20 13:52:47

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探望權(quán)

探望權(quán)及其執(zhí)行問題

探望權(quán)是2002年修改后的婚姻法第38條所規(guī)定的,內(nèi)容如下:“離婚后,不直接撫養(yǎng)子女的父或母,有探望子女的權(quán)利,另一方有協(xié)助的義務。行使探望權(quán)利的方式、時間由當事人協(xié)議;協(xié)議不成時,由人民法院判決。父母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望的權(quán)利;中止的事由消失后,應當恢復探望的權(quán)利?!?/p>

所謂探望權(quán),是指夫妻離異后,不直接撫養(yǎng)子女的父或母,有探望子女的權(quán)利。直接撫養(yǎng)子女的一方有義務協(xié)助非撫養(yǎng)一方行使探望的權(quán)利。探望權(quán)是基于父母子女關(guān)系而享有的一種身份權(quán),夫妻離婚后,基于婚姻關(guān)系的各種身份權(quán),財產(chǎn)權(quán)歸于消滅,但是父母子女關(guān)系是不會改變的。探望權(quán)在婚姻家庭法律中是一項非常重要的權(quán)利,它可以保證夫妻離異后非直接副養(yǎng)一方能夠定期與子女團聚,有利于彌補家庭解體后給子女造成的感情傷害,有利于未成年子女的健康成長。探望權(quán)的執(zhí)行是完成行為的執(zhí)行,是一種以行為為內(nèi)容的執(zhí)行,通常,探望權(quán)的執(zhí)行由雙方當事人達成執(zhí)行協(xié)議,從而依照執(zhí)行協(xié)議來履行,但是在實踐過程中,不可避免地會有協(xié)議不成,或一方當事人不能遵照協(xié)議履行的情況,這就需要法院采取強制的措施來確保探望權(quán)利的實行。

《婚姻法》的這一條,規(guī)定了探望權(quán)的以下內(nèi)容:一、探望權(quán)的主體:是指已離婚的父或母與其子女,直接撫養(yǎng)子女的一方應予以配合。二、探望權(quán)的行使:是享有探望權(quán)的主體執(zhí)行人民法院已生效的離婚判決或雙方生效協(xié)議的實質(zhì)性內(nèi)容。三、探望權(quán)的中止:探望權(quán)是在有利于未成年人健康成長的前提下行使的,直接撫養(yǎng)子女的一方認為行使探望權(quán)的一方在行探望權(quán)時有損于或者不利于未成年人的健康成長,可以向人民法院提出中止探望權(quán)的申請,人民法院經(jīng)審查認為事實存在,可中止其探望權(quán),待不利于未成年人健康成長的情形消失后,可通知雙方恢復探望權(quán)。探望權(quán)的中止不是對探望權(quán)的實體進行處分,而是暫時停止其行使探望的權(quán)利,所以稱為“中止”而不是“終止”。四、探望權(quán)的恢復,是指中止的情形消失后,由人民法院通知雙方,繼續(xù)恢復執(zhí)行生效的離婚判決的行為。五、探望的方式。六、探望的時間。探望的方式和探望的時間離婚雙方可以約定,協(xié)商約定不成的,可由人民法院判決。

在探望權(quán)利履行的過程中,依據(jù)婚姻法,法院所能采取的強制措施主要有以下幾種:一是探望權(quán)行使方式的判決實現(xiàn)。既在雙方當事人不能達成行使協(xié)議的前提下,由法院作出的判決來強制規(guī)定;二是中止履行,探望權(quán)人的行為符合婚姻法第三十八條第三款之理由時,可由人民法院判決中止探望權(quán)的實行;三是強制履行,根據(jù)婚姻法第四十八條之規(guī)定,賦予了探望權(quán)可以被強制執(zhí)行的效力。

結(jié)合執(zhí)行庭的實際情況來看,本次調(diào)研將主要討論探望權(quán)強制執(zhí)行過程中的主要問題。

因探望問題而發(fā)生糾紛的,多數(shù)情況下是夫妻雙方在離異時已矛盾重重,離異后無法心平氣和的來討論探望協(xié)議的達成,監(jiān)護一方堅持不讓探望,法院的執(zhí)行工作的難度也可想而知,且這種執(zhí)行,標的是行為,且為不可替代之行為,有其鮮明的特點,主要如下:

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探望權(quán)執(zhí)行研究論文

四、探望權(quán)的中止

探望權(quán)的中止,是指探望人符合探望權(quán)中止的法定理由時,由法院判決探望權(quán)人在一定時間中止行使探望權(quán)的法律制度。

探望權(quán)是探望權(quán)人的法定權(quán)利,法律應該保護探望人的探望權(quán),但是探望權(quán)也涉及到撫養(yǎng)方和子女的利益,可能損害相關(guān)人尤其是子女的合法權(quán)益,因此有必要從立法上加以限制。探望權(quán)中止制度,就是通過中止探望權(quán)人在一定時間內(nèi)行使探望權(quán),來保護相關(guān)人的權(quán)益。但是探望權(quán)畢竟是探望權(quán)人的一項重要的人身權(quán)利,中止探望權(quán)對探望權(quán)人影響巨大,法律也應該從制度上保障探望權(quán)人的探望權(quán)不被任意剝奪。我國婚姻法為平衡兩者利益,通過立法的方式規(guī)定了探望權(quán)中止的法定理由和方式。

(1)中止和終止的區(qū)別探望權(quán)是人身權(quán),人身權(quán)具有專屬性,不得以協(xié)議或判決的方式予以剝奪。因此在民事主體生命存續(xù)期間,人身權(quán)不存在終止,只能被限制。中止就是限制的一種方式。所謂中止,在這里是指由于出現(xiàn)了法定不能行使探望權(quán)的情形,探望權(quán)人應暫時停止行使探望權(quán)。探望權(quán)中止只是要求探望權(quán)人在法定理由存在期間暫時不能行使探望權(quán),在法定理由消滅后,就應該恢復探望權(quán)人的探望權(quán)。因此探望權(quán)中止不等于探望權(quán)終止,更不是剝奪探望權(quán)。

(2)探望權(quán)的中止與客觀上不能行使探望權(quán)的中止是對探望權(quán)人的人身權(quán)利的一種法律上的限制。而實踐中也會出現(xiàn)在某種特殊情況下,盡管探望權(quán)人仍然享有探望權(quán),但是在客觀上無法行使的情況,例如因為臺風、洪水等自然原因,導致探望成為不可能;因子女出國或在國內(nèi)遠程旅游等人為原因,導致探望成為不可能。這些情況既不應視為探望權(quán)的中止,也不能視為直接撫養(yǎng)一方違背了協(xié)助義務。但是出現(xiàn)了這種情況時,直接撫養(yǎng)一方應當負有告知義務,并應當與探望權(quán)人協(xié)商以確定是探望權(quán)人放棄一次或若干次探望,還是另行改期探望,(因客觀原因無法通知的情況除外)。

(3)探望權(quán)中止的法定理由婚姻法規(guī)定:“父或母探望子女,不利于子女身心健康的,經(jīng)人民法院判決可以中止探望權(quán)?!辈焕谧优硇慕】?,是探望權(quán)中止的法定理由。當父母的探望行為不利于子女身心健康時,經(jīng)人民法院判決,探望權(quán)才能被中止。如果父母的探望行為造成的是其他損害,但是沒有不利于子女身心健康,人民法院就不能判決探望權(quán)中止。探望權(quán)中止的法定理由既是人民法院判決的法律依據(jù),也限制了人民法院的自由裁量權(quán),保證了探望權(quán)人的探望權(quán)不被任意剝奪。《婚姻法(修正案)》把“不利于子女的身心健康”作為探望權(quán)中止的唯一法定理由,體現(xiàn)了婚姻法保護子女身心健康的立法傾向。人民法院應嚴格按照這一法定理由作出判決,不得任意中止探望權(quán)人的探望權(quán)。不利于子女身心健康,包括子女的身體、精神、道德或感情的健康。一方不負擔子女撫養(yǎng)費或是未按期給付撫養(yǎng)費的情況,并不是中止其探望權(quán)的條件,不能作為中止探望權(quán)的法律依據(jù)。

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探望權(quán)制度研究論文

一、探望權(quán)的一般分析

(一)探望權(quán)的概念

探望權(quán),在國外通稱為探視權(quán),是指不直接撫養(yǎng)子女的父或母可以看望由另一方直接撫養(yǎng)的子女,或?qū)⒆优虝航踊毓餐畹臋?quán)利。[1]探望權(quán)制度起源于英美法系,這一制度為處理離婚后父母探望子女提供了法律依據(jù)。我國長期以《中華人民共和國婚姻法》(以下簡稱為《婚姻法》)第38條對探望權(quán)作出了明確規(guī)定:“離婚后,不直接撫養(yǎng)子女的父或母,有探望子女的權(quán)利,另一方有協(xié)助的義務。行使探望權(quán)的方式、時間由當事人協(xié)議;協(xié)議不成時,由人民法院判決。父或母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望的權(quán)利;中止的事由消失后,應當恢復探望的權(quán)利?!睆姆l的字面意義理解,所謂探望權(quán),是指離婚后不直接撫養(yǎng)子女的父親或母親享有探望未成年子女,與未成年子女聯(lián)系、會面、交往、短期共同生活的權(quán)利。[2]

(二)探望權(quán)的性質(zhì)

探望權(quán)是監(jiān)護權(quán)的一項內(nèi)容,是監(jiān)護權(quán)的一項權(quán)能,是監(jiān)護權(quán)效力所在?!皺?quán)利是為社會或法律所承認和支持的自主行為和控制他人行為的能力,表現(xiàn)為權(quán)利人可以為一定行為或要求他人作為、不作為,其目的是保障一定的物質(zhì)利益或精神利益?!盵3]權(quán)利內(nèi)容一詞通常很好理解,即指權(quán)利所包含的某種社會生活利益。如史尚寬先生就認為,“權(quán)利以有形或無形之社會利益為其內(nèi)容?!盵4]任何一項權(quán)利,都會發(fā)生一定的效用,即權(quán)利人可以為一定行為或不為一定行為,請求他人為一定行為或不為一定行為,學說上將效用稱為權(quán)能。如物權(quán)的權(quán)能是支配特定物,支配特定物表現(xiàn)為占有、使用、收益、處分,盡管有時稱之為處分權(quán),但這不是一項獨立權(quán)利,是物權(quán)的一項內(nèi)容。再如著作權(quán)內(nèi)容表現(xiàn)為著作人身權(quán)、著作財產(chǎn)權(quán),著作財產(chǎn)權(quán)包含出版著作(作品)、表演著作(作品)、展覽著作(作品)等,我們把這些稱為出版權(quán)、表演權(quán)、展覽權(quán)等,但它們只是著作權(quán)的一項內(nèi)容?;谕瑯拥牡览?,監(jiān)護權(quán)中包含有探望子女的內(nèi)容,我們把探望子女的權(quán)利稱為探望權(quán),但本質(zhì)上探望權(quán)是監(jiān)護權(quán)一項權(quán)能。

(三)探望權(quán)行使的基本原則

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分居探望權(quán)行使社會發(fā)展的必然選擇

【案情】原告:黎某。被告:方某。黎某與方某于2013年登記結(jié)婚,雙方感情良好,2014年生育一女小黎。后因黎某工作調(diào)動至外地,導致二人長期兩地分居。2018年,雙方產(chǎn)生離婚糾紛而繼續(xù)分居生活,小黎一直由方某撫養(yǎng)照顧。其后,黎某因欲探望女兒但長期受方某阻礙,遂訴至重慶市江北區(qū)人民法院,請求法院判令黎某每周至少探視一次女兒,直到女兒滿18周歲為止,并保障黎某的探視自由。另查明,方某已向法院提起離婚訴訟,目前該案件尚在審理中?!緦徟小恐貞c市江北區(qū)法院經(jīng)審理認為,依照我國現(xiàn)行婚姻法及相關(guān)司法解釋,探望權(quán)是夫妻婚姻關(guān)系解除后行使的權(quán)利,對于婚姻關(guān)系存續(xù)期間父母一方能否向另一方主張?zhí)揭暀?quán)的行使,法律尚無明確規(guī)定。但參照婚姻法第二十一條、第三十八條的規(guī)定,父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務,父母有保護和教育未成年子女的權(quán)利和義務;離婚后,不直接撫養(yǎng)子女的父或者母有探望子女的權(quán)利,另一方有協(xié)助的義務,行使探望權(quán)利的方式、時間由當事人協(xié)商,協(xié)商不成時,由人民法院判決。因此,夫妻分居后對子女的撫養(yǎng)也應從有利于子女健康成長的角度出發(fā),由夫妻雙方共同協(xié)商,協(xié)商不成的,由人民法院根據(jù)當事人及子女的實際情況來決定。撫養(yǎng)權(quán)作為一種親權(quán),是父母對子女的一項人身權(quán)利,當然包括分居期間不直接撫養(yǎng)孩子的一方探視子女的權(quán)利。就本案而言,黎某基于工作的原因從2016年起便與方某分開生活,自2018年起雙方產(chǎn)生離婚糾紛并繼續(xù)分居生活,在此期間小黎一直由方某撫養(yǎng)照顧。夫妻雙方分居生活,勢必會使得不撫養(yǎng)子女一方不能時刻陪伴在子女身邊,且從江北區(qū)公安分局出具的案(事)接報回執(zhí)可以看出,雙方曾因為子女的探視問題發(fā)生糾紛。法院認為,黎某與方某現(xiàn)仍系夫妻關(guān)系,在分居期間兩人均為小黎的法定監(jiān)護人,故黎某對小黎有法定的監(jiān)護撫養(yǎng)義務,也當然享有撫養(yǎng)、探望小黎的權(quán)利,這也是法定監(jiān)護人行使撫養(yǎng)權(quán)的一個體現(xiàn)。因此,對黎某起訴要求行使探望小黎的權(quán)利,應予支持。結(jié)合小黎現(xiàn)在的學習生活狀況及黎某的工作狀況,酌定探視時間為每周一次,方某予以協(xié)助。一審宣判后,被告方某不服,提起上訴。重慶市第一中級人民法院經(jīng)審理,裁定駁回上訴,維持原裁定。【評析】本案爭議焦點在于夫妻關(guān)系存續(xù)期間,不直接撫養(yǎng)孩子的一方(如在分居期間)是否有探視子女的權(quán)利。在審判過程中,形成了兩種不同觀點。第一種觀點認為,探望權(quán)產(chǎn)生于婚姻關(guān)系解除后,若夫妻雙方尚處于婚姻關(guān)系存續(xù)期間,一方主張?zhí)酵麢?quán)沒有明確的法律依據(jù),對于子女的探望、交往等事項屬于夫妻雙方根據(jù)婚姻現(xiàn)狀行使監(jiān)護權(quán)的具體方式,因此產(chǎn)生的爭議不屬于人民法院受理民事訴訟的范圍,故應當裁定駁回起訴。第二種觀點認為,撫養(yǎng)權(quán)作為一種親權(quán),是父母對子女的一項人身權(quán)利,當然包括分居期間不直接撫養(yǎng)子女的一方探望子女的權(quán)利。雖然雙方婚姻關(guān)系尚未解除,但在分居期間兩人均為子女的法定監(jiān)護人,故不直接撫養(yǎng)子女一方對子女有法定的監(jiān)護撫養(yǎng)義務,也當然享有撫養(yǎng)、探望子女的權(quán)利,這也是法定監(jiān)護人行使撫養(yǎng)權(quán)的一個體現(xiàn),故應當支持未直接撫養(yǎng)子女一方探望子女的權(quán)利。分析上述觀點,反映出對于夫妻分居期間,不直接撫養(yǎng)子女一方是否享有探望權(quán)的兩種截然不同的裁判思路,也是司法實踐中對分居探望權(quán)問題的主流觀點分歧。婚姻法和民法典均未明確規(guī)定分居探望權(quán),但筆者認為第二種觀點更為合理,也符合相關(guān)制度立法本意。

一、分居探望權(quán)符合探望權(quán)制

度的立法本意,是親權(quán)制度應有之意親權(quán)是指父母對未成年子女在人身和財產(chǎn)上具有管教和保護的權(quán)利和義務,是基于身份關(guān)系而產(chǎn)生的一種專屬于父母的權(quán)利和義務。①親權(quán)既具有自然性又具有法定性,親權(quán)制度的核心內(nèi)容是父母對未成年子女的哺育、監(jiān)護或教育,衍生出父母對子女的撫養(yǎng)權(quán)、監(jiān)護權(quán)和教育權(quán)等。探望權(quán)發(fā)端于由血緣而形成的家庭關(guān)系,維護血緣家庭關(guān)系及親子關(guān)系就成為探望權(quán)的重要法定職責,②父母對子女的探望當然需要在身體上和物理空間上能夠有與子女聯(lián)系、會面、交往、互動交流等方式,因此親權(quán)是探望權(quán)的自然基礎(chǔ)和法定基礎(chǔ)。在家庭關(guān)系和諧之際,探望權(quán)與親權(quán)中內(nèi)涵的監(jiān)護權(quán)等權(quán)能性質(zhì)上相融合、行使上相同步,無需通過法律的方式加以明確和調(diào)整。一旦正常的婚姻關(guān)系出現(xiàn)分居、解體等非常態(tài)的變化,由于未成年子女只能同父母一方共同生活,親權(quán)的各種權(quán)能發(fā)生分離導致親權(quán)行使出現(xiàn)時間和方式上的調(diào)整,探望權(quán)也無法實現(xiàn)從潛在權(quán)利向外化的現(xiàn)實權(quán)利與義務轉(zhuǎn)化時,才需要通過法律的形式加以明示和規(guī)范。部分學者和法官認為探望權(quán)產(chǎn)生于離婚后,實則是對探望權(quán)的誤讀。親權(quán)是探望權(quán)的自然基礎(chǔ)和法定基礎(chǔ),并不隨婚姻關(guān)系的變化而變化。我國以立法形式確定了離婚后的探望權(quán),是基于離婚事實的發(fā)生系父母之間婚姻關(guān)系的重大變故,由于父母婚姻破裂而導致父母子女關(guān)系被生硬割裂開來,父母一方必然不能直接撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護子女,因此立法必須對離婚后父母子女間的權(quán)利義務作出明確規(guī)定,以達到親子關(guān)系被侵害后能彌合的最佳狀態(tài)。而在父母分居期間婚姻關(guān)系尚未解除,父母子女關(guān)系雖已處于可變化不穩(wěn)定的狀態(tài),但尚未完全割裂開來,父母平等且無差異地享有通過探望子女以實現(xiàn)撫養(yǎng)、監(jiān)護、教育等權(quán)利義務,因此分居探望權(quán)由于親權(quán)關(guān)系的連貫存在而具有其合法性和合理性。

二、認可分居探望權(quán)符合未成年人健康發(fā)展的需求

子女利益最大化原則又稱兒童最大利益原則,是聯(lián)合國《兒童權(quán)利宣言》的明確要求,該原則不僅要求立法機關(guān)在訂立法律法規(guī)的過程中充分考慮兒童的權(quán)益,更要求父母在兒童成長的過程中重點關(guān)注未成年子女的身心健康。一直以來,在我國的家事實踐中,兒童利益最大化常與維護社會秩序、穩(wěn)定父母婚姻關(guān)系存在沖突。探望權(quán)制度設置的首要甚至唯一考量是未成年子女的利益,探望權(quán)也是依附于未成年子女最大利益而存在,其行使也應遵循保障未成年子女最大利益的原則,也就是兒童利益最大化原則。立法上忽略了別居(分居)狀態(tài)下父母子女對對方探望的權(quán)利,造成了別居(分居)狀態(tài)下探望權(quán)無法得到法律的保護,這顯然違背了探望權(quán)所追求的立法宗旨。①探望權(quán)的功能是彌合因婚姻狀態(tài)變化父母一方缺位而對未成年人健康發(fā)展帶來的影響,其根本宗旨就是保護兒童利益最大化。在婚姻家庭關(guān)系異化時,無論是分居還是離婚,都必然發(fā)生一方不能直接撫養(yǎng)子女的情況,探望權(quán)則從潛在的隱性狀態(tài)變?yōu)橥饣娘@性狀態(tài),需要通過法律的形式予以明確和規(guī)范。

三、分居探望權(quán)順應當前經(jīng)濟社會發(fā)展的必然選擇

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探望權(quán)及相關(guān)問題研究論文

論文摘要:婚姻法修正案設立了探望權(quán)制度,填補了婚姻家庭制度的空白。法律規(guī)定,探望權(quán)是父母離婚后,未取得直接撫養(yǎng)權(quán)的父母的權(quán)利。但從探望權(quán)產(chǎn)生的法理基礎(chǔ)父母子女關(guān)系即權(quán)利義務關(guān)系分析,我們可以得知,探望權(quán)是非常態(tài)父母子女關(guān)系中存在的一項權(quán)利,不限于離婚父母;同時它不僅是父母的權(quán)利也是父母的義務,即子女也有要求父母探望的權(quán)利。探望權(quán)制度應在堅持以子女利益為重兼顧父母利益的原則下進一步完善。

對探望權(quán)的認識應從以下幾個方面來認識:

一、探望權(quán)簡析

(一)、探望權(quán)是未取得直接撫養(yǎng)權(quán)父母的權(quán)利

探望權(quán)是父母離婚后,不直接撫養(yǎng)子女父母享有的探望子女的權(quán)利,并要求取得直接撫養(yǎng)子女權(quán)利的一方,履行協(xié)助非直接撫養(yǎng)一方行使探望權(quán)的義務。

(二)、探望權(quán)應包括更豐富的內(nèi)容

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離婚協(xié)議書范本及程序

男方姓名:出生年月:民族:身份證號:住址:

女方姓名:出生年月:民族:身份證號:住址:

雙方于年月日在____區(qū)人民政府辦理結(jié)婚登記手續(xù)。(結(jié)婚證號碼),并生有1名婚生女(,年月日出生)

現(xiàn)因雙方性格不合無法共同生活,夫妻感情已完全破裂,就自愿離婚一事達成如下協(xié)議:

一、雙方自愿解除夫妻關(guān)系。

二、婚生女由女方直接撫養(yǎng)。撫養(yǎng)期間,男方承擔婚生子的撫養(yǎng)費(包括醫(yī)療費、教育費、保險費)元;女方應悉心撫養(yǎng)婚生子,不得有虐待、遺棄、家庭暴力行為;男方每個月可以探望婚生女次,也可以到學校探望,每周可與婚生女共同居住天,寒暑假可以共同居住天,女方有協(xié)助的義務;探望權(quán)的行使以不影響學業(yè)為準。

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學校規(guī)章制度-教職工

教職工管理規(guī)章制度

一、教師職業(yè)道德規(guī)范

⒈依法執(zhí)教

學習和宣傳馬列主義、思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

⒉愛崗敬業(yè)

熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

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休假及請假暫行辦法

**站休假及請假暫行辦法

工作時間

1.**站實行每周工作5天,每天8小時工作制。

2.逢節(jié)假日、監(jiān)測活動及其它重要公務活動期間,**站實行值班(包括通宵值班)制度。

法定假期

員工每年有權(quán)享有國家規(guī)定的法定假期10天。如下:

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單位請假規(guī)章制度

第一章總則

第一條為認真貫徹落實機關(guān)事業(yè)單位請假休假各項規(guī)章制度,維護職工休息休假權(quán)利,嚴格執(zhí)行假期期間的工資和獎金待遇,保證各項工作任務圓滿完成,根據(jù)國家、省、地的有關(guān)政策,并結(jié)合我縣實際情況,特制定本規(guī)定。

第二章請假

第二條機關(guān)事業(yè)單位工作人員要認真履行工作職責和臨時交辦的工作,原則上不準請假,如有特殊情況需要請假的,必須按以下程序請假:

一、機關(guān)事業(yè)單位處級副職和科級實職人員需向縣黨政正職領(lǐng)導請假;人大、政協(xié)處級副職和科級實職人員還需向人大、政協(xié)正職領(lǐng)導請假。

二、機關(guān)事業(yè)單位科級、副科級非領(lǐng)導職務和副科級實職人員需向縣級分管戰(zhàn)線的黨政副職領(lǐng)導請假;人大、政協(xié)科級、副科級非領(lǐng)導職務和副科級實職人員還需向人大、政協(xié)分管副職領(lǐng)導請假。

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工會工作計劃三

2009年工會工作的指導思想是:以黨的十七大精神為指導,以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,團結(jié)動員全縣廣大各族職工在推動科學發(fā)展、促進社會和諧中發(fā)揮主力軍作用。認真貫徹落實地委、縣委擴大會議和區(qū)總十大會議精神,緊緊圍繞中心、服務大局、依法維權(quán)、情系職工,努力營造和諧、穩(wěn)定的勞動關(guān)系,為全縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

一、指導思想

繼續(xù)以“三個代表”理論為指針,深入學習鄧小平理論和中央有關(guān)教育文獻,學習《義務教育法》,學習學校工作計劃,配合學校行政、教導處,全面實施素質(zhì)教育,繼續(xù)做好師德建設工作,為學校教育事業(yè)和發(fā)展作貢獻。

二、具體工作

1、組織教師認真學習。

(1)、繼續(xù)學習“三個代表”重要精神,即:中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的

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