導(dǎo)語：教育局學(xué)校德育工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、抓好德育隊伍建設(shè)，力求育人水平提升

1.加強理論政策學(xué)習(xí)，樹立正確育人理念。深刻領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》“把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的精神，認真學(xué)習(xí)《社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，自覺把社會主義核心價值體系融入教書育人的全過程，熟知并背誦社會主義核心價值觀“24個字”，牢固樹立“德育為首、能力為重”的育人理念。

2.形成德育工作合力，培養(yǎng)德育后備干部。各校要進一步鞏固以校長直接負責(zé)、分管副校長具體負責(zé)、德育（政教）主任、團委、少先隊及相關(guān)人員承擔(dān)具體工作和實施推進的領(lǐng)導(dǎo)格局。各校要根據(jù)實際，做好德育干部的選拔培訓(xùn)工作，配齊配強德育領(lǐng)導(dǎo)隊伍，優(yōu)化德育干部隊伍并形成全員做德育工作的良好局面。要明確各級領(lǐng)導(dǎo)和教師的德育責(zé)任，充分形成德育工作的巨大合力。各校要加大德育工作的財力、物力、人力投入力度，為德育工作提供優(yōu)質(zhì)有利的運行條件。

3.開展德育專題培訓(xùn)，實現(xiàn)專家引領(lǐng)成長。充分發(fā)揮“德育大講堂”、“班主任大賽”等載體的作用，提高德育工作的針對性和實效性。大力實施“名班主任”培養(yǎng)工程，通過縣名班主任工作室、與德育專家結(jié)對培養(yǎng)等方式，引領(lǐng)班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，最大限度地發(fā)揮我縣名班主任工作室的輻射效應(yīng)。繼續(xù)參加市局舉辦的班主任心理健康培訓(xùn)。

4.緊抓教師道德建設(shè)，營造良好德育氛圍。各校要通過抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立“德育為先、以人為本”，“德高為師、身正為范”，“人人都是德育工作者”的理念，不斷營造“以愛育人、以情感人、愛滿校園”的育人氛圍，形成良好的育人機制。

5.用好校外德育資源，做好“留守兒童”工作。構(gòu)建家、校、社會三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，抓好“三結(jié)合”教育，利用好校外教育基地，進一步形成德育的合力。要將“留守兒童”的管理作為工作重點，通過組織召開家長會、千名教師訪萬家等活動，加強“家?！钡臏贤ㄅc交流。積極開展家庭教育研究和指導(dǎo)工作，進一步配合市網(wǎng)上家長學(xué)校的工作。要充分利用市綜合實踐教育基地、青少年活動中心、西梁山革命烈士紀念館等校外德育資源優(yōu)勢，扎實開展好德育社會實踐活動。

二、夯實德育基礎(chǔ)，狠抓德育常規(guī)工作

6.開展“中國夢”教育活動，增強社會責(zé)任感。小學(xué)階段重在“感知”，初中階段重在“體驗”，高中階段重在“踐行”。抓住清明、六一、七一、十一等時間節(jié)點，引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的活動形式，關(guān)注社會發(fā)展，感悟身邊變化，激發(fā)對“中國夢”的憧憬和向往。要以理想信念教育、讀書活動、志愿服務(wù)等系列活動為載體，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的長效機制，將“三愛”活動開展落到實處，增強青少年的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

7.開展經(jīng)典誦讀活動，領(lǐng)悟核心價值觀。繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華美德，增強民族文化認同。要以“中華經(jīng)典讀本”為載體，引導(dǎo)全體師生在博大精深的中華經(jīng)典文化中汲取精神營養(yǎng)，為他們提供優(yōu)良的道德套餐，營造好校園誦讀經(jīng)典氛圍，使師生浸潤在經(jīng)典文化的熏陶之中；組織開展好經(jīng)典誦讀活動，讓悠久的傳統(tǒng)文化在校園傳播；開展經(jīng)典文化進課堂活動，為經(jīng)典文化的普及提供平臺；開展豐富的經(jīng)典文化踐行活動和主題活動，為學(xué)生學(xué)以致用、深刻體驗提供載體。經(jīng)典誦讀活動，要突出“孝敬、友善、節(jié)儉和誠信”的主題。

8.開展評優(yōu)評先工作，發(fā)揮榜樣示范作用。繼續(xù)開展市、縣、?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進班集體”評選推薦工作。各校要精心組織，認真實施，不斷提高學(xué)生的參與面，加大宣傳力度，提高活動的社會影響力和知名度，充分發(fā)揮先進學(xué)生的榜樣示范作用，力爭推出一批有特色文化的先進班集體。

9.抓好少年宮建設(shè)，努力打造特色亮點。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的德育基地作用，使學(xué)生課余有去處，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)成為廣大少年兒童健康成長的重要場所。進一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)投入機制，積極落實建設(shè)資金和活動配套資金，引導(dǎo)項目學(xué)校開展好各項活動，力爭創(chuàng)造亮點，形成特色。

10.加強思想道德建設(shè)，弘揚優(yōu)秀民族文化。各校要進一步大力弘揚民族精神，培養(yǎng)廣大學(xué)生的民族自信心、自豪感，增強學(xué)生民族復(fù)興的歷史使命感、責(zé)任感。各校要圍繞貫徹《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，廣泛利用開學(xué)典禮、升旗儀式、清明、“六•一”、“七•一”、中秋、國慶等教育契機，通過主題班（團隊）會、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育影片、主題教育讀書活動、舉辦主題報告會等形式，大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，培育社會主義核心價值觀，努力打造和諧文化校園。同時，要重視挖掘課程中蘊涵的愛國主義教育內(nèi)容，積極開發(fā)弘揚優(yōu)秀民族文化的校本課程，在學(xué)習(xí)和活動中不斷培育學(xué)生的愛國情感和民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹魂立根，做傳承民族文化的現(xiàn)代中國人。

11.強化養(yǎng)成教育，推進文明禮儀教育。各校要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》教育為抓手，以課內(nèi)外德育陣地為依托，深化文明禮儀教育，提升學(xué)生文明素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生“在校做文明學(xué)生、在社會做文明公民、在家庭做文明成員”，遵紀守法、孝老愛親。要把學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與創(chuàng)建良好的校園文化、開展社區(qū)服務(wù)、參加公益勞動等活動緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明習(xí)慣，促進我縣文明創(chuàng)建工作。

12.開展國防、法制、科技、質(zhì)量等教育，組織好相關(guān)活動。強化對青少年的國防教育，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，完善警校共建、校所聯(lián)防機制，積極開展模擬法庭等庭校共建活動，不斷開辟法制教育的新途徑。充分利用主題班隊會、“12•4”法制宣傳日等教育時機，進行生動活潑的法制教育。開展中小學(xué)質(zhì)量知識教育工作，啟動中小學(xué)質(zhì)量教育示范點創(chuàng)建工作。

三、突出重點，形成德育特色

13.抓好心理健康教育，構(gòu)建平安和諧校園。加強學(xué)校心理健康教育專兼職隊伍建設(shè)，特別要加強對班主任心理健康教育知識培訓(xùn)，做到學(xué)生心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及早預(yù)防、及早干預(yù)。各校要特別針對單親家庭學(xué)生、農(nóng)村留守兒童等制定學(xué)生心理健康工作制度，上好心理健康教育課。各中學(xué)要重視青春期健康教育，重點解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期心理煩惱、升學(xué)中的困惑等問題。通過開展“心理健康知識講座”、“心理話吧”、“爭做陽光少年”等活動，讓學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會心理自我調(diào)節(jié)，從而更好地承受挫折，提高適應(yīng)現(xiàn)實生活的能力。

14.營造濃厚德育氛圍，開展德育處室評選。為大力營造學(xué)校濃郁的德育氛圍，營造人人支持德育、重視德育的氣氛，繼續(xù)組織開展優(yōu)秀德育集體的申報評比活動。

15.開展班主任技能比賽，組織班會課例評比。為進一步提升班主任工作技能，提高班會課的設(shè)計品位，通過組織開展班主任基本功大賽，組織開展優(yōu)秀班會課例評比，促進學(xué)校和教師進一步重視班主任工作，將重視落在實處。

16.推進校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)亮點。根據(jù)我縣“農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”工作的總體部署，結(jié)合“校園文化建設(shè)方案”，大力推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系，增強校園文化氛圍。立足實際，力求創(chuàng)新，提煉特色，放大效應(yīng)。積極開展德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，認真組織開展中小學(xué)生文體科技節(jié)活動，做好“2015年藝術(shù)展演活動”的組織開展及遴選工作。

17.組織德育干部培訓(xùn)，提升德育工作能力。通過觀看優(yōu)秀班主任、德育工作者的視頻資料，邀請相關(guān)方面專家進行活動展示和交流等方式對全縣德育干部進行培訓(xùn)，以提升德育工作者的業(yè)務(wù)水平。